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dc.contributor.advisor成之約zh_TW
dc.contributor.author莊乃欣zh_TW
dc.contributor.authorChuang, Nai Hsinen_US
dc.creator莊乃欣zh_TW
dc.creatorChuang, Nai Hsinen_US
dc.date2010en_US
dc.date.accessioned2013-09-05T06:58:17Z-
dc.date.available2013-09-05T06:58:17Z-
dc.date.issued2013-09-05T06:58:17Z-
dc.identifierG0097262013en_US
dc.identifier.urihttp://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/60413-
dc.description碩士zh_TW
dc.description國立政治大學zh_TW
dc.description勞工研究所zh_TW
dc.description97262013zh_TW
dc.description99zh_TW
dc.description.abstract本研究以大專校院青年為對象,透過企業端與教育端對於青年的就業能力看法來評估我國青年之就業能力,資料來源為行政院青年輔導委員會2010年「青年就業接軌之研究」報告中針對業界及學校系所有關就業能力部分訪談問卷之相關資料,根據此資料進一步分析,並針對結果加以解釋說明。本研究主要發現如下:\n\n一、各國致力於發展青年就業能力,均重視就業能力對青年在職場的影響。\n二、學界與業界皆認為青年最應具備之就業能力為「敬業精神與態度」;製造業企業代表亦認為青年最應具備「穩定度及抗壓性」。\n三、業界認為青年應具備就業能力程度與實際具備就業能力程度有顯著差異,企業若能多提供見習、實習機會,或許能有效改善落差的現象。\n四、學界與業界對於青年應具備就業能力程度有顯著差異,而學界對於青年應具備就業能力程度與業界對於青年就業能力實際具備程度做差異分析時,亦有顯著差異,且業界要求青年就業能力的程度比學界所認知的來得更高,學界與業界需互相配合才可能降低程度落差。zh_TW
dc.description.tableofcontents第壹章 緒論 1\n第一節 研究背景與動機 1\n第二節 研究目的 4\n第三節 研究範圍與限制 5\n第四節 研究流程與章節安排 7\n第貳章 就業能力的發展概況 9\n第一節 就業能力的定義 9\n第二節 就業能力的緣起與發展趨勢 14\n第三節 就業能力各層面之意涵 18\n第四節 大專校院青年就業能力之初探 23\n第五節 本章小結 30\n第參章 各國就業能力推動實施概況 33\n第一節 我國推動就業能力相關政策作法 33\n第二節 我國就業能力相關調查評估 39\n第三節 各國就業能力相關調查與研究 44\n第四節 本章小結 51\n第肆章 調查發現與分析 54\n第一節 資料運用與分析方法 54\n第二節 調查對象基本資料統計分析 59\n第三節 學界對於青年就業能力之看法 61\n第四節 業界對於青年就業能力之看法 73\n第五節 學界與業界對於青年就業能力看法之差異 84\n第六節 本章小結 87\n第伍章 結論與建議 90\n第一節 結論 90\n第二節 建議 93\n參考文獻 96\n附件(問卷) 106zh_TW
dc.format.extent1366748 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoen_US-
dc.source.urihttp://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097262013en_US
dc.subject青年zh_TW
dc.subject就業能力zh_TW
dc.title我國青年就業能力評估之研究─以大專校院青年為對象zh_TW
dc.titleA study of employability of youth from universities and colleges in Taiwanen_US
dc.typethesisen
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