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題名 國民小學學校組織氣候、教師內外控信念與教師組織承諾關係之研究
A study on the relationships between school climate ､teachers internal-external control and organizational commitment in elementary school
作者 蔡寬信
shin, Tsay Kuan
貢獻者 秦夢羣
Chyn Mong Chyun
蔡寬信
Tsay Kuan shin
關鍵詞 內外控信念
組織氣候
組織認同
組織承諾
Locus of control
Organizational climate
Organizational identity
Organizational commitment
日期 1993
上傳時間 29-Apr-2016 16:39:42 (UTC+8)
摘要 本研究旨在探討國民小學學校組織氣候、教師個人背景變項、學校背景變
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描述 碩士
國立政治大學
教育學系
G795208
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004179
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 秦夢羣zh_TW
dc.contributor.advisor Chyn Mong Chyunen_US
dc.contributor.author (Authors) 蔡寬信zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Tsay Kuan shinen_US
dc.creator (作者) 蔡寬信zh_TW
dc.creator (作者) shin, Tsay Kuanen_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date.accessioned 29-Apr-2016 16:39:42 (UTC+8)-
dc.date.available 29-Apr-2016 16:39:42 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-Apr-2016 16:39:42 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002004179en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88923-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) G795208zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究旨在探討國民小學學校組織氣候、教師個人背景變項、學校背景變zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒　論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .１
     第一節 研究動機與目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .１
     第二節 研究範圍與限制. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ４
     第三節 重要名詞釋義. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .５
     第二章 文獻探討. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ７
     第一節 學校組織氣候的理論與研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .７
     第二節 內外控信念的理論與研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .２０
     第三節 組織承諾的理論與研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .２４
     第四節 學校組織氣候、內外控信念與組織承諾之有關研究 . . . . . . . . .４４
     第三章 研究設計與實施. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..４８
     第一節 研究架構. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..４８
     第二節 研究問題與假設. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .４９
     第三節 研究對象. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .５０
     第四節 研究工具. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .５２
     第五節 調查實施. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .５８
     第六節 資料處理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .６０
     第四章 研究結果與討論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .６２
     第一節 學校組織氣候、教師內外控信念與教師組織承諾之關係 . . . .６２
     第二節 個人背景變項與教師組織承諾之關係. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .６６
     第三節 學校背景變項與教師組織承諾之關係. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .７７
     第四節 背景變項、學校組織氣候和教師內外控信念對教師組織承諾之預測. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .８０
     第五節 綜合討論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .８４
     第五章 結論與建議. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .８９
     第一節 結　論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .８９
     第二節 建　議. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .９１
     參考書目. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .９４
     附錄一　本研究問卷. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . １０９
     附錄二　問卷調查樣本分佈與回收情形統計表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . １１３		zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004179en_US
dc.subject (關鍵詞) 內外控信念zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 組織氣候zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 組織認同zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 組織承諾zh_TW
dc.subject (關鍵詞) Locus of controlen_US
dc.subject (關鍵詞) Organizational climateen_US
dc.subject (關鍵詞) Organizational identityen_US
dc.subject (關鍵詞) Organizational commitmenten_US
dc.title (題名) 國民小學學校組織氣候、教師內外控信念與教師組織承諾關係之研究zh_TW
dc.title (題名) A study on the relationships between school climate ､teachers internal-external control and organizational commitment in elementary schoolen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
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