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題名 台灣初中國語文教科書編寫原則與要素分析——以康軒版為例
作者 張哲
貢獻者 英博教五
日期 2017-08
上傳時間 30-Jul-2018 17:51:45 (UTC+8)
摘要 教科書在教學中具有十分重要的作用,它關系到教學目標的實現,教育目標的達成。本文以康軒版初中語文教科書作為研究對象,從教科書使用概況與編寫特點入手,主要采用文獻搜集與實地調查相結合,深入分析臺灣初中語文教科書編寫原則與內容架構,期待為其他版本語文教科書的編寫提供借鑒。
關聯 池州學院學報, Vol.31, No.4, pp.153-155
資料類型 article
DOI http://dx.doi.org/10.13420/j.cnki.jczu.2017.04.038
dc.contributor 英博教五
dc.creator (作者) 張哲zh_TW
dc.date (日期) 2017-08
dc.date.accessioned 30-Jul-2018 17:51:45 (UTC+8)-
dc.date.available 30-Jul-2018 17:51:45 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 30-Jul-2018 17:51:45 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/119072-
dc.description.abstract (摘要) 教科書在教學中具有十分重要的作用,它關系到教學目標的實現,教育目標的達成。本文以康軒版初中語文教科書作為研究對象,從教科書使用概況與編寫特點入手,主要采用文獻搜集與實地調查相結合,深入分析臺灣初中語文教科書編寫原則與內容架構,期待為其他版本語文教科書的編寫提供借鑒。zh_TW
dc.format.extent 2198402 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 池州學院學報, Vol.31, No.4, pp.153-155
dc.title (題名) 台灣初中國語文教科書編寫原則與要素分析——以康軒版為例zh_TW
dc.type (資料類型) article
dc.identifier.doi (DOI) 10.13420/j.cnki.jczu.2017.04.038
dc.doi.uri (DOI) http://dx.doi.org/10.13420/j.cnki.jczu.2017.04.038