| dc.creator (作者) | 劉明洲 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 林鴻龍 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 1999 | |
| dc.date.accessioned | 29-Sep-2017 16:34:47 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Sep-2017 16:34:47 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Sep-2017 16:34:47 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/113156 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本文將科學學習上的概念構圖(concept map)作為學習網頁的隱喻(metaphor)，在此基礎上，可以應用概念構圖的學習理論去賦予網頁學習更適性化(adaptive)的機制。文中所述重點包括1) 學習網頁的概念構圖隱喻，2) 學習網頁適性機制結構分析，3) 學習網頁適性機制結構設計。本文提出了適性學習網頁的流向走法分類、設計以完成度一值去串接各項學習單元，並對相關研究做出建議。在網頁學習將扮演日益重要角色的未來，本文的探討將有助於提昇非同步遠距教學的實施品質。 | |
| dc.format.extent | 243032 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | TANet`99會議論文 | zh_TW |
| dc.relation (關聯) | 網路教育 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 植基於概念構圖的適性化學習網頁結構分析與設計 | zh-TW |
| dc.type (資料類型) | conference | en |
| dc.type (資料類型) | conference | en |
