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題名 [CHEA國際品質原則系列]美國高等教育認可機構國際品質第三原則—品質與社會
作者 侯永琪
貢獻者 教育學院
日期 2016-09
上傳時間 11-Dec-2018 16:47:49 (UTC+8)
摘要 現今在談論高等教育品質保證時,首先會想到大學本身所需肩負的責任,較少直接聯想到品保與社會的關連性。基於此,美國高等教育認可審議會(Council for Higher Education Accreditation, CHEA)邀請「法國共同學習諮詢機構」(Learning Avenue)主任Fabrice Hénard撰寫CHEA準則中的「第三原則」──品質與社會,文中強調高等教育品質的評估方式,必須符合社會需求,增進大眾信心,以維護大眾信任為主要考量。換句話說,高等教育品質保證需要包含機構、國家及國際層面之「社會參與」,並能確保品質保證機構所進行的評鑑方式、步驟及結果可以得到社會認同,進而支持它。
關聯 評鑑雙月刊, Vol.63, pp.38-41
資料類型 article
dc.contributor 教育學院-
dc.creator (作者) 侯永琪zh_TW
dc.date (日期) 2016-09-
dc.date.accessioned 11-Dec-2018 16:47:49 (UTC+8)-
dc.date.available 11-Dec-2018 16:47:49 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 11-Dec-2018 16:47:49 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/121332-
dc.description.abstract (摘要) 現今在談論高等教育品質保證時,首先會想到大學本身所需肩負的責任,較少直接聯想到品保與社會的關連性。基於此,美國高等教育認可審議會(Council for Higher Education Accreditation, CHEA)邀請「法國共同學習諮詢機構」(Learning Avenue)主任Fabrice Hénard撰寫CHEA準則中的「第三原則」──品質與社會,文中強調高等教育品質的評估方式,必須符合社會需求,增進大眾信心,以維護大眾信任為主要考量。換句話說,高等教育品質保證需要包含機構、國家及國際層面之「社會參與」,並能確保品質保證機構所進行的評鑑方式、步驟及結果可以得到社會認同,進而支持它。zh_TW
dc.format.extent 120 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.relation (關聯) 評鑑雙月刊, Vol.63, pp.38-41-
dc.title (題名) [CHEA國際品質原則系列]美國高等教育認可機構國際品質第三原則—品質與社會zh_TW
dc.type (資料類型) article-