| dc.contributor.advisor | 林邦傑 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Lin, Bang-Jie | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 李默英 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Li, Mo-Ying | en_US |
| dc.creator (作者) | 李默英 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Li, Mo-Ying | en_US |
| dc.date (日期) | 1982 | en_US |
| dc.date.accessioned | 5-May-2016 17:37:05 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-May-2016 17:37:05 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-May-2016 17:37:05 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | B2002007282 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/92245 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 第一章緒論：本章在敘述本論文之研究動機與目的，並對研究問題、研究假設與有關 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007282 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 年級 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 性別 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 性別角色 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學習態度 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 數學 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學習成就 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教育 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | EDUCATION | en_US |
| dc.title (題名) | 性別､年級､數學學習態度､性別角色與數學成就之關係 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
