| dc.contributor | 教育系 | - |
| dc.creator (作者) | 梁仁楷;張奕華;吳權威 | zh-tw |
| dc.date (日期) | 2015-01 | - |
| dc.date.accessioned | 14-Jul-2017 11:52:41 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 14-Jul-2017 11:52:41 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 14-Jul-2017 11:52:41 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/111212 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 團隊合作學習(Team-based Learning, TBL)是一種創新的教學策略與模式，課堂型態是將班級分為多個團隊，以自學、思考、討論、發表等方式學習並解決問題。
本文將論述基於TEAM Model理念的TBL團隊合作學習模式，並提出實踐案例。首先闡述原始團隊導向學習的學術基礎，再結合TEAM Model 與智慧課堂的概念，提出「TEAM Model TBL團隊合作學習模式」 (以下簡稱TBL團隊合作學習模式)，描述其內涵與優勢，接著綜合實務經驗，提出基於智慧教室的TBL應用環境以及關鍵應用機制。過去在傳統教室中，教師想要實踐現代教育理念的過程十分困難，但是透過科技的幫助，就能讓這個創新的過程更加容易。本文最後也提出一個TBL團隊合作學習模式案例，實現教育教學與資訊科技的深度融合。 | - |
| dc.format.extent | 6316459 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 醍摩豆／動態與案例／學術發表, 2015-01-15, 網奕資訊 | - |
| dc.title (題名) | 「TEAM Model TBL團隊合作學習模式」之理念與實踐案例 | zh-TW |
| dc.title (題名) | The model of TEAM Model Team-based Learning: Vision and Practice | - |
| dc.type (資料類型) | other | - |
