| dc.contributor.advisor | 鄭同僚 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 張亞文 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chang, Ya-Wen | en_US |
| dc.creator (作者) | 張亞文 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chang, Ya-Wen | en_US |
| dc.date (日期) | 2018 | en_US |
| dc.date.accessioned | 27-Aug-2018 15:03:00 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 27-Aug-2018 15:03:00 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 27-Aug-2018 15:03:00 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0100152011 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/119605 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 100152011 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究目的為藉由學校歷史的資料蒐集及歷任校長、資深教師的訪談，了解並探討近十年來偏遠地區學校面對學生人數下降，學校所採取的策略以及創新經營的過程。 本研究訪談經歷學校十年變遷的三位校長、四位老師，共同描述回憶學校的變遷歷程以及創新經營過程，研究出其創新經營策略。根據研究結果發現，偏遠地區學校的創新經營策略應可包含下列幾項建議： 一、 基本校務策略應包含實施零中輟、零介聘、零負擔與學校政策補足家庭功能等。 二、 創新經營策略應包含積極爭取外部資源、走入社區關懷社區、多元進路輔導以及品德教育與口碑宣傳等策略。 根據上述研究結論，本研究提出具體建議，以供教育主管機關、國民中學校長以及未來研究者參考。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The purpose of this study is to understand and explore the decline in the number of students, the strategies adopted by schools and the process of innovative management in schools in remote areas over the past decade, through data collection in school history and interviews with principals and senior teachers. In this interview, the three principals and four teachers who have experienced the ten-year change of the school jointly describe the change course of the school and the innovative business process, and researched its innovative business strategy. According to the research results, the innovative business strategies of schools in remote areas should include the following recommendations: First, the basic schooling strategy should include the implementation of no students leaving, no teachers leaving, no extra costing and supplement family functions. Second, the innovative business strategy should include strategies for actively seeking external resources, entering the community care community, multi-channel counseling, and moral education and word-of-mouth publicity. Based on the above research conclusions, this study proposes specific recommendations for the education authorities, national middle school principals, and future researchers. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 目次 i 表次 iii 圖次 iv 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 4 第三節 研究設計 5 第二章 文獻探討 6 第一節 偏遠地區學校政策發展與創新經營思維 6 第二節 偏遠地區學校行政管理創新思維 16 第三節 偏遠地區學校課程與教學創新思維 19 第四節 偏遠地區學校資源運用創新思維 24 第五節 東亞偏遠地區學校創新思維 27 第三章 研究方法 31 第一節 研究過程與方法 31 第二節 研究設計與實施 34 第三節 走進雲霧與滄海的家-校史與現況 38 第四章 探雲訪霧尋滄海-十年變遷 45 第一節 行政整頓期 45 第二節 多元入學輔導期 52 第三節 基礎教育與深耕發展 57 第五章 學校創新發展策略討論 60 第一節 學校行政管理創新策略 60 第二節 課程與教學創新策略 66 第三節 學校資源運用創新策略 73 第六章 結論與建議 81 參考文獻 86 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0100152011 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 國民中學 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 創新經營 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Junior high school | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Innovative management | en_US |
| dc.title (題名) | 走進雲霧與滄海的家：新北市欽賢國中十年創新經營策略分析 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Innovative Management Research for Junior High School | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 鄭同僚、詹志禹、黃秉德、李天健、陳振淦、周珮綺(2008)。偏遠地區校學生之研究成果報告。教育部委託之專題研究成果報告(編號：PG9607-0031) 陳聖謨(2013)。偏鄉學校發展：議題與研究。台北市：華騰全球數位文化。 沈珮緹（2012）。國民小學校長創新經營之研究—以新北市五所學校為例。國立台北教育大學教育學苑教育經營與管理學系碩士論文，未出版。台北。 肖龍井(2011)。台湾人口少子化背景下小型学校整并策略及启示。寧波大學學報，33(3)，78-82 周双银、 夏茂林 (2015)。农村中小学布局调整中存在的问题及对策思考。 教育导刊 ，(3)，21-24。 | zh_TW |
| dc.identifier.doi (DOI) | 10.6814/THE.NCCU.EDU.008.2018.F02 | - |
