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題名 從價值共創探討創業競賽之經營 — 以TiC100 創業競賽為例
On the Management of the Startups Competition in terms of the Value Co-‐Creation: A Case Study of TiC100作者 黃泓帝巨
Huang, Hung Lung貢獻者 張瑜倩
Chang, Yu Chien
黃泓帝巨
Huang, Hung Lung關鍵詞 創業競賽
創業精神
價值共創
TiC100 創業競賽
start-up competition
entrepreneurship
value-cocreation
TiC100日期 2015 上傳時間 11-Jul-2016 17:50:33 (UTC+8) 摘要 為了培養青年之創業技能,國內許多大專院校以及民間企業組織推行創業教育相關課程,包含課程講授、個案教學以及創業競賽,其中創業競賽是三者中最能夠讓學生實際體驗創業之過程,且在我國發展已有十多年之歷史。而近來創業議題再度受到產官學界廣泛之注意,在此研究背景下,本研究希望能探究創業競賽在台灣舉辦之情形,並了解透過創業競賽,各個參與競賽之利害關係人共同創造並獲取了哪些價值。基於創業競賽之代表性,本研究選擇TiC100創業競賽為研究個案,研究問題為「參與TiC100創業競賽之各個利害關係人,如何透過競賽進行價值之共創,進而讓創業競賽價值最大化」。本研究選定質性研究作為研究方法,透過文獻分析法、個案研究法以及深度訪談進行資料搜集。個案選擇則以國內具有高知名度、持續舉辦17年並以創業競賽為活動主軸之TiC100創業競賽為研究對象,透過了解參與創業競賽之利害關係人互動模式,分析各個利害關係人如何透過TiC100創業競賽進行價值共創。本研究發現了參與TiC100創業競賽之各個利害關係人透過參與活動所獲取之價值;並瞭解到各個利害關係人之互動模式不僅僅是單純的雙向互動,而是網狀式的多元互動,例如主辦單位與協辦單位之決策除了影響後續雙方之互動,另外也會影響到競賽團隊最後之成果產出;最後,本研究也發現了TiC100創業競賽透過各個利害關係人之多元互動,將此競賽塑造成為了一個價值共創之平台。
In order to cultivate and develop young generation’s capability to start their own business, a number of entrepreneurship events, such as lecturing, case study, and start-up competition, have been organized by colleges and private organizations. Among these events, start-up competition, which allows students to have hands-on experiences, has been held for more than a decade. In particular, start-up competition becomes popular in Taiwan recently. This research designs to uncover the effectiveness of the start-up competitions and how the values are created among all stakeholders. TiC100 was selected as the case due to its representative and reputation. This research employed qualitative research methods including literature review, case study and face-to-face semi-structured interviews with TiC100’s stakeholders. The research findings are summarized as follows. Firstly, each stakeholder has obtained different values from the competition. Secondly, this research investigated that TiC 100’s stakeholders interacted in a dynamic network that was formed in the competition, rather than two-way communication type. For example, the decisions made by competition organizer and their partners were not only affected the following interaction, but also affected the outcomes of competition contestants. Lastly, through different interaction among all stakeholders, this start-up competition became a platform for values co-creation.參考文獻 中文文獻中華民國國家發展委員會. (2015). 創業拔萃方案. Retrieved 07.07, 2015, from http://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=D4D256529BD9C841&upn=6B470FB45F7FCB13王姿婷. (2010). 從價值共創與地方資本觀點探討 台灣地方經營-以宜蘭冬山河計畫三十年發展為例. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 台灣工業銀行教育基金會. (2009). WeWin創業大賽. Retrieved 03.21, 2015, from http://www.ibtef.org.tw/art.aspx?cate_id=5甘薇璣, & 溫肇東. (2013). 2013全球創業觀察(GEM)台灣研究成果交流論壇. Paper presented at the 創業管理研究. 江育勝. (2011). 台灣創業競賽成效研究-以守門機制觀點. (碩士), 政治大學, 未發行. 吳宜真. (2007). 企業部落格社群經營與價值共創之研究. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 李明恩. 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(碩士), 國立政治大學, 未出版. 許書銘, & 聶憫恩. (2002). 創新專案團隊之外部網絡關係初探-以Tic100科技創新競賽成功團隊為例. 東海管理評論, 4(1), 91-133. 陳意文, 吳思華, 溫肇東, & 張誠新. (2006). 影響創業意圖之關鍵因素分析: 以參與創業競賽的台灣學生為例. 楊海嵐. (2013). 創業競賽-創新企業的推手: 以 Echelon 和 YEF 為例. 臺灣經濟研究月刊, 36(11), 52-58. 溫肇東. (2015). 推動創業,天使比基金更重要. http://www.managertoday.com.tw/articles/view/50895溫肇東, & 陳碧芬. (2003). 栽一顆創業種子. 台北: 商智.溫肇東, 羅育如, & 林大溢. (2010). 台灣科技創業競賽十年回顧. 科技管理學刊, 15(4), 121-153. 萬文隆. (2004). 深度訪談在質性研究中的應用. 生活科技教育月刊, 37(4), 17-23. 蔡千姿, 鄭玉隆, 廖肇弘, & 袁偉勛. (2013). 校園創業育成與競賽發展現況調查. Paper presented at the 國立台北科技大學服務與科技管理研究所2013第二屆服務與科技管理研討會, 台北. 蔡敦浩, & 林韶怡. (2013). 創業教育的教學模式. 創業管理研究, 八(二), 1-18. 盧諭緯. (2014). Slush歐洲最大創業社群活Slush. 數位時代, 94-95.戴龍睿. (2002). 創業競賽團隊與競賽機制對學習成效之研究. (碩士), 政治大學. 英文文獻Babbie, E. (2005). 社會科學研究方法 (李美華, Trans.). 台北市: 時英.Clarkson, M. E. (1995). A stakeholder framework for analyzing and evaluating corporate social performance. Academy of management review, 20(1), 92-117. Freeman, R. E. (2010). Strategic management: A stakeholder approach: Cambridge University Press.Liñán, F., & Chen, Y. W. (2009). Development and Cross‐Cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593-617. Mitchell, R. K., Agle, B. R., & Wood, D. J. (1997). Toward a theory of stakeholder identification and salience: Defining the principle of who and what really counts. Academy of management review, 22(4), 853-886. Porter, M. E. (2008). Competitive advantage: Creating and sustaining superior performance: Simon and Schuster.Ramaswamy, V., & Gouillart, F. J. (2010). The power of co-creation: Build it with them to boost growth, productivity, and profits: Simon and Schuster.Ramirez, R. (1999). Value co-production: intellectual origins and implications for practice and research. Strategic management journal, 20(1), 49-65. Sirgy, M. J. (2002). Measuring corporate performance by building on the stakeholders model of business ethics. Journal of Business Ethics, 35(3), 143-162. Slush. (2014). Slush 2014 volunteer handbook Slush. (2015). Slush in short. Retrieved 03.21, 2015, from http://www.slush.org/press/Stabell, C. B., & Fjeldstad, Ø. D. (1998). Configuring value for competitive advantage: on chains, shops, and networks. Strategic management journal, 19(5), 413-437. Yin, R. K. (2001). 個案研究法 (尚榮安, Trans.). 台北市: 弘智. 描述 碩士
國立政治大學
科技管理與智慧財產研究所
102364137資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102364137 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 張瑜倩 zh_TW dc.contributor.advisor Chang, Yu Chien en_US dc.contributor.author (Authors) 黃泓帝巨 zh_TW dc.contributor.author (Authors) Huang, Hung Lung en_US dc.creator (作者) 黃泓帝巨 zh_TW dc.creator (作者) Huang, Hung Lung en_US dc.date (日期) 2015 en_US dc.date.accessioned 11-Jul-2016 17:50:33 (UTC+8) - dc.date.available 11-Jul-2016 17:50:33 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 11-Jul-2016 17:50:33 (UTC+8) - dc.identifier (Other Identifiers) G0102364137 en_US dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/98922 - dc.description (描述) 碩士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 科技管理與智慧財產研究所 zh_TW dc.description (描述) 102364137 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 為了培養青年之創業技能,國內許多大專院校以及民間企業組織推行創業教育相關課程,包含課程講授、個案教學以及創業競賽,其中創業競賽是三者中最能夠讓學生實際體驗創業之過程,且在我國發展已有十多年之歷史。而近來創業議題再度受到產官學界廣泛之注意,在此研究背景下,本研究希望能探究創業競賽在台灣舉辦之情形,並了解透過創業競賽,各個參與競賽之利害關係人共同創造並獲取了哪些價值。基於創業競賽之代表性,本研究選擇TiC100創業競賽為研究個案,研究問題為「參與TiC100創業競賽之各個利害關係人,如何透過競賽進行價值之共創,進而讓創業競賽價值最大化」。本研究選定質性研究作為研究方法,透過文獻分析法、個案研究法以及深度訪談進行資料搜集。個案選擇則以國內具有高知名度、持續舉辦17年並以創業競賽為活動主軸之TiC100創業競賽為研究對象,透過了解參與創業競賽之利害關係人互動模式,分析各個利害關係人如何透過TiC100創業競賽進行價值共創。本研究發現了參與TiC100創業競賽之各個利害關係人透過參與活動所獲取之價值;並瞭解到各個利害關係人之互動模式不僅僅是單純的雙向互動,而是網狀式的多元互動,例如主辦單位與協辦單位之決策除了影響後續雙方之互動,另外也會影響到競賽團隊最後之成果產出;最後,本研究也發現了TiC100創業競賽透過各個利害關係人之多元互動,將此競賽塑造成為了一個價值共創之平台。 zh_TW dc.description.abstract (摘要) In order to cultivate and develop young generation’s capability to start their own business, a number of entrepreneurship events, such as lecturing, case study, and start-up competition, have been organized by colleges and private organizations. Among these events, start-up competition, which allows students to have hands-on experiences, has been held for more than a decade. In particular, start-up competition becomes popular in Taiwan recently. This research designs to uncover the effectiveness of the start-up competitions and how the values are created among all stakeholders. TiC100 was selected as the case due to its representative and reputation. This research employed qualitative research methods including literature review, case study and face-to-face semi-structured interviews with TiC100’s stakeholders. The research findings are summarized as follows. Firstly, each stakeholder has obtained different values from the competition. Secondly, this research investigated that TiC 100’s stakeholders interacted in a dynamic network that was formed in the competition, rather than two-way communication type. For example, the decisions made by competition organizer and their partners were not only affected the following interaction, but also affected the outcomes of competition contestants. Lastly, through different interaction among all stakeholders, this start-up competition became a platform for values co-creation. en_US dc.description.tableofcontents 第壹章 緒論 1第一節 研究背景 1第二節 研究動機 5第三節 研究問題 8第四節 研究範圍及對象 9第貳章 文獻探討 10第一節 價值共創 10第二節 利害關係人 16第三節 創業競賽 18第四節 小結 24第參章 研究方法 25第一節 研究架構 25第二節 研究方法 27第三節 研究對象 31第四節 Tic100創業競賽背景簡介 32第肆章 資料分析 35第一節 Tic100競賽模式之轉變 35第二節 2014年Tic100創業競賽 39第三節 Tic100利害關係人重視之價值 45第四節 Tic100利害關係人之網絡與互動模式 54第五節 價值共創運用於創業競賽之模式 63第伍章 研究討論與建議 72第一節 研究結論 72第二節 理論與實務意涵 74第三節 未來研究建議 77參考文獻 79壹、 中文文獻 79貳、 英文文獻 81附錄 82 zh_TW dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102364137 en_US dc.subject (關鍵詞) 創業競賽 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 創業精神 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 價值共創 zh_TW dc.subject (關鍵詞) TiC100 創業競賽 zh_TW dc.subject (關鍵詞) start-up competition en_US dc.subject (關鍵詞) entrepreneurship en_US dc.subject (關鍵詞) value-cocreation en_US dc.subject (關鍵詞) TiC100 en_US dc.title (題名) 從價值共創探討創業競賽之經營 — 以TiC100 創業競賽為例 zh_TW dc.title (題名) On the Management of the Startups Competition in terms of the Value Co-‐Creation: A Case Study of TiC100 en_US dc.type (資料類型) thesis en_US dc.relation.reference (參考文獻) 中文文獻中華民國國家發展委員會. (2015). 創業拔萃方案. Retrieved 07.07, 2015, from http://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=D4D256529BD9C841&upn=6B470FB45F7FCB13王姿婷. (2010). 從價值共創與地方資本觀點探討 台灣地方經營-以宜蘭冬山河計畫三十年發展為例. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 台灣工業銀行教育基金會. (2009). WeWin創業大賽. Retrieved 03.21, 2015, from http://www.ibtef.org.tw/art.aspx?cate_id=5甘薇璣, & 溫肇東. (2013). 2013全球創業觀察(GEM)台灣研究成果交流論壇. Paper presented at the 創業管理研究. 江育勝. (2011). 台灣創業競賽成效研究-以守門機制觀點. (碩士), 政治大學, 未發行. 吳宜真. (2007). 企業部落格社群經營與價值共創之研究. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 李明恩. (2011). 以價值共創探討臺灣職業棒球球團之經營—以兄弟象為例. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 林大維. (2009). Web2.0網站的B2B價值共創模式下影響忠誠度的因素研究. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 林安妮. (2015). 政院搶才 擬推創業家簽證. Retrieved from http://udn.com/news/story/7238/746931-%E6%94%BF%E9%99%A2%E6%90%B6%E6%89%8D-%E6%93%AC%E6%8E%A8%E5%89%B5%E6%A5%AD%E5%AE%B6%E7%B0%BD%E8%AD%89林秀姿. (2015). 仿史丹佛 台大成立創新設計學院. http://udn.com/news/story/6886/665917-%E4%BB%BF%E5%8F%B2%E4%B8%B9%E4%BD%9B-%E5%8F%B0%E5%A4%A7%E6%88%90%E7%AB%8B%E5%89%B5%E6%96%B0%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%AD%B8%E9%99%A2洪偉軒. (2007). 影響創業團隊績效因素之研究-以TIC100團隊為例. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 研華文教基金會. (2015a). About able club. Retrieved 05.18, 2015, from http://ableclub.advantech.com.tw/pages/CSR.aspx研華文教基金會. (2015b). Tic100 about. Retrieved 03.18, 2015, from http://www.tic100.org.tw/about/研華科技. (2015). About Advantech. Retrieved 05.18, 2015, from http://www.advantech.tw/About/FastFacts時代基金會. (2014). 關於YEF. Retrieved 03.21, 2015, from http://www.entrepreneurship.net.tw/about/2411張誠新. (2008). 創業競賽團隊發展歷程之研究. (碩士), 國立政治大學, 未出版. 許書銘, & 聶憫恩. (2002). 創新專案團隊之外部網絡關係初探-以Tic100科技創新競賽成功團隊為例. 東海管理評論, 4(1), 91-133. 陳意文, 吳思華, 溫肇東, & 張誠新. (2006). 影響創業意圖之關鍵因素分析: 以參與創業競賽的台灣學生為例. 楊海嵐. (2013). 創業競賽-創新企業的推手: 以 Echelon 和 YEF 為例. 臺灣經濟研究月刊, 36(11), 52-58. 溫肇東. (2015). 推動創業,天使比基金更重要. http://www.managertoday.com.tw/articles/view/50895溫肇東, & 陳碧芬. (2003). 栽一顆創業種子. 台北: 商智.溫肇東, 羅育如, & 林大溢. (2010). 台灣科技創業競賽十年回顧. 科技管理學刊, 15(4), 121-153. 萬文隆. (2004). 深度訪談在質性研究中的應用. 生活科技教育月刊, 37(4), 17-23. 蔡千姿, 鄭玉隆, 廖肇弘, & 袁偉勛. (2013). 校園創業育成與競賽發展現況調查. Paper presented at the 國立台北科技大學服務與科技管理研究所2013第二屆服務與科技管理研討會, 台北. 蔡敦浩, & 林韶怡. (2013). 創業教育的教學模式. 創業管理研究, 八(二), 1-18. 盧諭緯. (2014). Slush歐洲最大創業社群活Slush. 數位時代, 94-95.戴龍睿. (2002). 創業競賽團隊與競賽機制對學習成效之研究. (碩士), 政治大學. 英文文獻Babbie, E. (2005). 社會科學研究方法 (李美華, Trans.). 台北市: 時英.Clarkson, M. E. (1995). A stakeholder framework for analyzing and evaluating corporate social performance. Academy of management review, 20(1), 92-117. Freeman, R. E. (2010). Strategic management: A stakeholder approach: Cambridge University Press.Liñán, F., & Chen, Y. W. (2009). Development and Cross‐Cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593-617. Mitchell, R. K., Agle, B. R., & Wood, D. J. (1997). Toward a theory of stakeholder identification and salience: Defining the principle of who and what really counts. Academy of management review, 22(4), 853-886. Porter, M. E. (2008). Competitive advantage: Creating and sustaining superior performance: Simon and Schuster.Ramaswamy, V., & Gouillart, F. J. (2010). The power of co-creation: Build it with them to boost growth, productivity, and profits: Simon and Schuster.Ramirez, R. (1999). Value co-production: intellectual origins and implications for practice and research. Strategic management journal, 20(1), 49-65. Sirgy, M. J. (2002). Measuring corporate performance by building on the stakeholders model of business ethics. Journal of Business Ethics, 35(3), 143-162. Slush. (2014). Slush 2014 volunteer handbook Slush. (2015). Slush in short. Retrieved 03.21, 2015, from http://www.slush.org/press/Stabell, C. B., & Fjeldstad, Ø. D. (1998). Configuring value for competitive advantage: on chains, shops, and networks. Strategic management journal, 19(5), 413-437. Yin, R. K. (2001). 個案研究法 (尚榮安, Trans.). 台北市: 弘智. zh_TW