| dc.contributor | 教育學院 | - |
| dc.creator (作者) | 侯永琪 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2017-01 | - |
| dc.date.accessioned | 11-Dec-2018 16:55:46 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-Dec-2018 16:55:46 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-Dec-2018 16:55:46 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/121336 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 高等教育機構及品保機構具有責任對大學辦學績效作出強而有力的承諾，並定期提出品質的證明。也因如此，高等教育機構須將「績效」視為其主要責任。最近一份有關品質保證國際趨勢發展之報告顯示，政府與品保機構之間的關係已產生一些變化（Salmi, 2015）。例如，有的國家冒著可能危害該國國家品保機構獨立性的風險，緊縮其監督角色職權；有的國家則相反，鬆綁各項政策以給予國家品保機構及高教機構更多自主權；也有一些國家為了增進其品保系統的效能，而進行重大的結構調整。 | zh_TW |
| dc.format.extent | 120 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 評鑑雙月刊, Vol.65, pp.38-42 | - |
| dc.title (題名) | ［CHEA國際品質原則系列］美國高等教育認可機構國際品質第五原則—品質與績效 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | - |
