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題名 犯罪少年與一般少年自我統整及生活適應之研究 作者 湯梅英 貢獻者 林邦傑
湯梅英日期 1984 上傳時間 6-Dec-2016 19:02:51 (UTC+8) 摘要 論文提要本研究主要目的是想瞭解犯罪少年與一般少年在自我統整及生活適應的差異情形，並探究自我統整與生活適應之關係。因此，所探討的問題計有：(一)犯罪少年與一般少年的自我統整是否有顯著差異?(二)受試者之年齡與組別對自我統整是否有交互作用的影響?(三)受試者之教育程度與組別對自我統整是否有交互作用的影響?(四)不同犯罪類型的受試在自我統整上是否有顯著差異?(五)犯罪少年與一般少年在生活適應上是否有顯著差異?(六)受試者之年齡與組別對生活適應是否有交互作用的影響?(七)受試者之教育程度與組別對生活適應是否有交互作用的影響?(八)不同犯罪類型的受試在生活適應上是否有顯著的差異?(九)不同統整程度的受試者在生活適應上是否有顯著差異?本研究採用問卷調查法，研究對象取自台北市高中(職)、國中各三所，台北縣高中、國中各一所共有1,070人，以及台北少年觀護所、桃園輔育院和新竹少年監獄男生共414人。研究工具為江南發改編之「自我發展量表」及路君約教授修訂之「少年人格測驗」。統計方法採用變異數分析。本研究獲得以下幾個結果：1.犯罪少年與一般少年的自我統整受年齡、教育程度的影響。一般少年較犯罪少年自我統整的程度高。 2.不同年齡之犯罪少年與一般少年在統整解決、統整混淆及自我發展總分上均有交亙作用。3.不同教育程度之犯罪少年與一般少年在統整解決及自我發展總分上有交互作用，而在統整混淆指數上，犯罪少年的混淆程度高於一般少年。4.各類犯罪少年在統整解決，統整混淆指數及自我發展總分上並無顯著差異。5.犯罪少年與一般少年的生活適應受年齡、教育程度的影響。一般少年的生活適應能力優於犯罪少年。6.不同年齡之犯罪少年與一般少年在社會適應總分、自恃、社會標準、社會技能、反社會傾向、家庭關係、社團關係量表上均有交互作用。7.不同教育程度之犯罪少年與一般少年在個人自由意識、神經症狀及社會技能量表上有交互作用。8.各類犯罪少年在生活適應量表上僅社會標率一項達顯著差異，其他均無差異。9.自我統整程度大者，其生活適應的能力亦較佳。最後，根據研究結果與討論，提出數點建議供教育上之應用及未來研究之參考。
論文提要 壹謝辭 叁第一章 緒論1 第一節 前言1第二節 研究動機與目的2第三節 研究問題與假設5第四節 重要名詞詮譯5第二章 文獻探討9第一節 自我統整的理論9第二節 生活適應的意義及特徵26第三節 自我統整與生活適應30第四節 少年犯罪與自我統整及生活適應的關係38第三章 研究方法45第一節 研究對象45第二節 研究工具48第三節 調查步驟51第四節 資料處理52第四章 研究結果55 第一節 自我統整與少年犯罪之關係55 第二節 生活適應與少年犯罪之關係70第三節 自我統整與生活適應之關係109 第五章 討論與建議123 第一節 討論109第二節 建議142 參考書目147 附錄 自我發展量表160圖表目次表錄表2 ～ 1 Erikson的心理社會發展階段表13表3 ～ 1 犯罪少年樣本分佈情形46表3 ～ 2 犯罪少年樣本分佈情形47表3 ～ 3 一般少年樣本分佈情形47表4 ～ 1 各組受試自我統整得分之平均數與標準差56表4 ～ 2 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整解決指數之變異分析摘要表56表4 ～ 3 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整解決指數單純主要效果之變異數分析摘要表57表4 ～ 4 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數之變異分析摘要表58表4 ～ 5 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數單純主要效果之變異分析摘要表59表4 ～ 6 不同年齡之犯罪少年及一般少年在自我發展總分之變異分析摘耍表60表4 ～ 7 不同年齡之犯罪少年及一般少年自我發展總分單純主要效果之變異分析摘要表61表4 ～ 8 各組受試自我統整得分之平均數與標準差62表4 ～ 9 不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整解決指數之變異數分析摘要表63表4 ～ 10不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整解決指數單純主要效果之變異數分析摘要表64表4 ～ 11不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數之變異分析摘要65表4 ～ 12不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自我發展總分之變異數分析摘要表66表4 ～ 13不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自我發展總分單純主要效果之變異數分析摘要表66 表4 ～ 14各類犯罪少年自我統整得分之平均數與標準差68 表4 ～ 15各類犯罪少年自統整解決指數之變異數分析摘要表68 表4 ～ 16各類犯罪少年統整混淆指數之變異數分析摘要表69 表4 ～ 17各類犯罪少年自我發展總分之變異數分析摘要表69 表4 ～ 18各組受試生活適應得分之平均數與標準差71 表4 ～ 19不同年齡之犯罪少年及一般少年在個人適應總分之異數分析摘要表70表4 ～ 20不同年齡之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數之變異數分析摘要表72 表4 ～ 21不同年齡之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表73表4 ～ 22不同年齡之犯罪少年及一般少年在個人價值意識量表分數之變異數分析摘要表74表4 ～ 23不同年齡之犯罪少年及一般少年個人在自由意識量表分數之變異數分析摘要表75 表4 ～ 24不同年齡之犯罪少年及一般少年在相屬意識量表分數之變異數分析摘要表76 表4 ～ 25不同年齡之犯罪少年及一般少年在退縮傾向量表分數之變異數分析摘要表76 表4 ～ 26不同年齡之犯罪少年及一般少年在神經症量表分數之變異數分析摘要表77 表4 ～ 27不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之變異數分析摘要表78 表4 ～ 28不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之單純主要效果之變異數分析摘要表79 表4 ～ 29不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會標準量表分數之變異數分析摘要表80表4 ～ 30不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會標準表表分數單純主要效果之變異數分析摘要表81表4 ～ 31不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數之變異數分析摘要表82 表4 ～ 32不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表82表4 ～ 33不同年齡之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數之變異數分析摘要表84 表4 ～ 34不同年齡之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表84 表4 ～ 35不同年齡之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數之變異數分析摘要表 87 表4 ～ 36不同年齡之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表87 表4 ～ 37不同年齡之犯罪少年及一般少年在學校關係量表分數之變異數分析摘要表88 表4 ～ 38不同年齡之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表88表4 ～ 39不同年齡之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表89表4 ～ 40不同年齡之犯罪少年及一般少年在適應總分之變異數分析摘要表90 表4 ～ 41各組受試生活適應得分之平均數與標準差91表4 ～ 42不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人適應總分之變異數分析摘要表92 表4 ～ 43不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數之變異數分析摘要表93 表4 ～ 44不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人價值意識量表分數之變異數分析摘要表94表4 ～ 45不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人自由意識量表分數之變異數分析摘要表94表4 ～ 46不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人自由意識量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表95表4 ～ 47不同教育程度之犯罪少年及一般少年在相屬意識量表分數之變異數分析摘要表96表4 ～ 48不同教育程度之犯罪少年及一般少年在退縮傾向量表分數之變異數分析摘要表97表4 ～ 49不同教育程度之犯罪少年及一般少年在神經症狀量表分數之變異數分析摘要表98表4 ～ 50不同教育程度之犯罪少年及一般少年在神經症狀量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表98表4 ～ 51不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之變異數分析摘要表100表4 ～ 52不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會標準量表分數之變異數分析摘要表101表4 ～ 53不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數之變異數分析摘要表101表4 ～ 54不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會技能量分數單純主要效果之變異數分析摘要表102表4 ～ 55不同教育程度之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數之變異數分析摘要表103•表4 ～ 56不同教育程度之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數之變異數分析摘要表104 表4 ～ 57不同教育程度之犯罪少年及一般少年在學校關係量表分數之變異數分析摘要表105表4 ～ 58不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表106表4 ～ 59不同教育程度之犯罪少年及一般少年在適應總分之變異數分析摘要表106表4 ～ 60各類犯罪少年生活適應得分之平均數、標準差及F值108表4 ～ 61各類犯罪少年社會標準量表平均數的事後比較109表4 ～ 62全體受試不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值110表4 ～ 63全體受試不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值111表4 ～ 64全體受試不同自我發展總分在生活適應的平均數、標準差及F值112表4 ～ 65一般少年不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值114表4 ～ 66一般少年不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值115表4 ～ 67一般少年不同自我發展總分在生活適應的平均數、標準差及F值116表4 ～ 68犯罪少年不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值117表4 ～ 69犯罪少年不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值118 表4 ～ 70犯罪少年不同自我發展總分在生活適應的平均數，標準差及F值119圖錄圖 4 ～ 1組別與平齡變項在統整解決指數的交互作用57 圖 4 ～ 2組別與年齡變項在統整混淆指數的交互作用59 圖 4 ～ 3組別與平齡變項在自我發展總分的交互作用61圖 4 ～ 4組別與教有程度變項在統整解決指數的交互作用64 圖 4 ～ 5組別與教育程度變項在自我發展總分的交互作用67圖 4 ～ 6組別與年齡變項在自恃量表的交互作用73 圖 4 ～ 7組別與年齡變項在社會適應總分的交互作用79圖 4 ～ 8組別與年齡在社會標準量表的交互作用80 圖 4 ～ 9組別與年齡變項在社會技能量表的交互作用83 圖 4 ～ 10組別與年齡變項在反社會傾向厘量表的交互作用85 圖 4 ～ 11組別與年齡變項在家庭關係量表的交互作用86 圖 4 ～ 12組別與年齡變項在社團關係量表的交互作用89 圖 4 ～ 13組別與教育程度變項在個人自由意識量表交互作用95圖 4 ～ 14組別與教育程度變項在神經症狀量表的交互作用99圖 4 ～ 15組別與教育程度變項在社會技能表的交互作用102參考文獻 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教育研究所
碩士
72資料類型 thesis dc.contributor.advisor 林邦傑 dc.contributor.author (Authors) 湯梅英 dc.creator (作者) 湯梅英 zh_TW dc.date (日期) 1984 dc.date.accessioned 6-Dec-2016 19:02:51 (UTC+8) - dc.date.available 6-Dec-2016 19:02:51 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 6-Dec-2016 19:02:51 (UTC+8) - dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/104605 - dc.description.abstract (摘要) 論文提要本研究主要目的是想瞭解犯罪少年與一般少年在自我統整及生活適應的差異情形，並探究自我統整與生活適應之關係。因此，所探討的問題計有：(一)犯罪少年與一般少年的自我統整是否有顯著差異?(二)受試者之年齡與組別對自我統整是否有交互作用的影響?(三)受試者之教育程度與組別對自我統整是否有交互作用的影響?(四)不同犯罪類型的受試在自我統整上是否有顯著差異?(五)犯罪少年與一般少年在生活適應上是否有顯著差異?(六)受試者之年齡與組別對生活適應是否有交互作用的影響?(七)受試者之教育程度與組別對生活適應是否有交互作用的影響?(八)不同犯罪類型的受試在生活適應上是否有顯著的差異?(九)不同統整程度的受試者在生活適應上是否有顯著差異?本研究採用問卷調查法，研究對象取自台北市高中(職)、國中各三所，台北縣高中、國中各一所共有1,070人，以及台北少年觀護所、桃園輔育院和新竹少年監獄男生共414人。研究工具為江南發改編之「自我發展量表」及路君約教授修訂之「少年人格測驗」。統計方法採用變異數分析。本研究獲得以下幾個結果：1.犯罪少年與一般少年的自我統整受年齡、教育程度的影響。一般少年較犯罪少年自我統整的程度高。 2.不同年齡之犯罪少年與一般少年在統整解決、統整混淆及自我發展總分上均有交亙作用。3.不同教育程度之犯罪少年與一般少年在統整解決及自我發展總分上有交互作用，而在統整混淆指數上，犯罪少年的混淆程度高於一般少年。4.各類犯罪少年在統整解決，統整混淆指數及自我發展總分上並無顯著差異。5.犯罪少年與一般少年的生活適應受年齡、教育程度的影響。一般少年的生活適應能力優於犯罪少年。6.不同年齡之犯罪少年與一般少年在社會適應總分、自恃、社會標準、社會技能、反社會傾向、家庭關係、社團關係量表上均有交互作用。7.不同教育程度之犯罪少年與一般少年在個人自由意識、神經症狀及社會技能量表上有交互作用。8.各類犯罪少年在生活適應量表上僅社會標率一項達顯著差異，其他均無差異。9.自我統整程度大者，其生活適應的能力亦較佳。最後，根據研究結果與討論，提出數點建議供教育上之應用及未來研究之參考。 dc.description.abstract (摘要) 論文提要 壹謝辭 叁第一章 緒論1 第一節 前言1第二節 研究動機與目的2第三節 研究問題與假設5第四節 重要名詞詮譯5第二章 文獻探討9第一節 自我統整的理論9第二節 生活適應的意義及特徵26第三節 自我統整與生活適應30第四節 少年犯罪與自我統整及生活適應的關係38第三章 研究方法45第一節 研究對象45第二節 研究工具48第三節 調查步驟51第四節 資料處理52第四章 研究結果55 第一節 自我統整與少年犯罪之關係55 第二節 生活適應與少年犯罪之關係70第三節 自我統整與生活適應之關係109 第五章 討論與建議123 第一節 討論109第二節 建議142 參考書目147 附錄 自我發展量表160圖表目次表錄表2 ～ 1 Erikson的心理社會發展階段表13表3 ～ 1 犯罪少年樣本分佈情形46表3 ～ 2 犯罪少年樣本分佈情形47表3 ～ 3 一般少年樣本分佈情形47表4 ～ 1 各組受試自我統整得分之平均數與標準差56表4 ～ 2 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整解決指數之變異分析摘要表56表4 ～ 3 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整解決指數單純主要效果之變異數分析摘要表57表4 ～ 4 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數之變異分析摘要表58表4 ～ 5 不同年齡之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數單純主要效果之變異分析摘要表59表4 ～ 6 不同年齡之犯罪少年及一般少年在自我發展總分之變異分析摘耍表60表4 ～ 7 不同年齡之犯罪少年及一般少年自我發展總分單純主要效果之變異分析摘要表61表4 ～ 8 各組受試自我統整得分之平均數與標準差62表4 ～ 9 不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整解決指數之變異數分析摘要表63表4 ～ 10不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整解決指數單純主要效果之變異數分析摘要表64表4 ～ 11不同教育程度之犯罪少年及一般少年在統整混淆指數之變異分析摘要65表4 ～ 12不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自我發展總分之變異數分析摘要表66表4 ～ 13不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自我發展總分單純主要效果之變異數分析摘要表66 表4 ～ 14各類犯罪少年自我統整得分之平均數與標準差68 表4 ～ 15各類犯罪少年自統整解決指數之變異數分析摘要表68 表4 ～ 16各類犯罪少年統整混淆指數之變異數分析摘要表69 表4 ～ 17各類犯罪少年自我發展總分之變異數分析摘要表69 表4 ～ 18各組受試生活適應得分之平均數與標準差71 表4 ～ 19不同年齡之犯罪少年及一般少年在個人適應總分之異數分析摘要表70表4 ～ 20不同年齡之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數之變異數分析摘要表72 表4 ～ 21不同年齡之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表73表4 ～ 22不同年齡之犯罪少年及一般少年在個人價值意識量表分數之變異數分析摘要表74表4 ～ 23不同年齡之犯罪少年及一般少年個人在自由意識量表分數之變異數分析摘要表75 表4 ～ 24不同年齡之犯罪少年及一般少年在相屬意識量表分數之變異數分析摘要表76 表4 ～ 25不同年齡之犯罪少年及一般少年在退縮傾向量表分數之變異數分析摘要表76 表4 ～ 26不同年齡之犯罪少年及一般少年在神經症量表分數之變異數分析摘要表77 表4 ～ 27不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之變異數分析摘要表78 表4 ～ 28不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之單純主要效果之變異數分析摘要表79 表4 ～ 29不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會標準量表分數之變異數分析摘要表80表4 ～ 30不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會標準表表分數單純主要效果之變異數分析摘要表81表4 ～ 31不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數之變異數分析摘要表82 表4 ～ 32不同年齡之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表82表4 ～ 33不同年齡之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數之變異數分析摘要表84 表4 ～ 34不同年齡之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表84 表4 ～ 35不同年齡之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數之變異數分析摘要表 87 表4 ～ 36不同年齡之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表87 表4 ～ 37不同年齡之犯罪少年及一般少年在學校關係量表分數之變異數分析摘要表88 表4 ～ 38不同年齡之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表88表4 ～ 39不同年齡之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表89表4 ～ 40不同年齡之犯罪少年及一般少年在適應總分之變異數分析摘要表90 表4 ～ 41各組受試生活適應得分之平均數與標準差91表4 ～ 42不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人適應總分之變異數分析摘要表92 表4 ～ 43不同教育程度之犯罪少年及一般少年在自恃量表分數之變異數分析摘要表93 表4 ～ 44不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人價值意識量表分數之變異數分析摘要表94表4 ～ 45不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人自由意識量表分數之變異數分析摘要表94表4 ～ 46不同教育程度之犯罪少年及一般少年在個人自由意識量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表95表4 ～ 47不同教育程度之犯罪少年及一般少年在相屬意識量表分數之變異數分析摘要表96表4 ～ 48不同教育程度之犯罪少年及一般少年在退縮傾向量表分數之變異數分析摘要表97表4 ～ 49不同教育程度之犯罪少年及一般少年在神經症狀量表分數之變異數分析摘要表98表4 ～ 50不同教育程度之犯罪少年及一般少年在神經症狀量表分數單純主要效果之變異數分析摘要表98表4 ～ 51不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會適應總分之變異數分析摘要表100表4 ～ 52不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會標準量表分數之變異數分析摘要表101表4 ～ 53不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會技能量表分數之變異數分析摘要表101表4 ～ 54不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社會技能量分數單純主要效果之變異數分析摘要表102表4 ～ 55不同教育程度之犯罪少年及一般少年在反社會傾向量表分數之變異數分析摘要表103•表4 ～ 56不同教育程度之犯罪少年及一般少年在家庭關係量表分數之變異數分析摘要表104 表4 ～ 57不同教育程度之犯罪少年及一般少年在學校關係量表分數之變異數分析摘要表105表4 ～ 58不同教育程度之犯罪少年及一般少年在社團關係量表分數之變異數分析摘要表106表4 ～ 59不同教育程度之犯罪少年及一般少年在適應總分之變異數分析摘要表106表4 ～ 60各類犯罪少年生活適應得分之平均數、標準差及F值108表4 ～ 61各類犯罪少年社會標準量表平均數的事後比較109表4 ～ 62全體受試不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值110表4 ～ 63全體受試不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值111表4 ～ 64全體受試不同自我發展總分在生活適應的平均數、標準差及F值112表4 ～ 65一般少年不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值114表4 ～ 66一般少年不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值115表4 ～ 67一般少年不同自我發展總分在生活適應的平均數、標準差及F值116表4 ～ 68犯罪少年不同統整解決指數在生活適應的平均數、標準差及F值117表4 ～ 69犯罪少年不同統整混淆指數在生活適應的平均數、標準差及F值118 表4 ～ 70犯罪少年不同自我發展總分在生活適應的平均數，標準差及F值119圖錄圖 4 ～ 1組別與平齡變項在統整解決指數的交互作用57 圖 4 ～ 2組別與年齡變項在統整混淆指數的交互作用59 圖 4 ～ 3組別與平齡變項在自我發展總分的交互作用61圖 4 ～ 4組別與教有程度變項在統整解決指數的交互作用64 圖 4 ～ 5組別與教育程度變項在自我發展總分的交互作用67圖 4 ～ 6組別與年齡變項在自恃量表的交互作用73 圖 4 ～ 7組別與年齡變項在社會適應總分的交互作用79圖 4 ～ 8組別與年齡在社會標準量表的交互作用80 圖 4 ～ 9組別與年齡變項在社會技能量表的交互作用83 圖 4 ～ 10組別與年齡變項在反社會傾向厘量表的交互作用85 圖 4 ～ 11組別與年齡變項在家庭關係量表的交互作用86 圖 4 ～ 12組別與年齡變項在社團關係量表的交互作用89 圖 4 ～ 13組別與教育程度變項在個人自由意識量表交互作用95圖 4 ～ 14組別與教育程度變項在神經症狀量表的交互作用99圖 4 ～ 15組別與教育程度變項在社會技能表的交互作用102 dc.format.extent 115 bytes - dc.format.mimetype text/html - dc.relation (關聯) 國立政治大學 dc.relation (關聯) 教育研究所 dc.relation (關聯) 碩士 dc.relation (關聯) 72 dc.title (題名) 犯罪少年與一般少年自我統整及生活適應之研究 zh_TW dc.type (資料類型) thesis dc.relation.reference (參考文獻) 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