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題名 臺灣地區各縣市教育機會公平性之探討
The Equality of Educational Oppotunity in Taiwan
作者 戴玉綺
Tai, Yu-Chi
貢獻者 馬信行
Ma Shen-Hsing
戴玉綺
Tai Yu-Chi
關鍵詞 公平性
教育機會
臺灣
吉尼係數
流動性測度
集群分析
Equality
Educational Oppotunity
Taiwan
Gini Index
Mobility measures
Cluster Analysis
日期 1993
1993
上傳時間 29-Apr-2016 16:09:17 (UTC+8)
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描述 碩士
國立政治大學
教育學系
795203
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003800
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 馬信行zh_TW
dc.contributor.advisor Ma Shen-Hsingen_US
dc.contributor.author (Authors) 戴玉綺zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Tai Yu-Chien_US
dc.creator (作者) 戴玉綺zh_TW
dc.creator (作者) Tai, Yu-Chien_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date.accessioned 29-Apr-2016 16:09:17 (UTC+8)-
dc.date.available 29-Apr-2016 16:09:17 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-Apr-2016 16:09:17 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002003800en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88591-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) 795203zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究由「公平性」著眼,分析國內教育資源在各縣市的分配情形,主要zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論
     第一節 研究動機……………………………………………………………………1
     第二節 研究目的與研究問題………………………………………………………2
     第三節 研究限制……………………………………………………………………3
     第四節 重要名詞詮釋………………………………………………………………4
     (1) 臺灣地區…………………………..……………………………………4
     (2) 公平…………………………………..…………………………………4
     
     第二章 教育與經濟成長、區域發展及所得分配
     第一節 教育與經濟成長……………………………………………………………5
     一、經濟成長中教育因素的貢獻…………………………………………7
     二、教育投資的影響………………………………………………………7
     第二節 教育與區域發展……………………………………………………………9
     第三節 教育與所得分配…………………………………………………………..11
     一、教育與個人所得………………………………………………………11
     二、教育與財政公平……………………………………………………..13
     第四節 我國教育與經濟成長、區域發展及所得分配………………………..…14
     
     第三章 資源分配公平性的意義與措施
     第一節 公平的含義………………………………………………………………18
     一、倫理學上的探討……………………………………………………18
      二、經濟學上的探討……………………………………………………20
     第二節 公平的測量………………………………………………………………22
      一、關聯性指標的衡量…………………………………………………23
      二、分散性指標的測量…………………………………………………23
      (1)靜態的單一時點不均度指標……………………………………23
      (2)Shorrocks的動態流動性不均度測量……………………………27
     第三節 教育資源分配公平的措施………………………………………………29
      一、教育投資的公平性…………………………………………………29
      (1)公平在教育上的意義……………………………………………29
      (2)教育資源分配的公平原則………………………………………32
      二、教育資源的重分配…………………………………………………34
      (1)州對地方的補助策略……………………………………………35
      (2)重分配政策所面臨的問題與市場競爭型的改革方案…………38
      三、我國教育資源分配公平性的相關研究結果……………….………40
     
     第四章 實證研究方法
     第一節 研究對象與研究範圍………………………………………….…………42
     第二節 研究指標與資料來源……………………………………………….……42
     一、研究指標的選擇……………………………………………….……42
      (1)各縣市擁有之教育資源指標……………………………………42
      (2)教育財政能力指標………………………………………………44
      (3)教育財政需求指標………………………………………………44
      (4)地方財富與財政能力指標………………………………………45
      二、資料來源……………………………………………………………45
     第三節 研究設計…………………………………………………………………46
      一、依公平原則衡量……………………………………………………46
      (1)以相關係數和斜率指標衡量財政中性狀況……………………46
      (2)以變異係數和吉尼係數衡量水平公平狀況……………………46
      (3)以相關戲數和斜率衡量垂直公平狀況…………………………47
      二、地方教育經費的決定因素…………………………………………47
      三、集群分析……………………………………………………………47
     
     第五章 研究結果
     第一節 依公平原則衡量…………………………………………………………48
      一、財政中性原則的衡量………………………………………………48
      二、水平公平的衡量……………………………………………………52
      (1)接近教育資源的機會均等………………………………………52
      (2)單位學生享受教育資源的公平性………………………………56
      (3)納稅人負擔的公平………………………………………………58
      三、垂直公平的衡量……………………………………………………60
      (1)上級政府對單位學生補助的公平性……………………………60
      (2)上級政府對納稅人補助的公平性………………………………61
     第二節 地方教育經費的決定因素………………………………………………63
     第三節 水平公平的流動性測度…………………………………………………65
     (1) 每生街遇………………………………………………..………65
     (2) 納稅人受益……………………………………………..………71
     第四節 集群分析…………………………………………………………………74
     
     第六章 討論與建議
     第一節 討論…………………………………………..…………………………77
     第二節 建議…………………………………………………………….….……78
     (1) 對教育政策的建議…………………………………………………78
     (2) 對未來相關研究的建議……………………………………………79
     
     參考資料……………………………………………………………..……………81
     附錄A 79學年各級學校資源分佈-每萬人分配校數排序表……………….….89
     附錄B 79學年度每生、每校教育經費及師生比、班級大小之縣
      市比較………………………………………………………………….…90
     附錄C 吉尼係數的運算-SAS程式範例…………………………………………91
     附錄D Shorrocks流動性係數的運算-SAS程式範例……………………………93
zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003800en_US
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dc.subject (關鍵詞) Equalityen_US
dc.subject (關鍵詞) Educational Oppotunityen_US
dc.subject (關鍵詞) Taiwanen_US
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dc.subject (關鍵詞) Mobility measuresen_US
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