| dc.contributor.advisor | 劉興漢 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 潘扶德 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 潘扶德 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 1994 | en_US |
| dc.date.accessioned | 29-Apr-2016 16:39:32 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Apr-2016 16:39:32 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Apr-2016 16:39:32 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | B2002003986 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88919 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究主要目的在探討(1)組織文化與工作滿足感有密切的關係；(2)各縣市教育局間的組織文化有否不同；(3)各縣市教育局間的工作滿足感有何差別；(4)不同特質縣市教育局間工作滿足感有何差異。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 誌謝 摘要 目錄-----I 圖表目次-----III 第一章 緒論-----1 第一節 研究動機與目的-----1 第二節 名詞釋義-----5 第三節 研究範圍與限制-----7 第四節 研究方法與步驟-----8 第二章 文獻探討-----11 第一節 組織文化理論的探討-----11 第二節 工作滿足感理論的探討-----45 第三節 組織文化與工作滿足感關係的探討-----58 第三章 研究設計與實施-----61 第一節 問卷設計的概念架構-----61 第二節 研究假設與樣本調查-----63 第三節 研究工具的編製-----71 第四節 調查的實施程序-----79 第五節 問卷調查資料之處理-----80 第四章 結果分析與討論-----82 第一節 組織文化與工作滿足感的相關-----82 第二節 不同縣市教育局組織文化的差異-----85 第三節 不同縣市教育局成員工作滿足感的差異-----90 第四節 個人特質與工作滿足感的關係-----95 第五章 結論與建議-----118 第一節 結論-----119 第二節 建議-----121 參考書目-----132 中文部份-----132 英文部份-----139 附錄-----142 附錄一：縣市教育局組織文化與成員工作滿足狀況調查預試問卷-----142 附錄二：縣市教育局組織文化與成員工作滿足狀況調查問卷-----152 附錄三：各縣市教育局八十三年八月份員額組織編制與現況人力調查統計表-----165 附錄四：訪問座談的計畫與實施記要-----168 圖表目次 圖2-1 正式與非正式團體-----15 圖2-2 文化層次圖-----22 圖2-3 文化的層面-----25 圖2-4 組織文化的形成-----27 圖2-5 東西方組織文化管理法則-----33 圖2-6 組織文化變革-----35 圖2-7 領導行為的競爭性價值架構-----36 圖2-8 工作滿足之前因與後果相關變項-----51 圖2-9 組織文化對組織績效和滿意的影響-----58 圖3-1 縣市教育局組織文化與成員工作滿足感之相關研究架構模式-----62 表3-1 各縣市教育局樣本人數-----64 表3-2 有效樣本人數分配情形-----65 表3-3 各縣市教育局受試者問卷調查所佔百分比情形-----66 表3-4 各縣市教育局受試者姓別層所佔百分比情形-----67 表3-5 各縣市教育局受試者年齡層所佔百分比情形-----68 表3-6 各縣市教育局受試者教育程度所佔百分比情形-----68 表3-7 各縣市教育局受試者職務所佔百分比情形-----69 表3-8 各縣市教育局受試者服務年資所佔百分比情形-----69 表3-9 各縣市教育局受試者專業背景所佔百分比情形-----70 表3-10 各縣市教育局受試者婚姻狀況所佔百分比情形-----70 表3-11 預試樣本分配表-----73 表3-12 組織文化調查問卷正式施測選題分析表-----74 表3-13 組織文化問卷題目在各層面之分配情形-----75 表3-14 縣市教育局成員工作滿足感分量表-----78 表3-15 縣市教育局成員工作滿足感問卷題目各層面分配情形-----79 表4-1 縣市教育局組織文化與成員工作滿足感各層面相關情形-----83 表4-2 不同縣市教育局組織文化之領導與結構分量表上單因子變異數分析摘要表-----86 表4-3 不同縣市教育局組織文化之參與與責任分量表上單因子變異數分析摘要表-----87 表4-4 不同縣市教育局組織文化之認同與目標分量表上單因子變異數分析摘要表-----87 表4-5 不同縣市教育局組織文化之協和與激勵分量表上單因子變異數分析摘要表-----88 表4-6 不同縣市教育局組織文化之創意與革新分量表上單因子變異數分析摘要表-----89 表4-7 不同縣市教育局成員工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----91 表4-8 不同縣市教育局成員工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----92 表4-9 不同縣市教育局成員工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----92 表4-10 不同縣市教育局成員工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----93 表4-11 不同縣市教育局成員工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----94 表4-12 男女教育局成員在工作滿足感分量表上得分的平均數標準差-----96 表4-13 不同性別教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上之單因子變異數分析摘要表-----97 表4-14 不同性別教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----97 表4-15 不同性別教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----98 表4-16 不同性別教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----99 表4-17 不同性別教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----99 表4-18 不同服務年資縣市教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----100 表4-19 不同服務年資縣市教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----100 表4-20 不同服務年資縣市教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----101 表4-21 不同服務年資縣市教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----101 表4-22 不同服務年資縣市教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----102 表4-23 不同年齡縣市教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----103 表4-24 不同年齡縣市教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異收分析摘要表-----103 表4-25 不同年齡縣市教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----103 表4-26 不同年齡縣市教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----104 表4-27 不同年齡縣市教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----104 表4-28 不同學歷縣市教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----105 表4-29 不同學歷縣市教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----105 表4-30 不同學歷縣市教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----106 表4-31 不同學歷縣市教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----106 表4-32 不同學歷縣市教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----106 表4-33 不同職務縣市教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----107 表4-34 不同職務縣市教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----108 表4-35 不同職務縣市教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----108 表4-36 不同職務縣市教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----108 表4-37 不同職務縣市教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----109 表4-38 不同婚姻狀況縣市教育局成員在工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----110 表4-39 不同婚姻狀況縣市教育局成員在工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----110 表4-40 不同婚姻狀況縣市教育局成員在工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----110 表4-41 不同婚姻狀況縣市教育局成員在工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----111 表4-42 不同婚姻狀況縣市教育局成員在工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----111 表4-43 不同專業背景成員的工作滿足感之監督與自主分量表上單因子變異數分析摘要表-----112 表4-44 不同專業背景成員的工作滿足感之考核與陞遷分量表上單因子變異數分析摘要表-----113 表4-45 不同專業背景成員的工作滿足感之工作與環境分量表上單因子變異數分析摘要表-----114 表4-46 不同專業背景成員的工作滿足感之酬償與安定分量表上單因子變異數分析摘要表-----115 表4-47 不同專業背景成員的工作滿足感之形象與地位分量表上單因子變異數分析摘要表-----115 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003986 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 組織文化 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 工作滿足感 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 縣市教育局組織文化與成員工作滿足感關係之研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
