| dc.contributor | 教育系 | |
| dc.creator (作者) | 林文達 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lin, Wen-Dar | |
| dc.date (日期) | 1991-03 | |
| dc.date.accessioned | 12-Oct-2016 14:50:39 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 12-Oct-2016 14:50:39 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 12-Oct-2016 14:50:39 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102715 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在運用計量統計、分析法證驗並解析我國公共教育經費支出水準及癥結，以便提出未來我國公共教育經費支出策略性建議。經證驗發現我國公共教育經費支出確較世界各國平均水準低，而其癥結有三：一為政府公共教育經費支出較世界各國平均低，二為各級教育量發展較世界各國平均快，三為單位學生經費支出較世界各國平均低；其中，由於三級政府經費負擔權責分配差異，使中小學單位學生經費較世界各國平均落後甚多，而公立大專教育則尚能維持與世界各國平均相匹比的水準。為了改進我國公共教育支出策略，本研究建議：一、提高政府公共教育經費支出比，佔國民總生產至少在5%以上，而佔政府總公共經費支出至少在17%以上。二、調整三級政府經費，使公共教育經費增加可嘉惠中小學教育。三、控制中等以上教育量的發展，力謀提高各級教育單位學生經費。 | |
| dc.format.extent | 1343215 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 國立政治大學學報, 62, 29-44 | |
| dc.title (題名) | 我國公共教育支出策略取向之研究 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | Future Policy Perspective on Public Educational Expenditure in R.O.C. | |
| dc.type (資料類型) | article | |
