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題名 國民小學教師美育教學及其相關因素之研究
The Research of the Aesthetic Education and Related Factors in the Elementry Schools` Teachers
作者 陳木金
Chen, Mu-Chin
貢獻者 吳靜吉
Wu Jin-Chi
陳木金
Chen Mu-Chin
關鍵詞 美育
美育教學
國民小學教師
創造人格特質
美感經驗
美感活動
工作價值觀
Aesthetic
Aesthetic Education
Creative Personality
Aesthetic Experience
Aesthetic Activity
日期 1993
上傳時間 29-Apr-2016 16:39:47 (UTC+8)
摘要 本研究旨在探討國民小學教師美育教學、創造人格特質、美感經驗、美感
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描述 碩士
國立政治大學
教育學系
G80152003
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004181
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 吳靜吉zh_TW
dc.contributor.advisor Wu Jin-Chien_US
dc.contributor.author (Authors) 陳木金zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chen Mu-Chinen_US
dc.creator (作者) 陳木金zh_TW
dc.creator (作者) Chen, Mu-Chinen_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date.accessioned 29-Apr-2016 16:39:47 (UTC+8)-
dc.date.available 29-Apr-2016 16:39:47 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-Apr-2016 16:39:47 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002004181en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88925-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) G80152003zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究旨在探討國民小學教師美育教學、創造人格特質、美感經驗、美感zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒 論……………………………………………………………………………………..………….1
     
     第一節 研究動機與研究目的…………………………………………………………………….2
     第二節 研究問題與研究假設…………………………………………………………………….5
     第三節 名詞釋義………………………………………………………………………………………..6
     第四節 研究架構………………………………………………………………………………………..9
     
     第二章 文獻探討……………………………………………………………………………………………….9
     
     第一節 美育教學的理論基礎.. ……………………………………………………………….10
     第二節 教師個人背景變項與美育教學……………………………………………….….31
     第三節 教師創造性人格特質與美育教學……………………………………………….33
     第四節 教師美感經驗與美育教學……………………………………………………….….38
     第五節 教師美感活動與美育教學……………………………………………………….….43
     第六節 教師工作價值觀與美育教學………………………………………………………46
     
     第三章 研究設計…………………………………………………………………………….……………….52
     
     第一節 研究對象……………………………………………………………………………………..52
     第二節 研究工具……………………………………………………………………………………..58
     第三節 資料處理與統計分析方法……………………….………………………………….69
     
     第四章 研究結果(一) ……………………………………………………………..……………………….72
     
     第一節 國民小學教師美育教學現況的描述分析……………………………….….72
     第二節 國民小學教師創造性人格特質、美感經驗、美感活動
     、工作價值觀的描述分析………………………………………………………….85
     
     第五章 研究結果(二) …………………………………………………………………………………….103
     
     第一節 國民小學教師不 同背景變項在美育教學的差異情形…………….103
     第二節 國民小學教師創造性人格特質與美育教學的關係…….…………...128
     第三節 國民小學教師美感經驗與美育教學的關係…………………..…………133
     第四節 國民小學教師美感活動與美育教學的關係…………………………..…138
     第五節 國民小學教師工作價值觀與美育教學的關係………………..……….143
     第六節 國民小學教師創造性人格特質、美感經驗、美感活動
     、工作價值觀各分量表與美育教學分量表的典型相關………….148
     
     第六章 結果討論…………………………………………………………………….…………………….150
     
     第一節 國民小學教師美育教學結果之分析討論………………………….…….150
     第二節 國民小學教師創造性人格特質、美感經驗、美感活動
     、工作價值觀研究結果探討分析…………………………………….………152
     第三節 國民小學教師背景變項、創造性人格特質、美感經驗
     、美感活動、工作價值觀與美育教學關係探討分析…..………...154
     
     第七章 結論與建議……………………………………………………………………………………….161
     
     第一節 結論…………………………………………………………………………………………..161
     第二節 建議……………………………………………………………………………………….….163
     
     參考書目………………………………………………………………………………………………………….167
     附 錄……………………………………………………………………………………………………………177
     
     附錄一 國民小學教師美育教學及其相關因素研究調查問卷………………….177
     附錄二 教師美育教學量表施測因素分析摘要表…………………………………….184
     附錄三 給台灣省國民學校教師研習會函………………………………………………..188
     附錄四 訪問對象樣本基本資料分析表…………………………………………………….189		zh_TW
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dc.subject (關鍵詞) 國民小學教師zh_TW
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dc.subject (關鍵詞) Aestheticen_US
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dc.title (題名) 國民小學教師美育教學及其相關因素之研究zh_TW
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