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題名 在虛實之間理解博物館媒介化的一種可能-線上蒐藏的展示敘事分析
Probing the mediaization process of museums combining concepts of the virtual and the real world- A narrative analysis of the display of online collections作者 黃星達
Huang, Sing-Da貢獻者 孫秀蕙
Sun, Hsiu-Hui
黃星達
Huang, Sing-Da關鍵詞 博物館
敘事
媒介化
Museum
Narrative
Mediatization日期 2020 上傳時間 3-Aug-2020 18:49:47 (UTC+8) 摘要 媒介與社會的變遷影響博物館發展樣貌，2020年新冠狀病毒疫情加速博物館線上展示推動，博物館的定義與價值更面臨再思與再探。本研究聚焦媒介與敘事面向作為博物館探討基礎，以國立自然科學博物館線上蒐藏庫為案例，透過內容分析與深度訪談，在虛實間的博物館敘事與觀者觀看中，企圖釐清蒐藏、展示、敘事者與當代社會的關係，回應博物館定位探討。\n結論收束於保存與傳播、以物為中心與以人為中心、從媒介化到制度化等三\n面向:博物館媒介化是保存與傳播之間彼此對應的動態過程，並依著媒介特性發展出敘事型態；博物館媒介化使得虛實界線看似模糊實則明確，博物館以人為主體，也同時隱含著知識權力的以物為主體；博物館從保存過去更走向與未來對話的傳播角色，扣連著擴展、取代、融合與接納，其經歷向度的順序與比例端看博物館做法。
Rapid changes of media in modern society has affected the forms of museum exhibitions. The COVID-19 pandemic in 2020 prompts museum workers to speed up the planning of online exhibitions. Now, museum researchers and practitioners both face challenges of re-definitions of museums. Whether museums should allocate more sources to virtual or online display is a hotly-debated issue.\nThis research adopts theories of mediatization and narration to analyze the online collections organized by National Museum of Natural Science. Through content analysis and in-depth interviews, the present study attempts to clarify the relationships among collection, display and the narrator in a context of contemporary society where the real and virtual exhibitions co-exist.\nAccording to the analysis, the mediatization of the museum can be viewed as a dynamic process between preservation and communication of the collected items. Narrative patterns or stories derived from these items for display are developed alone with features of medium by the museum curators. Moreover, the mediaization of the museum makes the boundary between the virtual and the real seemingly blur, but actually their difference is clear cut. It is predictable that museums in the future will pay more attention to facilitate the communication between the curator and the museum goers by taking narrative strategies into consideration both in virtual and real exhibitions.參考文獻 Asp, K. (1990). Mediatization,"media and mediarchy, " NordicomReview,vol.11,\nno.2,48.\nBabbie E.（2013）. 社會科學研究方法（林秀雲譯）‧臺北市：新加坡商聖智學習。（原著出版年：2013）\nBauer, M. W. (2000). Classical content analysis: A review. In M. W.Bauer &G. Gaskell\n(Eds.), Qualitative researching with text, image, and sound: A practical handbook (pp. 131-151). London, England: Sage.\nBennett, T. (1995). The Birth of the Museum: History, Theory, Politics. London:Routledge.\nBerger, P. L. & Luckman, T.(1967) . The Social Construction of Reality:A Treatise in the Sociology of Knowledge. London: Penguin.\nBerlo, D. (1960). The process of communication: An introduction to theory and practice.\nNew York: Holt, Rinehart and Winston.\nBerelson, B. (1952). Content analysis in communication research. New York: The Free Press.\nBurcaw, G.E. (1997). Introduction to museum work. Walnut Creek, Calif.\nBruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University\nPress.\nCarpenter, E. (2011). That not-so-silent sea [historical appendix]. Theall, The\nVirtual Marshall McLuhan, 236-261. Montreal: McGill-Queens University\nPress.\nCloudry, N. & Hepp, A. (2013). Conceptualizing Mediatization: Contexts,\nTraditions, Arguments. Communication Theory, 23(3), 191-200.\nCouldry, N. (2006). Listening beyond echoes: Media, ethics, agency in an uncertain\nWorld. Boulder, CO: Paradigm Publishers.\nCouldry, N.(2012). 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The Museum in transition : A Philosophical Perspective.\nWashington D.C:Smithsonian Institution.\nHepp, A.(2009). Differentiation: Mediatization and Cultural Change. In K. Lundby\n(Ed.), Mediatization: Concept, changes, consequences, 135-154. New York:\nPeter Lang.\nHepp, A. (2011). Mediatization, Media Technologies and the ‘moulding Forces’ of the\nMedia. The International Communication Association Conference, 1-23,\nRetrieved November7,2014.\nHepp, A. (2013a). Cultures of mediatization. Cambridge. UK: Polity.\nHepp, A. (2013b). The communicative figurations of mediatized worlds: Mediatization\nresearch in times of the ‘mediation of everything’. European Journal of\nCommunication, 28(6), 616-619.\nHerman D. (2013). Storytelling and the sciences of mind. Cambridge, MA: MIT press.\nHjarvard (2004).From bricks to bytes: The mediatization of a global toy industry.In Ib\nBondebjerg & P.Golding.（Eds.），European Culture and the Media, Bristol, UK:\nIntellect Books.\nHjarvard (2008). The mediatization of society: A theory of the media as agents of social\nand cultural change, Nordicom Review, 2008(2),105-134. Nordicom Review.\nHjarvard,(2013). The Mediatization of Culture and Society. New York, NY: Routledge.\nHowes, D. S. (2007). Creatting Learning Environments with 21st –century Tools at The\nMetropolotan Museum of Art. 2007 International Symposium on Art Museum\nEducation. The Application of Digital Technologies in Art Museum Education.\nTaiwan, Taipei.\nJansson, A. (2013). Mediatization and Social Space: Reconstructing Mediatization for\nthe Transmedia Age. Communication Theory, 23(3), 279-296.\nJordanova, Ludmilla （1993）‘Museums: Representing the Real’, in G.Levine（ed.）\nRealism and Representation, 255-278. The University of Wisconsin.\nKalay, Y. and Grabowicz, (2007). Oakland Blues – Virtual Preservation of Seventh\nStreet’s 1950’s Jazz Scene. Proceedings of DACH 2007, 205-227 NCRPCP,\nTaiwan.\nKalus, K. (2003). Content analysis: An introduction to its methodology (2nd ed.).\nThousand Oaks, CA: Sage.\nKrippendorff, K. (1980). Content analysis: An introduction to its methodology. Newbury Park, CA: Sage.\nKrotz, F. (2007). "The meta-process of mediatization: as a conceptual frame," Global Media and Communication, 2007(3), 258.\nKrotz, F. (2009). Mediatization: a concept with which to grasp media and societal\nchange. In K. Lundby (Ed.), Mediatization: Concept, changes, consequences,\n21-40. New York: Peter Lang.\nLundby, K. (2009). Introduction: ‘Mediatization’ as Key. In K. Lundby (Ed.),\nMediatization: Concept, changes, consequences, 1-18. New York: Peter Lang.\nMarvin, C. (1988). When old technologies were new: Thinking about electric\ncommunication in the late Nineteenth Century. New York, NY: Oxford University\nPress.\nMayer, Richard E. (2001). Multimedia learning. Cambridge University.\nMcLuhan, M. & Fiore, Q. (1967). The medium is the massage: An inventory of effects.\nNew York: Bantam Books.\nMedhurst, M. J. (1982). Hiroshima, mon amour: From iconography to rhetoric.\nQuarterly Journal of Speech, 68(4), 345-370.\nNeuendorf, K. A. (2001). The content analysis guidebook. Thousand Oaks, CA: Sage.\nNeuman, W. L. (2014) ‧當代社會研究法：質化與量化取向（王佳煌、潘中道、\n蘇文賢、江吟梓譯）‧台北市：學富文化。（原著出版:2010年）\nOlson, L. C. (1991). Emblems of American community in the revolutionary era: A study\nin rhetorical iconology. Washington, DC: Smithsonian Institution Press.\nParker, H. W. (1963). The museum as a communication system. Curator, 6(4): 350-360.\nRyan, M. L. ( 2004). Introduction. In M. L. Ryan(ED.). Narrative Across Media: The\nLanguages of Storytelling. Lincoln. NE: University of Nebraska Press.\nSchulz,W.(2004). "Reconstructing Mediatization as an analytical concept. European\nJournal of Communication.2004(1), 88-90.\nSilverstone, R. (1999). Why Study the Media? London: Sage.\nThompson (1995). 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國立政治大學
傳播學院博士班
105463504資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0105463504 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 孫秀蕙 zh_TW dc.contributor.advisor Sun, Hsiu-Hui en_US dc.contributor.author (Authors) 黃星達 zh_TW dc.contributor.author (Authors) Huang, Sing-Da en_US dc.creator (作者) 黃星達 zh_TW dc.creator (作者) Huang, Sing-Da en_US dc.date (日期) 2020 en_US dc.date.accessioned 3-Aug-2020 18:49:47 (UTC+8) - dc.date.available 3-Aug-2020 18:49:47 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 3-Aug-2020 18:49:47 (UTC+8) - dc.identifier (Other Identifiers) G0105463504 en_US dc.identifier.uri (URI) https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=150358 - dc.description (描述) 博士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 傳播學院博士班 zh_TW dc.description (描述) 105463504 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 媒介與社會的變遷影響博物館發展樣貌，2020年新冠狀病毒疫情加速博物館線上展示推動，博物館的定義與價值更面臨再思與再探。本研究聚焦媒介與敘事面向作為博物館探討基礎，以國立自然科學博物館線上蒐藏庫為案例，透過內容分析與深度訪談，在虛實間的博物館敘事與觀者觀看中，企圖釐清蒐藏、展示、敘事者與當代社會的關係，回應博物館定位探討。\n結論收束於保存與傳播、以物為中心與以人為中心、從媒介化到制度化等三\n面向:博物館媒介化是保存與傳播之間彼此對應的動態過程，並依著媒介特性發展出敘事型態；博物館媒介化使得虛實界線看似模糊實則明確，博物館以人為主體，也同時隱含著知識權力的以物為主體；博物館從保存過去更走向與未來對話的傳播角色，扣連著擴展、取代、融合與接納，其經歷向度的順序與比例端看博物館做法。 zh_TW dc.description.abstract (摘要) Rapid changes of media in modern society has affected the forms of museum exhibitions. The COVID-19 pandemic in 2020 prompts museum workers to speed up the planning of online exhibitions. Now, museum researchers and practitioners both face challenges of re-definitions of museums. Whether museums should allocate more sources to virtual or online display is a hotly-debated issue.\nThis research adopts theories of mediatization and narration to analyze the online collections organized by National Museum of Natural Science. Through content analysis and in-depth interviews, the present study attempts to clarify the relationships among collection, display and the narrator in a context of contemporary society where the real and virtual exhibitions co-exist.\nAccording to the analysis, the mediatization of the museum can be viewed as a dynamic process between preservation and communication of the collected items. Narrative patterns or stories derived from these items for display are developed alone with features of medium by the museum curators. Moreover, the mediaization of the museum makes the boundary between the virtual and the real seemingly blur, but actually their difference is clear cut. It is predictable that museums in the future will pay more attention to facilitate the communication between the curator and the museum goers by taking narrative strategies into consideration both in virtual and real exhibitions. en_US dc.description.tableofcontents 目 次\n第一章 緒論 1\n第一節 研究背景 1\n第二節 研究動機 7\n第三節 研究目的 11\n第四節 問題意識與範疇界定 11\n第五節 研究限制 13\n第二章 文獻探討 15\n第一節 展示敘事探討 15\n第二節 展示數位化 21\n第三節 從媒介到媒介化 29\n第三章 研究案例與方法 38\n第一節 研究案例說明 38\n第二節 博物館展示敘事的界定與再釐清 43\n第三節 研究方法說明 45\n第四章 線上蒐藏庫展示敘事分析 51\n第一節 展示時間與主題分析 51\n第二節 展示敘事方式分析 58\n第三節 物件定位分析 72\n第四節 敘事分析小結 81\n第五章 博物館媒介化探討 85\n第一節 從敘事特質理解博物館與觀者所處位置 85\n第二節 科博館媒介化:一個新場域的形成 98\n第三節 再探博物館當代定位 113\n第六章 結論與建議 128\n第一節 結論 128\n第二節 建議與反思 133\n參考文獻 137\n附錄 145\n\n\n表次\n表1 數位學習與博物館數位學習五大面向對照 25\n表2 Schulz提出媒介化影響人類傳播行為的四個面向 34\n表3 訪談資訊整理 49\n表4 時間與主題列表 52\n表5 主題與敘事方式列表 58\n表6 影片與主題列表 67\n表7 物件定位與主題列表 73\n表8 敘事方式與物件定位 77\n表9 博物館數位學習五大面向與線上蒐藏庫學習對照 89\n表10 從Schulz提出媒介化四面向對應線上蒐藏庫之思考 104\n\n\n圖次\n圖1 研究範疇概念圖 8\n圖2 研究方法圖 46\n圖3 博物館媒介化樣貌 112 zh_TW dc.format.extent 1006280 bytes - dc.format.mimetype application/pdf - dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0105463504 en_US dc.subject (關鍵詞) 博物館 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 敘事 zh_TW dc.subject (關鍵詞) 媒介化 zh_TW dc.subject (關鍵詞) Museum en_US dc.subject (關鍵詞) Narrative en_US dc.subject (關鍵詞) Mediatization en_US dc.title (題名) 在虛實之間理解博物館媒介化的一種可能-線上蒐藏的展示敘事分析 zh_TW dc.title (題名) Probing the mediaization process of museums combining concepts of the virtual and the real world- A narrative analysis of the display of online collections en_US dc.type (資料類型) thesis en_US dc.relation.reference (參考文獻) Asp, K. (1990). Mediatization,"media and mediarchy, " NordicomReview,vol.11,\nno.2,48.\nBabbie E.（2013）. 社會科學研究方法（林秀雲譯）‧臺北市：新加坡商聖智學習。（原著出版年：2013）\nBauer, M. W. (2000). Classical content analysis: A review. In M. W.Bauer &G. Gaskell\n(Eds.), Qualitative researching with text, image, and sound: A practical handbook (pp. 131-151). London, England: Sage.\nBennett, T. (1995). The Birth of the Museum: History, Theory, Politics. London:Routledge.\nBerger, P. L. & Luckman, T.(1967) . The Social Construction of Reality:A Treatise in the Sociology of Knowledge. London: Penguin.\nBerlo, D. (1960). The process of communication: An introduction to theory and practice.\nNew York: Holt, Rinehart and Winston.\nBerelson, B. (1952). Content analysis in communication research. New York: The Free Press.\nBurcaw, G.E. (1997). Introduction to museum work. Walnut Creek, Calif.\nBruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University\nPress.\nCarpenter, E. (2011). 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