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Date	Title	Author(s)
25-Dec-2017	教育場域的多元文化論述形構、傳遞與實踐：性別觀點的檢視	李淑菁
25-Dec-2017	探討在臺灣學校中反生產力行為之系列研究(I)	胡悅倫
8-Dec-2017	「情境脈絡」隱藏通往科學成功的階梯：探索兩性族群的科學教育學習之差異與歷程	余民寧
8-Dec-2017	國中校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響	吳政達
8-Dec-2017	國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究	湯志民
17-Jul-2017	關係取向諮商關係變化對個案人際模式改變之成效研究	陳婉真
14-Jul-2017	國中校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響：教師情緒勞務的中介效果分析	吳政達
14-Jul-2017	電腦支援合作設計（CSCD）與合作式心智圖對設計科系學生學習態度、學習成效及創造力影響之研究(I)	許正妹;張奕華
14-Jul-2017	電腦支援合作設計（CSCD）與合作式心智圖對設計科系學生學習態度、學習成效及創造力影響之研究（II）	許正妹;張奕華
18-May-2017	國民小學校長空間領導、教育行銷與教師工作滿意度關係之研究	湯志民
18-May-2017	情緒與學習：以多元資料庫與分析方法驗證質性模式	邱美秀
18-May-2017	校長評鑑之後設評鑑研究—以新北市校長評鑑為例	郭昭佑
20-Apr-2016	科學學習之情緒能力	邱美秀
20-Apr-2016	想法中心設計之教學理論在電腦支援合作學習環境中之研究與發展	洪煌堯
20-Apr-2016	「顛峰型」教師之研究	余民寧
20-Apr-2016	臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( III )	邱美秀
14-Apr-2016	共生的智慧與即興美學—以「生態社區」經驗為參照的地球公民教育願景	馮朝霖
14-Apr-2016	義務教育實施教育券之研究	秦夢群
14-Apr-2016	探討本土關係取向自費心理諮商之諮商關係變化歷程	陳婉真;林耀盛
5-Aug-2015	想法中心設計之教學理論在電腦支援合作學習環境中之研究與發展	洪煌堯