論語學而篇「學而時習之」「學」字之探索

題名	論語學而篇「學而時習之」「學」字之探索
其他題名	An Analytical Study of the Term "Learning" in the Expression "Learning with Constant Practice" from Chapter "Hsueh Erh" in the Analects of Confucius
作者	陳飛龍 Chen, Fei-long
貢獻者	中文系
日期	1987-05
上傳時間	30-Sep-2016 16:16:38 (UTC+8)
摘要	在孔子心目中什麼叫「學」？所要「學」的又是什麼？茲篇係從「字源」、「舊注」、以及「孔子或孔門弟子言論」等三方面去作仔細探索。結果發現：「學」既可作「覺悟」講，又可以作「效」講，也可以作「讀書」講，更可以作「德行修養」講。如果將它們一一加以比較，在孔子所謂「學」的層面中，「德行修養」要比「讀書」求知、勸人「模倣」的「效」、使人「認識」的「覺」、讓人「心領神會」的「悟」更為重要。
關聯	國立政治大學學報,55,57-66
資料類型	article

dc.contributor	中文系
dc.creator (作者)	陳飛龍	zh_TW
dc.creator (作者)	Chen, Fei-long
dc.date (日期)	1987-05
dc.date.accessioned	30-Sep-2016 16:16:38 (UTC+8)	-
dc.date.available	30-Sep-2016 16:16:38 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	30-Sep-2016 16:16:38 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102469	-
dc.description.abstract (摘要)	在孔子心目中什麼叫「學」？所要「學」的又是什麼？茲篇係從「字源」、「舊注」、以及「孔子或孔門弟子言論」等三方面去作仔細探索。結果發現：「學」既可作「覺悟」講，又可以作「效」講，也可以作「讀書」講，更可以作「德行修養」講。如果將它們一一加以比較，在孔子所謂「學」的層面中，「德行修養」要比「讀書」求知、勸人「模倣」的「效」、使人「認識」的「覺」、讓人「心領神會」的「悟」更為重要。
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dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.relation (關聯)	國立政治大學學報,55,57-66
dc.title (題名)	論語學而篇「學而時習之」「學」字之探索	zh_TW
dc.title.alternative (其他題名)	An Analytical Study of the Term "Learning" in the Expression "Learning with Constant Practice" from Chapter "Hsueh Erh" in the Analects of Confucius
dc.type (資料類型)	article