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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81218| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 宋麗玉 | zh_TW |
| dc.contributor.author | 蔡譚雅 | zh_TW |
| dc.creator | 蔡譚雅 | zh_TW |
| dc.date | 2014 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2016-02-03T04:20:04Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-03T04:20:04Z | - |
| dc.date.issued | 2016-02-03T04:20:04Z | - |
| dc.identifier | G0100264004 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81218 | - |
| dc.description | 碩士 | zh_TW |
| dc.description | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description | 社會工作研究所 | zh_TW |
| dc.description | 100264004 | zh_TW |
| dc.description.abstract | 本研究旨為探究影響青少年心裡福祉之因素，以家庭支持與同儕支持對心理福祉之影響為研究焦點。研究目的有三：(一)瞭解青少年之家庭支持、同儕支持及心理福祉之狀況；(二)探討影響青少年心理福祉之相關因素為何；(三)比較青少年家庭支持與同儕支持兩者對心理福祉之相關程度。本文採問卷調查法，施測對象為台東市一年級至三年級之公立國中學生，共計回收700份問卷。資料分析方法包含描述性分析、T檢定、單因子變異數分析、雙變數相關分析以及多元迴歸分析。本研究結果整理如下：\r\n 一、青少年心理福祉平均等級屬於中等偏高，其中以「正向的人際關係」平均等級最高，「自主性」面向則為最低。青少年家庭支持、同儕支持亦達中上程度。\r\n 二、影響青少年心理福祉之相關因素有：「性別」、「休閒活動」、「家庭支持」及「同儕支持」。女性心理福祉高於男性，有從事休閒活動受試者其心理福祉高於無從事休閒活動者，家庭及同儕支持程度越高，其心理福祉也越高。\r\n 三、透過迴歸分析結果發現，同儕支持具有最佳解釋力，顯示同儕支持度越高，心理福祉則越高。在心理福祉各面向中，「自我接納」(self-acceptance)、「正向的人際關係」(positive relation with others)及「自主性」(autonomy)面向中，同儕支持之解釋力高於家庭支持；但在「環境掌控」(environmental mastery)、「生活目標」(purpose in life)及「個人成長」(personal growth)面向，家庭支持之解釋力則略高於同儕支持。\r\n 最後，根據本研究發現提出研究建議與限制。研究建議主要是針對學術研究、實務工作及社會政策三方面進行建議；研究限制則針對研究抽樣方法、研究範圍和研究對象、研究工具和研究變項以及研究實施過程四大方向，陳述本研究所遭遇到之限制。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 目次 i\r\n表次 ii\r\n圖次 iii\r\n第一章 緒論 1\r\n第一節 研究背景 1\r\n第二節 研究動機 6\r\n第三節 研究目的 7\r\n第二章 文獻探討 8\r\n第一節 青少年之心理福祉 8\r\n第二節 解釋心理福祉之理論 17\r\n第三節 影響青少年心理福祉之相關因素 28\r\n第三章 研究方法 38\r\n第一節 研究架構與研究假設 38\r\n第二節 研究對象與抽樣方法 40\r\n第三節 研究變項與研究工具 43\r\n第四節 研究問卷預試 50\r\n第五節 資料蒐集方法與過程 56\r\n第六節 資料分析方法 58\r\n第七節 研究倫理 59\r\n第四章 研究結果 61\r\n第一節 青少年家庭支持、同儕支持及心理福祉之狀況 61\r\n第二節 人口和背景變項與青少年心理福祉之相關分析 72\r\n第三節 青少年同儕支持及家庭支持與心理福祉之相關分析 78\r\n第四節 家庭支持和同儕支持與青少年心理福祉之迴歸分析 79\r\n第五章 討論與建議 97\r\n第一節 研究結論 97\r\n第二節 研究討論 99\r\n第三節 研究建議與限制 105\r\n參考文獻 111\r\n附件一 預測問卷 121\r\n附件二 正式問卷 127\r\n附件三 問卷施測說明 133\r\n附件四 量表授權使用同意書 134 | zh_TW |
| dc.source.uri | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0100264004 | en_US |
| dc.subject | 青少年 | zh_TW |
| dc.subject | 心理福祉 | zh_TW |
| dc.subject | 家庭支持 | zh_TW |
| dc.subject | 同儕支持 | zh_TW |
| dc.subject | 幸福感 | zh_TW |
| dc.title | 青少年心理福祉之影響因素— 家庭支持與同儕支持之比較 | zh_TW |
| dc.title | The factors affecting the psychology well-being of adolescents-- The comparison between family support and peer support | en_US |
| dc.type | thesis | en_US |
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Tests of the theory that a better society \r\ndoes not make people any happier. Social Indicators Research, 32, 101-160. | zh_TW |
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