| dc.contributor | 教育學院 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 侯永琪 | - |
| dc.date (日期) | 2008-11 | - |
| dc.date.accessioned | 21-Jan-2019 17:52:53 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 21-Jan-2019 17:52:53 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 21-Jan-2019 17:52:53 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/122046 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 21世紀的亞洲已是全球經濟活動最為活躍的地區之一，也因經濟力量的提升，使得各國政府更積極於投資各項高等教育軟硬體的發展，急速擴充高等機構數量，除了增加國內學生多元入學管道外，也向歐美大學一樣，努力吸引更多的國際學生與老師，以將高等教育轉型為另一高產值的出口產業。因此，如何確保所投資的教育資源能符合整體高教發展需求，並真正提升大學教育品質及學術競爭力，是目前亞洲各國政府、大學及所有高等教育相關成員最關心的問題之一。全球高等教育系統由不同成員組成，其對品質的解讀也不盡相同。如學生會由學校所提供設備與未來就業力來考量，教師著重「教－學」的歷程，父母注重學生的學習成效，雇主則以畢業生的能力為主，而大學行政管理階層強調學術表現。因此，若由一單一概念來規範高等教育品質定義，是不太可能的。 | zh_TW |
| dc.format.extent | 119 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 評鑑雙月刊, Vol.16, pp.22-27 | - |
| dc.title (題名) | 亞洲高等教育品質保證制度的推動及挑戰 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | - |
