| dc.creator (作者) | 楊孝濚 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 1974-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2-Jul-2018 17:21:37 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 2-Jul-2018 17:21:37 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 2-Jul-2018 17:21:37 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/118171 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本文以「微生物學傳播說服模式」為理論基礎，並以「問卷調查」分析傳播說服過程，該模式的論點是：一個「傳播說服體」會將對抗性的傳播說服內容，透過直接或間接的方式來接觸「被說服體」。此外，假設新觀點與「被說服體」的原有觀念相同，就不會產生對抗現象；當新觀念會造成心理失衡，則會產生對抗性的觀念。研究結果顯示：(1)「被說服體」在廣播、雜誌、書籍以及個人傳播上有較高的接觸率；(2)在傳播說服內容中，以傳播研究的行為科學觀念最高(超過百分之五十)，而其餘均少於百分之五十，這顯示傳播說服之影響力並不理想；(3)在「被說服體」本質上，各因素都不具有影響力。 | zh_TW |
| dc.format.extent | 1424645 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 新聞學研究, 14, 243-264 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 問卷調查;被說服體;傳播說服體;微生物學傳播說服模式;對抗性 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 傳播說服模式之發展－以大學生傳播和傳播研究觀念形成為實例 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | - |
