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題名 兒童接觸電視的程度與其若干個人因素之關係
作者 陳達群
關鍵詞 人際關係;社會測量法;問卷調查法;電視;瑞文氏圖形補充測驗
日期 1977-05
上傳時間 6-Jul-2018 11:19:39 (UTC+8)
摘要 本研究所稱的「接觸電視程度」是指兒童收看電視的時數與看電視的時間分配,「若干個人因素」則是指兒童「年齡、智力程度、學校成績、和其他媒介接觸情形及其人際關係」而言,兒童的暴力行為則不在本研究的範圍。

本研究採用實地的問卷調查法,研究對象則是國民小學中、高年級及國民中學一、二年級的兒童,而根據研究目的與假設所擬的問卷共分六部分:(一)個人資料;(二)接觸電視程度;(三)智力測驗;(四)學校成績;(五)其他媒介接觸情形;(六)人際關係。
從本研究的主要發現與假設的印證來看,花費過多休閒時間去看電視,已對兒童的學業、智力、人際關係產生嚴重的威脅;由於電視是最有力的教學工具,也是兒童生活中最普遍接觸的大眾傳播媒介,無論是媒介工作者、教育當局、學校與家長都必須重視這些相關的重要性。
關聯 新聞學研究, 19, 61-108
資料類型 article
dc.creator (作者) 陳達群zh_TW
dc.date (日期) 1977-05
dc.date.accessioned 6-Jul-2018 11:19:39 (UTC+8)-
dc.date.available 6-Jul-2018 11:19:39 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 6-Jul-2018 11:19:39 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/118412-
dc.description.abstract (摘要) 本研究所稱的「接觸電視程度」是指兒童收看電視的時數與看電視的時間分配,「若干個人因素」則是指兒童「年齡、智力程度、學校成績、和其他媒介接觸情形及其人際關係」而言,兒童的暴力行為則不在本研究的範圍。

本研究採用實地的問卷調查法,研究對象則是國民小學中、高年級及國民中學一、二年級的兒童,而根據研究目的與假設所擬的問卷共分六部分:(一)個人資料;(二)接觸電視程度;(三)智力測驗;(四)學校成績;(五)其他媒介接觸情形;(六)人際關係。
從本研究的主要發現與假設的印證來看,花費過多休閒時間去看電視,已對兒童的學業、智力、人際關係產生嚴重的威脅;由於電視是最有力的教學工具,也是兒童生活中最普遍接觸的大眾傳播媒介,無論是媒介工作者、教育當局、學校與家長都必須重視這些相關的重要性。
zh_TW
dc.format.extent 2095180 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 新聞學研究, 19, 61-108zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 人際關係;社會測量法;問卷調查法;電視;瑞文氏圖形補充測驗zh_TW
dc.title (題名) 兒童接觸電視的程度與其若干個人因素之關係zh_TW
dc.type (資料類型) article