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題名 「理解」(Verstehen)、陶冶( Bildung )與文化傳承: 斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育學(Kulturp
作者 陳幼慧
貢獻者 師培中心
關鍵詞 教育改革;教育
日期 2011
上傳時間 17-Aug-2018 15:56:53 (UTC+8)
關聯 台灣另類教育研究年刊:漂流 陶養 教育 (Troubadour, Bildung and Education), No.1
資料類型 article
dc.contributor 師培中心
dc.creator (作者) 陳幼慧zh_TW
dc.date (日期) 2011
dc.date.accessioned 17-Aug-2018 15:56:53 (UTC+8)-
dc.date.available 17-Aug-2018 15:56:53 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 17-Aug-2018 15:56:53 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/119414-
dc.format.extent 199 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.relation (關聯) 台灣另類教育研究年刊:漂流 陶養 教育 (Troubadour, Bildung and Education), No.1
dc.subject (關鍵詞) 教育改革;教育zh_TW
dc.title (題名) 「理解」(Verstehen)、陶冶( Bildung )與文化傳承: 斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育學(Kulturpzh_TW
dc.type (資料類型) article