| dc.contributor.advisor | 竺家寧 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 李大燮 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Lee, Dae-Seob | en_US |
| dc.creator (作者) | 李大燮 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lee, Dae-Seob | en_US |
| dc.date (日期) | 2008 | en_US |
| dc.date.accessioned | 9-May-2016 11:56:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 9-May-2016 11:56:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 9-May-2016 11:56:22 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0093151033 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/94824 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 中國文學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 93151033 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 研究的對象為俗文學領域當中的「熟語」。參與創作熟語的人來自社會各階層。其創作人以民眾為主。雖然一般民眾教育程度比較低，但是他們卻都會欣賞韻律，並作韻律豐富的熟語。因為享受韻律之美的能力不是習得的，而是與生俱來的一種本能。只是文人會把這種自然發生的韻律定型化；而教育程度較低的一般民眾只能依靠天生的感覺。本研究從較寬鬆的標準探討了民眾所運用的各種韻律手法。本研究的幾點主要看法如下： 一、可以從「對稱結構」探索韻律。 「對稱結構」(symmetrical structure) 指，一句的韻律現象分佈為其另一句韻律現象分佈的鏡射，用英文字母表示其結構如「ABCD，DCBA」。 二、可以從「三角韻律」探索韻律。 「三角結構韻律」所造成的韻律效果，即誦讀以「三角韻律」構成的對偶熟語時，我們可以感覺到三個字之間都有一定的時間間隔。這種時間間隔形成特殊的韻律感──當句中的二字相諧形成比較「短促」的節奏，而跨句的二字形成比較「緩慢」的節奏，這「短促」節奏與「緩慢」節奏的配合形成「三角韻律」特有的韻律感。 三、能藉心理學的記憶理論（「初始效應」及「新近效應」）以肯定熟語的句首及句尾的韻律效果大於句中。 四、可以從寬鬆的標準探索熟語的韻律。 參與創作熟語的人來自社會各階層。一般民眾可能對韻律手法的瞭解不一。因此，本研究從「不完全的韻律現象」探討了「頭韻現象」、「雙聲分佈」、「押韻」、「對稱的韻母相諧」、「疊韻分佈」及「輔音韻」當中舌根鼻音與舌尖鼻音相諧的現象。 五、關照多方面的韻律要素以探索熟語之韻律。 在本研究中為了探索民間熟語特有的韻律表現方式，從韻母的「開合、洪細」分佈及「兒化韻」的運用解析了韻律表現。 六、可由兩句中技巧的相應探索韻律效果。 筆者認為亦能從兩句中技巧的重複中產生韻律感，比如：在本研究中，雙聲疊韻的對稱分佈、疊字的對稱分佈、當句反覆等即是。 關鍵詞：俗文學、熟語、諺語、俗語、俗諺、 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒 論 ------------------------------------------------------------------------------------1 第一節 研究動機及目的-------------------------------------------------------------------------1 第二節 前人研究的檢討-------------------------------------------------------------------------2 一、熟語或標語的音韻分析研究方面--------------------------------------------------2 二、熟語韻律研究方面----------------------------------------------------------------------6 第三節 研究範圍----------------------------------------------------------------------------------12 一、語料方面----------------------------------------------------------------------------------12 二、內容方面----------------------------------------------------------------------------------13 第四節 研究方法與步驟-----------------------------------------------------------------------13 第二章 對偶熟語概觀------------------------------------------------------------------------19 第一節 熟語的界定-------------------------------------------------------------------------------19 一、熟語的特點-------------------------------------------------------------------------------19 二、熟語的範圍-------------------------------------------------------------------------------20 三、熟語的分類問題-------------------------------------------------------------------------22 第二節 熟語中的對偶與韻律------------------------------------------------------------------28 一、熟語中的對偶現象---------------------------------------------------------------------29 二、對偶熟語的韻律-------------------------------------------------------------------------31 第三章 從對偶熟語看聲母的韻律表現--------------------------------------------37 第一節 從頭韻 (Alliteration)現象看韻律-----------------------------------------------38 一、從「平行結構」看「簡單頭韻」------------------------------------------------41 二、從「平行結構」看「複合頭韻」------------------------------------------------43 三、從「對稱結構」看「簡單頭韻」------------------------------------------------48 四、從「對稱結構」看「複合頭韻」----------------------------------------------- 50 五、「複合結構」的頭韻------------------------------------------------------------------52 第二節 從「不完全頭韻現象」看韻律--------------------------------------------------52 一、 不論送氣--------------------------------------------------------------------------------53 二、 不論清濁--------------------------------------------------------------------------------56 三、 不分平捲--------------------------------------------------------------------------------56 第三節 從雙聲的分佈看韻律-----------------------------------------------------------------57 一、從「平行結構」看雙聲分佈-------------------------------------------------------58 二、從「對稱結構」看雙聲分佈-------------------------------------------------------61 第四節 從「不完全雙聲」的分佈看韻律------------------------------------------------62 一、從「平行結構」看「不完全雙聲」的韻律-----------------------------------62 二、從「對稱結構」看「不完全雙聲」的韻律-----------------------------------65 第四章 從對偶熟語看韻母的韻律表現------------------------------------------67 第一節 從押韻 (Rhyme)現象看韻律------------------------------------------------------68 一、「簡單押韻」----------------------------------------------------------------------------70 二、「複合押韻」----------------------------------------------------------------------------75 第二節 從「不完全押韻」現象看韻律--------------------------------------------------78 一、簡單的「不完全押韻」--------------------------------------------------------------79 二、複合的「不完全押韻」--------------------------------------------------------------84 第三節 從「對稱結構」看韻母的相諧---------------------------------------------------88 一、首尾的「韻」呼應的情形-----------------------------------------------------------88 二、「緊鄰」的「韻」呼應的情形-----------------------------------------------------90 第四節 從主要元音相諧(Assonance)看韻律--------------------------- ------------------91 一、相同主要元音結構的反覆-----------------------------------------------------------92 二、「對稱、對立」結構看主要元音--------------------------------------------------96 第五節 從「輔音韻」(Consonance)看韻律-----------------------------------------------99 一、簡單「輔音韻」與複合「輔音韻」--------------------------------------------100 二、舌尖鼻音與舌根鼻音的相諧------------------------------------------------------103 三、從「對稱、對立」結構看「輔音韻」-----------------------------------------105 第六節 從「兒化韻」的運用看韻律-----------------------------------------------------107 第七節 從韻母的「洪細」、「開合」分佈看韻律------------------------------------108 一、從韻母的「開、合」看韻律-----------------------------------------------------110 二、從韻母的「洪、細」看韻律-----------------------------------------------------112 第八節 從疊韻的分佈看韻律現象--------------------------------------------------------115 第五章 從對偶熟語「同字的運用」看韻律表現-------------------------121 第一節 同字的單調反覆--------------------------------------------------------------------123 一、簡單形式-------------------------------------------------------------------------------124 二、複合形式-------------------------------------------------------------------------------130 第二節 「疊字」的運用--------------------------------------------------------------------133 一、從「平行結構」看疊字的分佈--------------------------------------------------134 二、從「對稱結構」看疊字的分佈--------------------------------------------------135 第三節 當句反覆-----------------------------------------------------------------------------136 第四節 從「頂針」辭格看同字的分佈------------------------------------------------139 第五節 從「回文」辭格看同字的分佈------------------------------------------------140 第六節 從「三角韻律」看同字分佈---------------------------------------------------142 第六章 從對偶熟語看聲調的韻律表現----------------------------------------147 第一節 從整句的聲調和諧看韻律------------------------------------------------------149 第二節 從部分聲調的和諧看韻律------------------------------------------------------151 一、從「句首印象效應」（Initial Phrase Impression Effect）看韻律-------152 二、從「句尾印象效應」（Final Phrase Impression Effect）看韻律--------153 第七章 結 論----------------------------------------------------------------------------155 第一節 本研究的幾點主要看法---------------------------------------------------------155 第二節 本課題未來的開展---------------------------------------------------------------159 參考書目 附錄A 注音對照表 附錄B 語料 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093151033 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 熟語 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 諺語 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 俗語 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 俗諺 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 韻律 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 中國當代「對偶熟語」之韻律研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
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