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題名 The Study for Trust of Evaluation: A Feasible Method for Specialization of the School Evaluation System
評鑑信任初探—校務評鑑制度專業化之可行策略
作者 郭昭佑
陳美如
貢獻者 教育系
關鍵詞 Evaluation ; School evaluation ; Trust
信任 ; 評鑑 ; 學校評鑑 ;
日期 2013-10
上傳時間 24-Apr-2018 14:23:52 (UTC+8)
關聯 教育行政與評鑑, No.14, pp.59-82.
資料類型 article
dc.contributor 教育系zh_TW
dc.creator (作者) 郭昭佑zh_TW
dc.creator (作者) 陳美如zh_TW
dc.date (日期) 2013-10
dc.date.accessioned 24-Apr-2018 14:23:52 (UTC+8)-
dc.date.available 24-Apr-2018 14:23:52 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 24-Apr-2018 14:23:52 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/116947-
dc.format.extent 2271308 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 教育行政與評鑑, No.14, pp.59-82.
dc.subject (關鍵詞) Evaluation ; School evaluation ; Trusten_US
dc.subject (關鍵詞) 信任 ; 評鑑 ; 學校評鑑 ;zh_TW
dc.title (題名) The Study for Trust of Evaluation: A Feasible Method for Specialization of the School Evaluation Systemen_US
dc.title (題名) 評鑑信任初探—校務評鑑制度專業化之可行策略zh_TW
dc.type (資料類型) article