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題名 我國高級行政人員有效運用之研究
作者 賴國星
貢獻者 公共行政研究所
華力進
賴國星
日期 1983
上傳時間 25-Oct-2017 15:19:28 (UTC+8)
摘要 國家的現代化是我國朝野所努力的目標,而本世紀以來由於時代思潮的演變,科技的快速發展,使得政府職能日益擴張,政府行政部門的職權有凌駕立法、司法部門之勢,且在國家現代化過程中,行政部門也扮演關鍵性的角色。行政部門擁有龐大的人力資源,若能有效地予以運用,增進公務生產力,提升行政效能,促成行政現代化,再以行政現代化配合或促進經濟、社會的發展,進而達成國家全面現代化的目標。
高級行政人員由於時代環境的演變,其在國家決策功能與職責上日益加重,其素質的良窳,直接關係到國家政策的優劣,影響國家之發展至深且鉅。國家政策之失敗或錯誤,不但使國家發展為之停滯,甚且造成無可彌補的損害。是故,如何發展出一套健全的人力資源管理制度,有效地獲得高級人才,充任高級行政職位,並不斷地予以發展、激勵及維持之,使其盡其才,展其能,發揮應有的功能。而人力資源管理的範圍甚廣,舉凡人力規劃、人才之羅致、遴選、任用、培訓、俸給、考核獎懲、退休撫卹等皆包括在內。由於範圍廣泛,因此,以「總體」(Macro- )觀點來分析為宜,而系統研究法頗符合此種需要。但若要探討人力資源管理的全部因素,勢所不能,僅得擇其要者加以論述。盼能對我國高級行政人力資源管理有所助益。
全文分七章,約十四萬言,玆將各章之要點說明如次:
第一章緒論,說明「高級行政人員」的意義及其相關概念,並論述本文的研究動機、研究範圍及研究途徑。
第二章現代高級行政人員所扮演的角色,說明現代的環境背景,並論述高級行政人員在此環境中所應負擔的職責,以及所應具備的學識能力。
第三章高級行政人力規劃,說明高級行政人力規劃的內涵及重要性,並針對我國高級人力規劃之缺失,提出改進之建議。
第四章高級行政人員的引用制度,論述高級行政人的羅致、遴選與任用,並針對我國高級行政人才之引用,提出改進建議 •
第五章高級行政人員的培訓,說明高級行政人員培訓的內涵、培訓步驟及培訓的方法,並探討我國高級行政人員培訓的缺失與改進建議。
第六章高級行政人員的管理,主要探討高級行政人員的俸給、考核獎懲,並論述我國高級行政人員的俸給與考核獎懲,再提出改進建議。
第七章結論,說明高級行政人員有效運用的利益,再綜合前述,對我國高級行政人員有效運用提出總建議。
第一章 緒論1
第一節 基本概念1
壹 高級行政人員的意義1
一、行政人員1
二、高級行政人員2
三、相關概念剖析5
貳 人力運用與人力資源管理8
一、人力或人力資源9
二、人力資源管理10
第二節 研究動機與研究目的12
壹 研究動機12
一、「人力資源管理」觀念之啟示12
二、我國目前人事行政上之迫切問題14
貳 研究目的15
一、研究上之目的-尋求適合於我國之人力資源管理理論15
二、實務上之目的-促使高級行政人員的有效運用16
第三節 研究範圍、研究途徑及研究方法17
壹 研究範圍17
貳 研究途徑17
叁 研究方法19
第二章 現代高級行政人員所扮演的角色25
第一節 現代的環境背景25
壹 思想方面25
一、積極國家觀念的發展25
二、行政管理的新趨勢29
貳 現行科技的衝擊33
一、行政專業化34
二、超工業社會的來臨36
叁 國家現階段的政策40
第二節 高級行政人員的角色變遷42
壹 行政權的擴大43
貳 行政部門的核心-高級行政人員44
一、高級行政人員在決策職責與功能上逐漸加重45
二、高級行政人員成為政治決策與人民支持的關鍵46
三、高級行政人員成為國家功能的整合者47
叁 高級行政人員應扮演的角色47
一、政治性的角色48
二、管理性的角色49
三、專業性的角色49
第三節 高級行政人員應備之才能50
壹 學識能力51
一、政治學識方面51
二、行政管理知識53
三、專業知識59
貳 品德修養61
一、行政道德61
二、責任64
第三章 高級行政人力規劃77
第一節 高級行政人力規劃的內涵77
壹 高級行政人力規劃的意義及相關概念79
一、規劃79
二、人力資源規劃81
三、公務人力規劃82
四、高級行政人力規劃82
貳、高級行政人力規劃的重要性83
一、人力資源規劃的重要性83
二、高級行政人力規劃的重要性84
叁 高級行政人力規劃的過程86
第二節 我國行政機關實施公務人力規劃情形95
壹 沿革95
貳 政策目標97
一、因應業務需要,預籌人力來源97
二、維持依需平衡,消除無效人力97
三、提高人力素質,健全人力結構97
四、經濟運用人才,節省人事經費98
五、發揮主導功能,實施計劃人事98
叁 規劃內容99
一、人力規劃範圍99
二、人力類型區分104
三、規劃權責劃分104
四、綜合規劃人力106
五、計畫期程106
肆 計畫程序109
一、區分公務人力類型109
二、建立公務人力規劃體系109
三、確立規劃作業體系109
四、釐訂公務人力計畫時程109
五、劃分公務人力規劃權責109
六、規劃機關內部作業分工112
七、實施計畫作業人員輔導112
第三節 我國行政機關實施公務人力規劃之檢討與改進建議116
壹 現況檢討116
貳 改進建議119•
一、樹立正確觀念119
二、建立完善制度120
三、從速建立「公務人力資訊系統」121
四、政治首長、行政主管及規劃專家的溝通協調121
五、高級行政人力規劃制度的建立121
第四章 高級行政人員的引用制度129
第一節 高級行政人員的甄選129
壹 高級行政人員的羅致129
一、羅致的意義129
二、羅致的重要性130
三、羅致的途徑131
貳 高級行政人員的遴134
一、遴選的意義134
二、遴選的重要性136
三、遴選的原則137
叁 高級行政人員的遴選程序138
一、一般遴選程序的內容138
二、高級行政人員遴選程序的內容143
第二節 高級行政人員的任用148
壹 高級行政人員任用的意義148
貳 高級行政人員任用的原則150
一、適才適所150
二、維持任用彈性151
三、客觀公正任使賢能152
四、維持人才153
叁 高級行政人員任用的途徑154
一、新進人員任用154
二、現職人員升遷155
第三節 我國高級行政人員引用之檢討與改進建議158
壹 我國高級行政人員的甄選問題158
一、羅致方面159
二、遴選方面160
貳 我國高級行政人員的任用問題164
一、高級行政人員之任用彈性問題164
二、中級行政人員之升遷制度問題166
叁 改進建議168
一、高級行政人員甄選方面169
二、高級行政人員任用方面172
三、增加用人管道173
第五章 高級行政人員的培訓183
第一節 高級行政人員培訓的內涵183
壹 高級行政人員培訓的意義及相關概念183
一、高級行政人員培訓的意義183
二、相關概念剖析185
貳 高級行政人員培訓的特質189
一、是一種長期的投資189
二、偏重概念性技能的獲取189
三、一切才能的發展皆是自我發展191
四、發展方法因人而異192
叁 高級行政人員培訓的對象192
一、現職之高級行政人員192
二、具有發展潛力的人員或準備晉升至高級行政職位的人員192
三、新進之高級行政人員194
肆 高級行政人員培訓的方法195
一、工作中培訓的方法195
二、工作外培訓的方法198
伍 高級行政人員培訓的步驟202
一、設定目標202
二、評估現有高級行政人力的狀況202
三、擬定訓練發展計畫203
四、執行訓練發展計畫203
五、評價訓練發展成效204
第二節 我國高級行政人員的培訓情形206
壹 沿革206
貳 訓練體制208
叁 辦理情形211
一、訓練方面211
二、進修方面220
第三節 我國高級行政人員培訓之檢討與改進建議221
壹 我國高級行政人員培訓之檢討221
一、訓練體制方面221
二、訓練法規方面222
三、訓練對象方面223
四、訓練方法方面224
五、訓練考評方面224
六、訓練與升遷配合方面226
貳 我國高級行政人員培訓之改進建議228
一、訓練體制方面228
二、訓練法規方面232
三、訓練對象方面232
四、訓練方法方面233
五、訓練考評方面235
六、訓練與升遷配合方面236
七、支持的心理氣候237
第六章 高級行政人員的管理247
第一節 高級行政人員的俸給247
壹 俸給的意義及相關概念247
一、俸給的意義247
二、相關概念剖析248
貳 俸給政策與俸給管理252
一、俸給政策252
二、俸給管理254
叁 俸給的決定因素257
-、現行給付水準257
二、政府財力257
三、生活成本258
四、生活薪資258
五、工作績效258
六、服務年資259
七、工作所需的資格條件259
入、自由裁量的程度260
第二節 高級行政人員的考核獎懲262
壹 考核的意義及相關概念262
一、考核的意義262
二、相關概念剖析263
貳 考核的原則265
一、責任考核265
二、綜覆名實265
三、客觀、坦誠公正266
四、發掘人才與激勵人才266
五、顯現制度功能267
叁 考核方法267
-、敘述報告法268
二、教練式考核法268
三、團體考核法269
四、個案考評法270
五、績效分析法270
肆 獎懲措施271
一、人事獎懲的功能271
二、人事獎懲的方法273
第三節 我國高級行政人員管理之檢討與改進建議275
壹 現況檢討275
一、俸給方面275
二、考核方面280
三、獎懲方面282
貳 改進建議283
一、俸給方面283
二、考核方面286
三、獎懲方面288
第七章 結論297
第一節 高級行政人員有效運用的效益297
壹 高級行政人員個人方面297
一、個人需要的滿足297
二、工作滿足與工作績效的關係299
貳 國家社會方面302
一、增進公務生產力,加速行政現代化302
二、以行政現代化帶動國家社會的發展303
第二節 我國高級行政人員有效運用之綜合建議305
一、建立高級行政人員集團307
二、實施高級行政人力規劃,達成計畫人事的目標309
三、建立靈活彈性的人才引用制度311
四、健全高級行政人員培訓制度314
五、建立合理公平的俸給制度316
六、建立團體考核制度317
七、重賞重罰之人事獎懲措施318
參考書目323
圖表目錄
圖一 - 一 研究架構圖18
圖二 - 一 高層人員應備的技能55
圖三 - 一 人力資源規劃過程(一)88
圖三 - 二 人力資源規劃過程(二)91
圖三 - 三 計劃的過程92
圖三 - 四 高級行政人力規劃過程94
圖三 - 五 公務人力規劃作業體系表102
圖三 - 六 行政院所屬各機關公務人力規劃體系表105
圖三 - 七(一) 計畫期程107
圖三 - 七(二) 計畫作為周期的配當方法108
圖三 - 八 行政院所屬機關公務人力計畫時程表111
圖三 - 九 行政院所屬各機關(構)學校七十一年度近程人力計畫編製程序113
圖三 - 十 人力計畫重要措施執行分工(一)114
圖三 - 十一 人力計畫重要措施執行分工(二)115
圖四 - 一 羅致與遴選關係135
廚四 - 二 遴選的程序140
躑四 - 三 遴選、任用及其他人事活動149
圖四 - 四 行政院暨各部會局署司處以上主管人員年齡分配圖170
圖五 - 一 訓練、發展概念的區別186
圖五 - 二 訓練與始業訓練之區別187
圖五 - 三 教育、發展、訓練、學習的區別188
圖五 - 四 高層人員培訓的內容190
卿五 - 五 訓練效果評價模式205
圖五 - 六 公務人員訓練體系表210
圖五 - 七 國家行政研究班、行政管理研究班之課程216
圖五 - 八 中央行政學院組織型態229
圖六 - 一 俸給及其他相關概念的關係250
圖六 - 二 俸給及其他相關概念的範圍251
圖六 - 三 俸給的決定因素261
圖六 - 四 現行公務人員待遇與民間企業薪資比較278
圖七 - 一 勞勒-波特之工作滿足與績效模式300
圖七 - 二 早期工作滿足與績效關係的觀念300
表二 - 一 世界各主要國家人口、經濟活動人口,就業人口之行業結構及失業率37
表四 - 一 歷屆甲等特考錄取人數162
描述 國立政治大學
公共行政研究所
碩士
71
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007173
資料類型 thesis
dc.contributor 公共行政研究所
dc.contributor.advisor 華力進zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 賴國星zh_TW
dc.creator (作者) 賴國星zh_TW
dc.date (日期) 1983
dc.date.accessioned 25-Oct-2017 15:19:28 (UTC+8)-
dc.date.available 25-Oct-2017 15:19:28 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 25-Oct-2017 15:19:28 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/114054-
dc.description (描述) 國立政治大學
dc.description (描述) 公共行政研究所
dc.description (描述) 碩士
dc.description (描述) 71
dc.description.abstract (摘要) 國家的現代化是我國朝野所努力的目標,而本世紀以來由於時代思潮的演變,科技的快速發展,使得政府職能日益擴張,政府行政部門的職權有凌駕立法、司法部門之勢,且在國家現代化過程中,行政部門也扮演關鍵性的角色。行政部門擁有龐大的人力資源,若能有效地予以運用,增進公務生產力,提升行政效能,促成行政現代化,再以行政現代化配合或促進經濟、社會的發展,進而達成國家全面現代化的目標。
高級行政人員由於時代環境的演變,其在國家決策功能與職責上日益加重,其素質的良窳,直接關係到國家政策的優劣,影響國家之發展至深且鉅。國家政策之失敗或錯誤,不但使國家發展為之停滯,甚且造成無可彌補的損害。是故,如何發展出一套健全的人力資源管理制度,有效地獲得高級人才,充任高級行政職位,並不斷地予以發展、激勵及維持之,使其盡其才,展其能,發揮應有的功能。而人力資源管理的範圍甚廣,舉凡人力規劃、人才之羅致、遴選、任用、培訓、俸給、考核獎懲、退休撫卹等皆包括在內。由於範圍廣泛,因此,以「總體」(Macro- )觀點來分析為宜,而系統研究法頗符合此種需要。但若要探討人力資源管理的全部因素,勢所不能,僅得擇其要者加以論述。盼能對我國高級行政人力資源管理有所助益。
全文分七章,約十四萬言,玆將各章之要點說明如次:
第一章緒論,說明「高級行政人員」的意義及其相關概念,並論述本文的研究動機、研究範圍及研究途徑。
第二章現代高級行政人員所扮演的角色,說明現代的環境背景,並論述高級行政人員在此環境中所應負擔的職責,以及所應具備的學識能力。
第三章高級行政人力規劃,說明高級行政人力規劃的內涵及重要性,並針對我國高級人力規劃之缺失,提出改進之建議。
第四章高級行政人員的引用制度,論述高級行政人的羅致、遴選與任用,並針對我國高級行政人才之引用,提出改進建議 •
第五章高級行政人員的培訓,說明高級行政人員培訓的內涵、培訓步驟及培訓的方法,並探討我國高級行政人員培訓的缺失與改進建議。
第六章高級行政人員的管理,主要探討高級行政人員的俸給、考核獎懲,並論述我國高級行政人員的俸給與考核獎懲,再提出改進建議。
第七章結論,說明高級行政人員有效運用的利益,再綜合前述,對我國高級行政人員有效運用提出總建議。
zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 第一章 緒論1
第一節 基本概念1
壹 高級行政人員的意義1
一、行政人員1
二、高級行政人員2
三、相關概念剖析5
貳 人力運用與人力資源管理8
一、人力或人力資源9
二、人力資源管理10
第二節 研究動機與研究目的12
壹 研究動機12
一、「人力資源管理」觀念之啟示12
二、我國目前人事行政上之迫切問題14
貳 研究目的15
一、研究上之目的-尋求適合於我國之人力資源管理理論15
二、實務上之目的-促使高級行政人員的有效運用16
第三節 研究範圍、研究途徑及研究方法17
壹 研究範圍17
貳 研究途徑17
叁 研究方法19
第二章 現代高級行政人員所扮演的角色25
第一節 現代的環境背景25
壹 思想方面25
一、積極國家觀念的發展25
二、行政管理的新趨勢29
貳 現行科技的衝擊33
一、行政專業化34
二、超工業社會的來臨36
叁 國家現階段的政策40
第二節 高級行政人員的角色變遷42
壹 行政權的擴大43
貳 行政部門的核心-高級行政人員44
一、高級行政人員在決策職責與功能上逐漸加重45
二、高級行政人員成為政治決策與人民支持的關鍵46
三、高級行政人員成為國家功能的整合者47
叁 高級行政人員應扮演的角色47
一、政治性的角色48
二、管理性的角色49
三、專業性的角色49
第三節 高級行政人員應備之才能50
壹 學識能力51
一、政治學識方面51
二、行政管理知識53
三、專業知識59
貳 品德修養61
一、行政道德61
二、責任64
第三章 高級行政人力規劃77
第一節 高級行政人力規劃的內涵77
壹 高級行政人力規劃的意義及相關概念79
一、規劃79
二、人力資源規劃81
三、公務人力規劃82
四、高級行政人力規劃82
貳、高級行政人力規劃的重要性83
一、人力資源規劃的重要性83
二、高級行政人力規劃的重要性84
叁 高級行政人力規劃的過程86
第二節 我國行政機關實施公務人力規劃情形95
壹 沿革95
貳 政策目標97
一、因應業務需要,預籌人力來源97
二、維持依需平衡,消除無效人力97
三、提高人力素質,健全人力結構97
四、經濟運用人才,節省人事經費98
五、發揮主導功能,實施計劃人事98
叁 規劃內容99
一、人力規劃範圍99
二、人力類型區分104
三、規劃權責劃分104
四、綜合規劃人力106
五、計畫期程106
肆 計畫程序109
一、區分公務人力類型109
二、建立公務人力規劃體系109
三、確立規劃作業體系109
四、釐訂公務人力計畫時程109
五、劃分公務人力規劃權責109
六、規劃機關內部作業分工112
七、實施計畫作業人員輔導112
第三節 我國行政機關實施公務人力規劃之檢討與改進建議116
壹 現況檢討116
貳 改進建議119•
一、樹立正確觀念119
二、建立完善制度120
三、從速建立「公務人力資訊系統」121
四、政治首長、行政主管及規劃專家的溝通協調121
五、高級行政人力規劃制度的建立121
第四章 高級行政人員的引用制度129
第一節 高級行政人員的甄選129
壹 高級行政人員的羅致129
一、羅致的意義129
二、羅致的重要性130
三、羅致的途徑131
貳 高級行政人員的遴134
一、遴選的意義134
二、遴選的重要性136
三、遴選的原則137
叁 高級行政人員的遴選程序138
一、一般遴選程序的內容138
二、高級行政人員遴選程序的內容143
第二節 高級行政人員的任用148
壹 高級行政人員任用的意義148
貳 高級行政人員任用的原則150
一、適才適所150
二、維持任用彈性151
三、客觀公正任使賢能152
四、維持人才153
叁 高級行政人員任用的途徑154
一、新進人員任用154
二、現職人員升遷155
第三節 我國高級行政人員引用之檢討與改進建議158
壹 我國高級行政人員的甄選問題158
一、羅致方面159
二、遴選方面160
貳 我國高級行政人員的任用問題164
一、高級行政人員之任用彈性問題164
二、中級行政人員之升遷制度問題166
叁 改進建議168
一、高級行政人員甄選方面169
二、高級行政人員任用方面172
三、增加用人管道173
第五章 高級行政人員的培訓183
第一節 高級行政人員培訓的內涵183
壹 高級行政人員培訓的意義及相關概念183
一、高級行政人員培訓的意義183
二、相關概念剖析185
貳 高級行政人員培訓的特質189
一、是一種長期的投資189
二、偏重概念性技能的獲取189
三、一切才能的發展皆是自我發展191
四、發展方法因人而異192
叁 高級行政人員培訓的對象192
一、現職之高級行政人員192
二、具有發展潛力的人員或準備晉升至高級行政職位的人員192
三、新進之高級行政人員194
肆 高級行政人員培訓的方法195
一、工作中培訓的方法195
二、工作外培訓的方法198
伍 高級行政人員培訓的步驟202
一、設定目標202
二、評估現有高級行政人力的狀況202
三、擬定訓練發展計畫203
四、執行訓練發展計畫203
五、評價訓練發展成效204
第二節 我國高級行政人員的培訓情形206
壹 沿革206
貳 訓練體制208
叁 辦理情形211
一、訓練方面211
二、進修方面220
第三節 我國高級行政人員培訓之檢討與改進建議221
壹 我國高級行政人員培訓之檢討221
一、訓練體制方面221
二、訓練法規方面222
三、訓練對象方面223
四、訓練方法方面224
五、訓練考評方面224
六、訓練與升遷配合方面226
貳 我國高級行政人員培訓之改進建議228
一、訓練體制方面228
二、訓練法規方面232
三、訓練對象方面232
四、訓練方法方面233
五、訓練考評方面235
六、訓練與升遷配合方面236
七、支持的心理氣候237
第六章 高級行政人員的管理247
第一節 高級行政人員的俸給247
壹 俸給的意義及相關概念247
一、俸給的意義247
二、相關概念剖析248
貳 俸給政策與俸給管理252
一、俸給政策252
二、俸給管理254
叁 俸給的決定因素257
-、現行給付水準257
二、政府財力257
三、生活成本258
四、生活薪資258
五、工作績效258
六、服務年資259
七、工作所需的資格條件259
入、自由裁量的程度260
第二節 高級行政人員的考核獎懲262
壹 考核的意義及相關概念262
一、考核的意義262
二、相關概念剖析263
貳 考核的原則265
一、責任考核265
二、綜覆名實265
三、客觀、坦誠公正266
四、發掘人才與激勵人才266
五、顯現制度功能267
叁 考核方法267
-、敘述報告法268
二、教練式考核法268
三、團體考核法269
四、個案考評法270
五、績效分析法270
肆 獎懲措施271
一、人事獎懲的功能271
二、人事獎懲的方法273
第三節 我國高級行政人員管理之檢討與改進建議275
壹 現況檢討275
一、俸給方面275
二、考核方面280
三、獎懲方面282
貳 改進建議283
一、俸給方面283
二、考核方面286
三、獎懲方面288
第七章 結論297
第一節 高級行政人員有效運用的效益297
壹 高級行政人員個人方面297
一、個人需要的滿足297
二、工作滿足與工作績效的關係299
貳 國家社會方面302
一、增進公務生產力,加速行政現代化302
二、以行政現代化帶動國家社會的發展303
第二節 我國高級行政人員有效運用之綜合建議305
一、建立高級行政人員集團307
二、實施高級行政人力規劃,達成計畫人事的目標309
三、建立靈活彈性的人才引用制度311
四、健全高級行政人員培訓制度314
五、建立合理公平的俸給制度316
六、建立團體考核制度317
七、重賞重罰之人事獎懲措施318
參考書目323
圖表目錄
圖一 - 一 研究架構圖18
圖二 - 一 高層人員應備的技能55
圖三 - 一 人力資源規劃過程(一)88
圖三 - 二 人力資源規劃過程(二)91
圖三 - 三 計劃的過程92
圖三 - 四 高級行政人力規劃過程94
圖三 - 五 公務人力規劃作業體系表102
圖三 - 六 行政院所屬各機關公務人力規劃體系表105
圖三 - 七(一) 計畫期程107
圖三 - 七(二) 計畫作為周期的配當方法108
圖三 - 八 行政院所屬機關公務人力計畫時程表111
圖三 - 九 行政院所屬各機關(構)學校七十一年度近程人力計畫編製程序113
圖三 - 十 人力計畫重要措施執行分工(一)114
圖三 - 十一 人力計畫重要措施執行分工(二)115
圖四 - 一 羅致與遴選關係135
廚四 - 二 遴選的程序140
躑四 - 三 遴選、任用及其他人事活動149
圖四 - 四 行政院暨各部會局署司處以上主管人員年齡分配圖170
圖五 - 一 訓練、發展概念的區別186
圖五 - 二 訓練與始業訓練之區別187
圖五 - 三 教育、發展、訓練、學習的區別188
圖五 - 四 高層人員培訓的內容190
卿五 - 五 訓練效果評價模式205
圖五 - 六 公務人員訓練體系表210
圖五 - 七 國家行政研究班、行政管理研究班之課程216
圖五 - 八 中央行政學院組織型態229
圖六 - 一 俸給及其他相關概念的關係250
圖六 - 二 俸給及其他相關概念的範圍251
圖六 - 三 俸給的決定因素261
圖六 - 四 現行公務人員待遇與民間企業薪資比較278
圖七 - 一 勞勒-波特之工作滿足與績效模式300
圖七 - 二 早期工作滿足與績效關係的觀念300
表二 - 一 世界各主要國家人口、經濟活動人口,就業人口之行業結構及失業率37
表四 - 一 歷屆甲等特考錄取人數162
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dc.format.extent 137 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007173
dc.title (題名) 我國高級行政人員有效運用之研究zh_TW
dc.type (資料類型) thesis