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題名 學習成效追蹤機制之建立
作者 張福生
白敦文
丁培毅
關鍵詞 e-Learning;VML;教育統計;教學媒體
日期 2005
上傳時間 23-Oct-2017 10:33:06 (UTC+8)
摘要 本論文中所介紹的系統係整合了Apache server、PHP、MySQL以及VML(Vector Markup Language)的網頁設計技術,搭配人性化的網站導覽與操作界面所設計而成,宗旨在於提供學生與教師一個尊重個人隱私的線上成績公告網站,協助教師了解其教學成效,讓學生明白自己的學習成果。透過網站所提供的資訊,學生將明瞭自己的成績在班上之相對情形,讓教師不只掌握每位學生的學習情形,更能了解全班的整體學習表現。提供教學者能夠適情、適性調整教學內容的參考依據;幫助學習者能夠適時了解個人學習成果,並適切調整個人的學習步伐。使考試不再只是盲目的考試;使學習不再只是無從的學習。讓傳統教學也能得到現代資訊科技的幫助,教與學雙方面皆能互蒙其利。
關聯 TANET 2005 台灣網際網路研討會論文集
中小學數位學習系統
資料類型 conference
dc.creator (作者) 張福生zh_TW
dc.creator (作者) 白敦文zh_TW
dc.creator (作者) 丁培毅zh_TW
dc.date (日期) 2005
dc.date.accessioned 23-Oct-2017 10:33:06 (UTC+8)-
dc.date.available 23-Oct-2017 10:33:06 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 23-Oct-2017 10:33:06 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/113949-
dc.description.abstract (摘要) 本論文中所介紹的系統係整合了Apache server、PHP、MySQL以及VML(Vector Markup Language)的網頁設計技術,搭配人性化的網站導覽與操作界面所設計而成,宗旨在於提供學生與教師一個尊重個人隱私的線上成績公告網站,協助教師了解其教學成效,讓學生明白自己的學習成果。透過網站所提供的資訊,學生將明瞭自己的成績在班上之相對情形,讓教師不只掌握每位學生的學習情形,更能了解全班的整體學習表現。提供教學者能夠適情、適性調整教學內容的參考依據;幫助學習者能夠適時了解個人學習成果,並適切調整個人的學習步伐。使考試不再只是盲目的考試;使學習不再只是無從的學習。讓傳統教學也能得到現代資訊科技的幫助,教與學雙方面皆能互蒙其利。
dc.format.extent 927266 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) TANET 2005 台灣網際網路研討會論文集zh_TW
dc.relation (關聯) 中小學數位學習系統zh_TW
dc.subject (關鍵詞) e-Learning;VML;教育統計;教學媒體zh_TW
dc.title (題名) 學習成效追蹤機制之建立zh_TW
dc.type (資料類型) conference