| dc.contributor.advisor | 陳皎眉 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Chen, Jeaw Mei | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 張國義 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chang, Cou I | en_US |
| dc.creator (作者) | 張國義 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chang, Cou I | en_US |
| dc.date (日期) | 1994 | en_US |
| dc.date (日期) | 1993 | en_US |
| dc.date.accessioned | 29-Apr-2016 15:57:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Apr-2016 15:57:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Apr-2016 15:57:35 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | B2002003616 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88448 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 心理學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | G795902 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 「社會閒散」是一種當個人處於團體中，由於努力和結果之間的聯結不緊密，個人易躲過因偷懶所帶來的不好結果，也易失去因努力而應得的好結果，而引發的動機性損失。此種混水摸魚的現象無所不在的侵蝕團體績效，使得人力資源未能發揮最佳水準，導致生產力降低。本研究的主要目的，在於探討「指派式目標設定」、「參與式目標設定」及「指派式目標設定配合獎賞」三種傳統管理上常使用的激勵策略，對於減低「社會閒散」的效果。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 致謝辭 摘要 目錄 圖表目次-----I 第一章 緒論-----1 第一節 研究動機與目的-----1 第二節 文獻探討-----6 第三節 研究問題與假設-----26 第二章 研究方法-----30 第一節 研究對象-----30 第二節 實驗工具-----30 第三節 實驗設計-----33 第四節 實驗程序-----38 第三章 研究結果-----44 第一節 操弄變項的檢驗-----44 第二節 主要依變項分析-----52 第三節 次要變項分析-----60 第四節 結論-----69 第四章 討論與建議-----72 第一節 討論-----72 第二節 應用與建議-----77 參考文獻-----81 附錄-----96 附錄一 指導語 附錄二 操弄檢驗量表 圖表目次 圖1-1：參與決策的中介機制及其影響-----15 圖2-1：個人組之實驗室佈置圖-----38 圖2-2：團體組之實驗室佈置圖-----39 表3-1：團體組與個人組在知覺「研究者能夠知道其個人剪下多少張小紙片」的程度上之t考驗-----46 表3-2：三種激勵策略組受試自覺對「決定預定目標的影響力」之變異數分析摘要表-----48 表3-3：三種激勵策略組受試自覺對「決定預定目標的影響力」之平均數及標準差-----48 表3-4：三種激勵策略組受試自覺「實驗研究者對決定預定目標的影響力」之變異數分析摘要表-----49 表3-5：三種激勵策略組受試自覺「實驗研究者對決定預定目標的影響力」之平均數及標準差-----50 表3-6：三種激勵策略組受試自覺「研究者表示將提供額外的獎賞以鼓勵達成目標」的程度之變異數分析摘要表-----51 表3-7：三種激勵策略組受試自覺「研究者表示將提供額外的獎賞以鼓勵達成目標」的程度之平均數及標準差-----52 表3-8：不同工作情境、不同激勵策略等各組在工作產量上的共變數分析摘要表-----53 表3-9：不同激勵策略組工作表現之事後多重比較表-----54 表3-10：工作情境X激勵策略的工作表現之調整後細格平均數-----55 圖3-1：工作情境與激勵策略的交互作用圖-----55 表3-11：不同工作情境、不同激勵策略組受試在工作產量上的共變數分析單純主要效果摘要表-----56 表3-12：在團體組的狀況下，各激勵策略組間工作表現之事後比較-----58 表3-13：各激勵策略組間社會閒散量之比較-----59 表3-14：三種激勵策略組、不同工作情境受試自覺對「預定目標的贊同程度」之變異數分析摘要表-----61 表3-15：三種激勵策略組受試自覺對「預定目標的贊同程度」之平均數及標準差-----61 表3-16：三種激勵策略組、不同工作情境受試自覺「預定目標的挑戰性程度」之變異數分析摘要表-----62 表3-17：三種激勵策略組、不同工作情境受試自覺「預定目標的挑戰性程度」上之平均數-----63 表3-18：三種「個人目標」之難度比較變異數分析摘要表-----64 表3-19：三種「個人目標」之平均數及標準差-----65 表3-20：三種激勵策略組、不同工作情境受試自覺「為達到預定目標所付出的努力程度」之變異數分析摘要表-----66 表3-21：三種激勵策略組、不同工作情境受試自覺「為達到預定目標所付出的努力程度」之平均數-----67 表3-22：不同激勵策略、不同工作情境受試自覺「在此實驗中所付出的努力程度」之變異數分析摘要表-----68 表3-23：不同激勵策略、不同工作情境受試自覺「在此實驗中所付出的努力程度」上之平均數-----68 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003616 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 目標設定 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 社會閒散 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 參與 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 獎賞 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 工作表現 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 激勵 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | goal-setting | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | social-loafing | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | participative | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | incentive | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | performance | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | motivation | en_US |
| dc.title (題名) | 不同的目標設定方式：指派式、參與式、及指派式配合獎賞對社會閒散之影響 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
