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題名 我國中小學教科書供應品質及其影響因素之分析
A analysis of the textbook allocation quality in elementary and secondary school
作者 吳正牧
Mu, Wu Jeng
貢獻者 吳清基
Wu Ching Ji
吳正牧
Wu Jeng Mu
關鍵詞 中小學
教科書
供應品質
影響因素
TEXTBOOK
日期 1993
上傳時間 29-Apr-2016 16:40:04 (UTC+8)
摘要 本研究主要在探討我國中小學教科書供應品質之現況,並分析影響中小學
參考文獻 人民教育出版社(1990a):六年制小學課本數學第一冊試用本。北京市:人民教育出版社。
     人民教育出版社(1990b):萬書深情在育人。北京市:人民教育出版社。
     人民教育出版社(1992):義務教育教材介紹。北京市:人民教育出版社。
     中央社(民81.1.28):教科書定價方式陳倬民表示應重新檢討。國語日報,二版。
     中國時報社論(民79.6.18):當前教材應徹底檢討改進。中國時報,二版。
     孔維勤(民79.4.4):中小學教科書遭嚴厲批判。聯合報,十四版。
     支毅文(民78):日本的教科書制度。現代教育,13期,27-39頁。
     方中誠(民80.6.28):教科書基本定價暗藏玄機。新生報,五版。
     方炎明(民69):日本義務教育改革動向。載於中華民國比較教育學會主編:世界出等教育改革動向。臺北市:幼獅文化事業公司,109-184頁。
     方炳林(民79):教學原理(再版)。臺北市:教育文物出版社。
     方稚芳(民79):日本中小學教科書審查制度的現況。國立編譯館通訊,4卷,1期,22-28頁。
     水心(民46):教材及教學法上冊(臺四版)。臺北市:正中書局。
     王家通(民73):日本教育制度—特徵與趨勢。高雄市:復文圖書出版社。
     王雲五(民43):談教育(增訂重版)。臺北市:華國書局。
     王換琛(民78):目前中小學教科書幾個重要課題之研討。現代教育,13期,8-17頁。
     司琦(民65):蔣總統親訂小學社會課本的手續。傳記文學,29卷,4期,46-47頁。
     司琦(民70):中國國民教育發展史。臺北市:國立編譯館。
     司琦(民79):近三十年來我國國民教育課程之演進。載於國立教育資料館:校欲資料集刊第五輯(再版)。臺北市:國立教育資料館,159-224頁。
     司琦(民81):海峽兩岸國(初)中四類科教科書之比較研究討論會會議紀錄。國立編譯館通訊,6卷,1期,2-15頁。
     司志平(民72):國民教育採用教科書借用制芻議。臺灣教育,386期,1-7頁。
     司志平(民78):淺談教科書用書問題。現代教育,13期,3-7頁。
     囝崇(民78.2.26:統一牌教科書及其他。國語日報,三版。
     何清欽(民69):光復初期之臺灣教育。高雄市:復文書局。
     余霖(民70):由潛在課程談教科書爭議事件。教師天地,44期,56-59頁。
     吳鼎(民61):教學原理。臺北市:國立編譯館。
     吳正牧(民78):臺灣書店業務改況暨改進教科書配發作業芻議。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,139-181頁。
     吳正牧(民81):教科書印製作業與流程。臺北市:臺灣書店。
     吳清基(民79):精緻教育的理念(再版)。臺北市:師大書苑。
     吳嘉苓(民80.6.28):教科書利益輸送大鑽學校後門。中國時報,二十九版。
     
     吳學銘與郭乃日(民79.4.7):國小教材一圖兩用分別介紹兩岸,過失不單純,編譯館挨告。聯合晚報,四版。
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     李汝和(民61):中華民國39年至50年的教育概況。臺北市:教育部。
     李青霖(民國78.9.7):國小社會科教科書換新版本,看圖教學沒課文老師傻眼。聯合報,五版。
     李祖壽(民69):教學原理與教法。臺北市:大洋出版社。
     李園會(民78b):戰後日本教科書的改革。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,299-342頁。
     李漢昌(民78.6.19):選用教科書何不請問執教者。聯合報,十四版。
     李瓊月(民82.4.12):國小教科書違反兒童人權。自立晚報,四版。
     汪知亭(民67):臺灣教育使科新編。臺北市:商務印書館。
     汪學文(民78):中共各級學校教科書之綜合研究,載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究,261-296頁。臺北市:臺灣書店。
     周志文(民80.2.12):重修教科書。中時晚報,三版。
     林本與施金池(民64)譯,日本文部省調查局著:日本之成長與教育。臺北市:開明書店。
     林玉花(民81.11.17):反應書商合理利潤全面調整計價方式。中央日報,五版。
     林秀芬(民81.7.8):理想教科書的內容與形式。國語日報,十六版。
     林貴美(民78):法國教科書編輯的基本概念與評鑑要點研究。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,413-456頁。
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     金恕賢(民77.9.4):我看歷史教科書。臺灣時報,十四版。
     金恕賢(民77.10.17):教科書宜統一不宜開放。中華日報,四版。
     柯華葳(民79)譯,Dr.Kaltsounis主講:社會學科中的民主課程。國立編譯館通訊,3卷,3期,5-10頁。
     洪有義(民78):國小教師、學生對吳鳳故事編入教科書之態度研究。國立編譯館館刊,18卷,1期,59-71頁。
     洪美娟(民79.4.14):議員抨擊教科書老掉牙,教局著手改善。聯合晚報,十版。
     胡立玉(民79.4.15):教育局決請國教各科輔導分冊分課總檢討。聯合報,五版。
     孫邦正(民47):教科書的功用與用法。教育文摘,6卷,7期,1-3頁。
     徐永明(民79.9.23):教科書發行速度慢其他單位也有責任。自由時報,九版。
     徐南號(民63):小學教材編選法。臺北市:正中書局。
     翁翠萍(民81.7.20):國小教科書仍採低價政策。金門日報,十二版。
     高廣孚(民77):教學原理。臺北市:五南圖書出版公司。
     國史館(民79):中華民國史教育志(初稿)。臺北縣:國史館。
     國立編譯館(民70):國立編譯館辦事細則。教育部臺(70)人字第31874號含准備查。
     國立編譯館(民75):國立編譯館概況。臺北市:國立編譯館。
     國立編譯館(民76):本館簡史。國立編譯館通訊,1卷,1期,1-2頁。
     國立編譯館中小學教科書組(民78):國民小學教科用書審定作業及辦法。國立編譯館通訊,2卷,2期,41-42頁。
     國立編譯館(民81):八十一學年度第一學期部編本及審定本中小學教科用書價目表。國立編譯館通訊,6卷,1期,52-65頁。
     張承烈(民78):美國中小學教科書之現況。臺灣教育,468期,19-23頁。
     張清濱(民80):學校行政(初版二刷)。臺北市:臺灣書店。
     教育部(民66):國立編譯館組織條例。
     教育部(民70):中等學校及國民小學教材圖書儀器教具審查規則。教育部(70)參字地47570號函修正。
     教育部中教司(民57):教育部實施九年國民教育籌備工作報告。臺北市:教育部。
     教育部秘書室(民43):四年來教育施政概況。臺北市:教育部。
     習賢德(民74):「私立編譯館」的成績單。聯合月刊,48期,76-81頁。
     許瀛鑑(民80):台灣省政府教育廳臺灣書店印製國小教科書印刷品質評估報告書。臺北市:臺灣書店。
     郭乃日(民79.6.13):教科書今非昔比,歡迎考古。聯合晚報,九版。
     郭乃日與李玉玲(民80.6.20):爭食大餅,審定本教科書市場亂。聯合晚報,三版。
     陳世昌(民82.3.17):日本政府有權審查教科書。聯合報,九版。
     陳美瓊(民76.9.3):新版教科書一股腦接受,無試教制度,拿學生實驗。大華晚報,二版。
     陳添球(民78):國民小學教科書、教材詮釋與教學。現代教育,13期,85-100頁。
     陳碧華(民78.7.19):國小教科書還這麼說,編譯館要改無法立辦。聯合報,五版。
     陳碧華(民78.8.21):媽媽早起不忙家事,忙作早操。聯合報,五版。
     陳碧華(民79.6.13):蔣公首批教科書,小處一樣仔細。聯合報,五版。
     陳碧華(民79.6.17):教科書不再把學生作實驗品。聯合報,五版。
     陳碧華(民79.9.5):新本教科書趕上時代腳步了。聯合報,五版。
     單文經(民78):美國奧立岡州中小學教科書的選用。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,391-412頁。
     彭琳淞(民78.10.1):黑書悄悄入侵國中校園。自立晚報,三版。
     彭琳淞(民78.10.15):承印教科書坐享好處。自立晚報,三版。
     
     彭琳淞(民79.6.17):高中教科書敘述「二二八事件」避重就輕。自立晚報,五版。
     曾濟群(民79):日本教科書制度概說。國立編譯館通訊,3卷,3期,1-4頁。
     曾濟群(民80):現行國民中學教科書編輯的精神與問題探討。國立編譯館通訊,4卷,3期,10-14頁。
     黃政傑(民74):教育與進步。臺北市:文景書局。
     黃政傑(民78):美國中小學教科書問題的探討。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,371-390頁。
     黃政傑(民78.2.26):落實國小課程改革。臺灣時報,三版。
     黃炳煌(民79):開放社會的課程設計與教科用書制度。載於中國教育學會主編:開放社會的教育政策。臺北市:臺灣書店,433-445頁。
     黃樹根(民78.6.10):黨化、僵化、不合時宜—國小社會科教材初探。臺灣時報,十四版。
     黃鴻文(民78):教科書的成見。現代教育,13期,55-71頁。
     楊羽雯(民81.7.20):中小教科書,教部堅採低價政策。聯合報,五版。
     楊羽雯(民81.8.3):國中小藝能科教科書開放三年有成?聯合報,二十六版。
     楊啟棟(民74):美國教育改革藍皮書。載於中國教育學會主編:迎接二十一世紀的教育改革。臺北市:臺灣書店,131-163頁。
     楊貴美(民81.3.7):教科書採購將邁向透明化里程,本學期開始由家長會與書商自行議價。臺灣新生報,六版。
     葉長庚(民81.1.27):教界建議審定統一書價。聯合報,十四版。
     雷國鼎(民77):教育學。臺北市:五南圖書公司。
     臺灣日報(民81.11.17):書商贈送教學指引違反公平法。臺灣日報,三版。
     臺灣省教育廳(民62):國民中學暫行課程標準暨有關課程教材之檢討與改進意見。臺中:臺灣省教育廳。
     臺灣省教育廳(民81.1.14):八一教二字第00353號函。
     臺灣省教育廳(民81.2.24):八一教二字第002043號函。
     臺灣省教育廳(民82.1.13):八二教二字第00657號函。
     臺灣時報(民80.6.26):教科書以圓訂價亦拿回扣。臺灣時報,四版。
     臺灣書店(民79):臺灣書店配售之「高中國文」課本與各加書局發售之「高職國文」課本售價比較表。臺北市:臺灣書店。
     臺灣書店(民81):臺灣書店辦理印製八十一學年度第二學期國小教科書集教學指引投標須知。臺北市:臺灣書店。
     趙天儀(民79):國民中小學教科書的位置與問題。國立編譯館館刊,19卷,1期,137-141頁。
     劉方(民77.7.16):大陸同胞不准笑—變造的國小教科書。自立晚報,九版。
     劉焜輝(民60):日本現行教育制度。臺北市:商務印書館。
     劉廣定(民77.2.4):關於中小學教科書的改革。民生報,九版。
     歐用生(民77):國民小學教科書的性別意識型態。載余陳伯璋編:意識型態與教育。臺北市:師大書苑,255-272頁。
     歐用生(民78):國民小學生活與倫理教科書的檢討與改進。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,209-204頁。
     歐用生(民81):開放社會的教育改革。臺北市:心裡出版社。
     蔡勇(民78):改進中小學教科書之印製與配發芻議。現代教育,13期,48-54頁。
     蔡文恂(民75):教科書如何配發到校。師友,224期,39-40頁。
     蔡璧煌(民76.5.12):國小教科書應該重新檢討。民生報,九版。
     鄭張吉村(民82):簡析國中藝能科教科書市場。康和通訊季刊,7期,54-56頁。
     鄭履中(民79.9.8):國中開學一週理化國文書本無著落。中國時報,五版。
     鄭緯武(民78.9.21):洪水後遺症、鹽水鬧書荒,學童兩人共用一書,亟待補充。中國時報,五版。
     鄧運林(民79):人見仁愛的教科書。國立編譯館通訊,4卷,2期,15-18頁。
     賴澤涵(民79.6.15):二二八事件與歷史教科書。自立晚報,五版。
     謝福生(民79):我國中小學教科書選材內容之檢討與改進。中等教育,41卷,5期,81-83頁。
     鍾啟泉(民80):現代課程論。臺北市:五南圖書公司。
     鍾清漢(民78):日本教科書審定制度—從日本歷史教科書中戰史教材之訴訟說起。臺灣教育,468期,35-45頁。
     鍾龍海(民79.10.4):國中語文社會教科書內容諸多不合時宜,教師研習中心提出改進意見。新生報,十版。
     簡余慢(民81.11.6):高中職審定本教科書的價格,研擬開放書商自由競爭。聯合晚報,九版。
     羅善保(民78):英國中小學教科書的編寫與出版。臺灣教育,468期,1-10頁。
     嚴翼長(民78a):西德課程與教科書之一般概念及其編篆原理。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,457-500頁。
     嚴翼長(民78b):西德課程與教科書之意義與編篆原理。臺灣教育,468期,11-18頁。
     顧大我(民78):請活用課本教材已完成教育使命。國立編譯館通訊,2卷,3期,17-18頁。
     
     
     
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     Muther C. (1985). What every textbook evaluator should
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     Reuter M. (1990). NEE report: u.s. textbooks are `Dull`
     and don`t teach much. Publishers Weekly, 237, 49,
     15.
     Wolfe, L. G. (1982). Focus on these 4 factors to affect
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     , 13, 6, 1-3.
描述 碩士
國立政治大學
教育學系
G80152023
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004189
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 吳清基zh_TW
dc.contributor.advisor Wu Ching Jien_US
dc.contributor.author (Authors) 吳正牧zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Wu Jeng Muen_US
dc.creator (作者) 吳正牧zh_TW
dc.creator (作者) Mu, Wu Jengen_US
dc.date (日期) 1993en_US
dc.date.accessioned 29-Apr-2016 16:40:04 (UTC+8)-
dc.date.available 29-Apr-2016 16:40:04 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-Apr-2016 16:40:04 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) B2002004189en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88933-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description (描述) G80152023zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究主要在探討我國中小學教科書供應品質之現況,並分析影響中小學zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 緒論
     第一節 研究動機與目的……………………………………………………………………………..1
     第二節 研究範圍與名詞釋義……………………………………………………………………..8
     第三節 待答問題………………………………………………………………………………..……..10
     第四節 研究方法與步驟…………………………………………………………….……………..11
     
     第二章 文獻探討
     第一節 世界主要國家(地區)教科書供應情形…………………………………………..12
     第二節 我國中小學教科書供應制度………………………………………………….……..35
     第三節 我國中小學教科書供應品質…………………………………………….…………..46
     第四節 我國中小學教科書供應品質的可能影響因素
     及權責歸屬………………………….………………………………………………………..66
     
     第三章 研究設計與實施
     第一節 研究工具的編製……………………………………………….…………………………..90
     第二節 研究樣本的選取………………………………………………………………….………..93
     第三節 調查研究的實施……………………………………………………………….…………..96
     第四節 調查資料的處理………………………………………………………………….………..97
     
     第四章 調查結果的分析與討論
     第一節 我國中小學教科書供應品質的分析…………………..………………………..98
     第二節 我國中小學教科書供應品質影響因素……………………..………………..130
     第三節 我國中小學教科書供應的理想走向……………………………………………………..………………………..………………..139
     
     第五章 結論與建議
     第一節 結論……………………………………………………………………………………………..149
     第二節 建議……………………………………………………………………………………………..151
     
     參考文獻……………………………………………………………………………………………………..……..157
     
     附錄
     附錄一: 我國中小學教科書供應品質及其影響因素調
      查問卷………………………………………………………………………………………………..168
     附錄二:指導教授及所長引介函…………………………………………………………..…………..174
zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004189en_US
dc.subject (關鍵詞) 中小學zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 教科書zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 供應品質zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 影響因素zh_TW
dc.subject (關鍵詞) TEXTBOOKen_US
dc.title (題名) 我國中小學教科書供應品質及其影響因素之分析zh_TW
dc.title (題名) A analysis of the textbook allocation quality in elementary and secondary schoolen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 人民教育出版社(1990a):六年制小學課本數學第一冊試用本。北京市:人民教育出版社。
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     吳學銘與郭乃日(民79.4.7):國小教材一圖兩用分別介紹兩岸,過失不單純,編譯館挨告。聯合晚報,四版。
     宋明順(民78)譯,左藤久雄著:日本教科書的研究—以教科書制度為中心。載於中華民國比較教育學會主編:各國教科書比較研究。臺北市:臺灣書店,343-370頁。
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