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2008 不願面對的真相:阿爾比《誰怕吳爾芙?》劇中的倫理關係 吳梅祥; Wu, Mei Hsiang
2006 中、外籍英語教師的信念及其對實踐影響:新竹市國民小學協同教學個案 王藝樺; Wang,Yi-Hua
1994-01 中心的邊緣與邊緣的中心:論「我們的」英美文學研究與教學 張上冠
2012 中文及英文量詞『一些』與『全部』的推論歷程:閱讀時間及事件相關電位研究 林祐瑜
2020-09 中文新聞文本之宣傳手法標記與分析 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong
2017-12 中文新詩創作:弔念余光中老師一首與詠巴黎四首 吳敏華; Wu, Min-Hua
1992 中文與英文連詞之對比分析及其在高級英文寫作上之應用 江世偉; JIANG, SHI-WEI
1996 中文重覆語現象之研究 梁麗君; Liang, Li-chun
2006 中歐.德國 = Central Europe.Germany 賴惠玲
2014 中產階級女性的社會奉獻:三位英國小說家的美學研究 呂虹瑾; Lu, Hong Jin
2007 中美學生英語拒絕行為之研究 陳淑珠; Chen,Shu-chu
2013-01 中英知識本體與概念隱喻 鍾曉芳; 安可思; 黃居仁
2004 中英翻譯與高職生的英文寫作:篇章連貫性之探討 Translation from L1 into L2 and Vocational Senior High School Students L2 Writing: Coherence as a Focus 曹瓊文; Tsao,Chiung-wen
2014-03 中華民國伊斯蘭: 當代漢語穆斯林社群發展之解析 林長寬; Lin, Chang-kuan
2012-06 中西文藝之橋:戴望舒與法國象徵主義 (Un pont littéraire entre l’orient et l’occident: Dai Wang-Shu et le symbolisme français) 吳敏華; Wu, Min-Hua
2006 丹‧布朗小說《達文西密碼》中的權力、抵抗與越界 黃耀弘; Huang,Yao-Hung
2003 主題性與手勢之互動(2/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
2004 主題性與手勢之互動(3/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
2002 主題性與手勢之互動1/3 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
2007 主題推進與凝結功能詞在英語閱讀上的探討 藍麗玫; Lan, Li mei
1996-03 主體、女性書寫與陰性書寫--七、八十年代女詩人的作品 胡錦媛
2001 九年一貫國中英語教學活動設計之研究 李小蘭; Lee, Hsiao-Lan
2010 九年一貫國民中學英語教科書口說練習活動之分析研究 黃思潔; Huang, Szu-chieh
2005-05 九年一貫英語課程的另一個面向:英語學習經驗與後續英語學業成就 吳信鳳; 張鑑如
1993 「也」「又」「還」在漢語敘述文中的連詞功能 陳美凌; Chen, Mei Ling

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