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題名 在臺國際高中交換生日常生活資訊需求之研究
The study on everyday life information need of international high school exchange students作者 廖俐婷 貢獻者 蔡明月
廖俐婷關鍵詞 國際高中交換生
日常生活
資訊需求
資訊尋求管道日期 2017 上傳時間 1-Jun-2017 09:52:58 (UTC+8) 摘要 本研究目的在於了解國際高中交換生在日常生活中的資訊需求、獲取資訊的管道來源，希望能在日常生活資訊需求的研究議題上，協助蒐集與瞭解國際高中交換生的日常生活資訊問題。 本研究採取問卷調查蒐集16-18歲國際高中交換生的日常資訊需求項目及尋求頻率；以半結構性訪談的方式深入了解國際高中交換生在臺灣的日常生活資訊需求資訊，自2016年11月至2017年4月止，訪談12位就讀台南市高中、職國際高中交換生。 依據本研究結果發現，國際高中交換生的資訊需求及尋求管道有以下特徵： 一、 語言溝通造成國際高中交換生日常生活適應問題 二、 國際高中交換生的資訊取得管道以網路及人際資源為主 三、 國際高中交換生的日常資訊需求內容偏重娛樂及交通資訊 四、 高中圖書館館藏及規畫未提供國際高中交換生之日常生活需求 本研究並對學校及圖書館提出實務管理規劃建議 一. 跨校合作規劃課程 二. 提供華語語言幫助 三. 在圖書館網站上建立日常生活資訊專區 四. 舉辦國際高中交換生跨校閱讀活動 五. 辦理第二外語語言角落 參考文獻 卓淑玲 (2011)。從小組合作撰寫小論文歷程探討高中生之資訊需求和資訊尋求行為(未出版之碩士)。國立中興大學，台中市。 林巧宜 (2015)。國際高中交換生華語習得與接待家庭語言政策探究(未出版之碩士)。高雄師範大學，高雄市。 林金定、嚴嘉楓、陳美花 (2005)。質性研究方法：訪談模式與實施步驟分析。身心障礙研究， 3(2)， 122-136。 林詠茹 (2000)。金山中學高中部普通班學生資訊需求之研究(未出版之碩士)。國立臺灣大學，台北市。 法務部 (2014)。外國學生來臺就學辦法。取自 http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0110001 邱香瑜 (2009)。外國學生學業資訊需求之研究 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 胡幼慧主編 (1996)。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。臺北市: 巨流。 國際及兩岸教育司 (2016)。105學年度得招收外國學生之高級中等以下學校名冊。取自 http://depart.moe.edu.tw/ED2500/News.aspx?n=90F756DE516FC184&sms=20E78CE347819E54 張碧娟 (2013)。現階段高中國際教育的評析與展望。教育研究月刊，230，27-40。 教育部 (2007)。教育部高級中等學校國際學生獎學金實施要點。取自http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL044797 教育部 (2011)。中小學國際教育白皮書：扎根培育21世紀國際化人才. 臺北市: 教育部。 教育部統計處 (2014)。高中職學校僑生及外籍生人數概況。取自 http://stats.moe.gov.tw/files/brief/%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%81%B7%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E5%83%91%E7%94%9F%E5%8F%8A%E5%A4%96%E7%B1%8D%E7%94%9F%E4%BA%BA%E6%95%B8%E6%A6%82%E6%B3%81.pdf 教育部統計處 (2016)。104 年大專校院境外學生概況。取自http://stats.moe.gov.tw/files/brief/104%E5%B9%B4%E5%A4%A7%E5%B0%88%E6%A0%A1%E9%99%A2%E5%A2%83%E5%A4%96%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%A6%82%E6%B3%81.pdf 教育部國民及學前教育署 (2012)。補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點。取自http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000626 梁福鎮 (2013)。比較教育學 : 起源、內涵與問題的探究。臺北市: 五南。 莊玫欣 (2002)。臺北市立大直高中學生專題研究之歷程研究 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 陳雪菱 (2003)。國高中生網路資訊尋求行為影響因素之研究─以台北市為例 (未出版之碩士)。元智大學，桃園縣。 陳琦 (2007)。國際交換學生在臺灣學習華語文之探討─以扶輪社青少年交換計畫為例 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 黃月純、王如哲 (2013)。臺灣、韓國國際教育之展望。教育研究月刊，230，121-135。 黃以敬、胡世澤 (2006)。外籍生來台免試就讀國高中. 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Westport, CT: Libraries Unlimited. Latrobe, K.and Havener, W. M. (1997). The Information-Seeking Behavior of High School Honors Students: An Exploratory Study. Journal of Youth Services in Libraries, 10(2), 188-200. Marcia, J. B. (2009). Information behavior Encyclopedia of Library and Information Sciences, Third Edition (Vol. null, pp. 2381-2391): Taylor & Francis. Melissa, G. (2009). Youth Information Needs and Behavior Encyclopedia of Library and Information Sciences, Third Edition (Vol. null, pp. 5728-5734): Taylor & Francis.n.d. (2016). exchange student. Retrieved from http://www.merriam-webster.com/dictionary/exchange%20student Olaniran, B. A. (1996). Social skills acquisition: A closer look at foreign students on college campuses and factors influencing their level of social difficulty in social situations. Communication Studies, 47(1-2), 72-88. doi:10.1080/10510979609368465 Poston - Anderson, B.and Edwards, S. (1993). 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Wilson, T.D. (1999). Models in information behaviour research. Journal of Documentation, 55(3), 249–270. 描述 碩士
國立政治大學
圖書資訊學數位碩士在職專班
103913010資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0103913010 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 蔡明月 zh_TW dc.contributor.author (Authors) 廖俐婷 zh_TW dc.creator (作者) 廖俐婷 zh_TW dc.date (日期) 2017 en_US dc.date.accessioned 1-Jun-2017 09:52:58 (UTC+8) - dc.date.available 1-Jun-2017 09:52:58 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 1-Jun-2017 09:52:58 (UTC+8) - dc.identifier (Other Identifiers) G0103913010 en_US dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/110146 - dc.description (描述) 碩士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 圖書資訊學數位碩士在職專班 zh_TW dc.description (描述) 103913010 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 本研究目的在於了解國際高中交換生在日常生活中的資訊需求、獲取資訊的管道來源，希望能在日常生活資訊需求的研究議題上，協助蒐集與瞭解國際高中交換生的日常生活資訊問題。 本研究採取問卷調查蒐集16-18歲國際高中交換生的日常資訊需求項目及尋求頻率；以半結構性訪談的方式深入了解國際高中交換生在臺灣的日常生活資訊需求資訊，自2016年11月至2017年4月止，訪談12位就讀台南市高中、職國際高中交換生。 依據本研究結果發現，國際高中交換生的資訊需求及尋求管道有以下特徵： 一、 語言溝通造成國際高中交換生日常生活適應問題 二、 國際高中交換生的資訊取得管道以網路及人際資源為主 三、 國際高中交換生的日常資訊需求內容偏重娛樂及交通資訊 四、 高中圖書館館藏及規畫未提供國際高中交換生之日常生活需求 本研究並對學校及圖書館提出實務管理規劃建議 一. 跨校合作規劃課程 二. 提供華語語言幫助 三. 在圖書館網站上建立日常生活資訊專區 四. 舉辦國際高中交換生跨校閱讀活動 五. 辦理第二外語語言角落 zh_TW dc.description.tableofcontents 第一章 緒論 1 第一節 研究動機 1 第二節 研究目的 2 第三節 研究問題 2 第四節 名詞解釋 2 第二章 文獻探討 4 第一節 國際高中交換生來臺交換現況 4 第二節 高中生資訊需求及尋求行為之相關研究 6 第三節 日常生活資訊尋求相關理論 10 第三章 研究方法與步驟 14 第一節 研究架構 14 第二節 研究範圍與限制 14 第三節 研究方法 16 第四節 研究資料分析 20 第五節 研究實施步驟 21 第四章 研究結果 23 第一節 國際高中交換生在臺日常生活概況 23 第二節 日常生活資訊需求及資訊尋求管道 33 第五章 結論與建議 48 第一節研究結論 48 第二節研究建議 50 參考文獻 54 附錄 58 附錄一：訪談內容同意書 58 附錄二：國際高中交換生基本資料問卷（中文版） 59 附錄三：國際高中交換生基本資料問卷（英文版） 61 附錄四：正式訪談大綱（中文版） 64 附錄五：正式訪談大綱（英文版） 66 zh_TW dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0103913010 en_US dc.subject (關鍵詞) 國際高中交換生 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 日常生活 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 資訊需求 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 資訊尋求管道 zh_TW dc.title (題名) 在臺國際高中交換生日常生活資訊需求之研究 zh_TW dc.title (題名) The study on everyday life information need of international high school exchange students en_US dc.type (資料類型) thesis en_US dc.relation.reference (參考文獻) 卓淑玲 (2011)。從小組合作撰寫小論文歷程探討高中生之資訊需求和資訊尋求行為(未出版之碩士)。國立中興大學，台中市。 林巧宜 (2015)。國際高中交換生華語習得與接待家庭語言政策探究(未出版之碩士)。高雄師範大學，高雄市。 林金定、嚴嘉楓、陳美花 (2005)。質性研究方法：訪談模式與實施步驟分析。身心障礙研究， 3(2)， 122-136。 林詠茹 (2000)。金山中學高中部普通班學生資訊需求之研究(未出版之碩士)。國立臺灣大學，台北市。 法務部 (2014)。外國學生來臺就學辦法。取自 http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0110001 邱香瑜 (2009)。外國學生學業資訊需求之研究 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 胡幼慧主編 (1996)。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。臺北市: 巨流。 國際及兩岸教育司 (2016)。105學年度得招收外國學生之高級中等以下學校名冊。取自 http://depart.moe.edu.tw/ED2500/News.aspx?n=90F756DE516FC184&sms=20E78CE347819E54 張碧娟 (2013)。現階段高中國際教育的評析與展望。教育研究月刊，230，27-40。 教育部 (2007)。教育部高級中等學校國際學生獎學金實施要點。取自http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL044797 教育部 (2011)。中小學國際教育白皮書：扎根培育21世紀國際化人才. 臺北市: 教育部。 教育部統計處 (2014)。高中職學校僑生及外籍生人數概況。取自 http://stats.moe.gov.tw/files/brief/%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%81%B7%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E5%83%91%E7%94%9F%E5%8F%8A%E5%A4%96%E7%B1%8D%E7%94%9F%E4%BA%BA%E6%95%B8%E6%A6%82%E6%B3%81.pdf 教育部統計處 (2016)。104 年大專校院境外學生概況。取自http://stats.moe.gov.tw/files/brief/104%E5%B9%B4%E5%A4%A7%E5%B0%88%E6%A0%A1%E9%99%A2%E5%A2%83%E5%A4%96%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%A6%82%E6%B3%81.pdf 教育部國民及學前教育署 (2012)。補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點。取自http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000626 梁福鎮 (2013)。比較教育學 : 起源、內涵與問題的探究。臺北市: 五南。 莊玫欣 (2002)。臺北市立大直高中學生專題研究之歷程研究 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 陳雪菱 (2003)。國高中生網路資訊尋求行為影響因素之研究─以台北市為例 (未出版之碩士)。元智大學，桃園縣。 陳琦 (2007)。國際交換學生在臺灣學習華語文之探討─以扶輪社青少年交換計畫為例 (未出版之碩士)。國立臺灣師範大學，台北市。 黃月純、王如哲 (2013)。臺灣、韓國國際教育之展望。教育研究月刊，230，121-135。 黃以敬、胡世澤 (2006)。外籍生來台免試就讀國高中. 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Library & Information Science Research, 35(2), 107-116. doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.lisr.2012.11.006 Todd, R. (1999). Utilization of heroin information by adolescent girls in Australia: A cognitive analysis. Journal of the American Society for Information Science, 50, 10-23. Whitt, A.and Whitt, A. (1993). The information needs of lesbians. Library & Information Science Research, 15(3), 275-288. Williamson, K. (1997). The information needs and information-seeking behaviour of older adults: an Australian study. Paper presented at the Proceedings of an international conference on Information seeking in context, Tampere, Finland. Williamson, K. (1998). Discovered by chance: The role of incidental information acquisition in an ecological model of information use. Library and Information Science Research, 20(1), 23-40. doi:10.1016/S0740-8188(98)90004-4 Wilson, T. D. (1997). Information behaviour: An interdisciplinary perspective. Information Processing and Management, 33(4), 551-572. 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