| dc.contributor.advisor | 陳敦源 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Chen, Don-Yun | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 謝宜育 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Hsieh, Yi-Yu | en_US |
| dc.creator (作者) | 謝宜育 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Hsieh, Yi-Yu | en_US |
| dc.date (日期) | 2020 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2-Sep-2020 12:52:04 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 2-Sep-2020 12:52:04 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 2-Sep-2020 12:52:04 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0107921015 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/131816 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 行政管理碩士學程 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 107921015 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究係探討2018年7月1日年金改革後，臺北市公立國小教師退休選擇影響因素，並以質性研究訪談30名教師，分別為15名退休教師及15名現職教師，除了檢析年金改革接受程度及退休影響因素外，本研究更採用配對比較法，將條件相似之退休教師及現職教師完成配對15組，再從中找出各組教師退休選擇差異因素。研究結果發現，臺北市公立國小教師年金改革接受程度高，且工作因素是影響退休主要因素，其次依序為年金改革、財務情形、健康因素及家庭狀況等，而在配對比較上，影響教師退休選擇差異因素，主要為健康因素及工作因素，其次是財務情形及年金改革，第三則為家庭狀況，另外，本研究亦從性別、婚姻狀況及扶養人數的不同，探討其退休選擇差異因素，最後經由本研究發現，提出對教師及學校實務建議，及未來研究延伸之方向。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The purpose of this research is to investigate the influencing factors in the selection of retirement plan after the pension reform since July 1, 2018. This paper focuses on public elementary school teachers in Taipei city, and conducts by qualitative interview with 30 teachers, including15 retired teachers and 15 currently employed teachers. In addition to analyzing the degree of acceptance of the pension reform and the factors that influence the retirement decision, this study also compares those retired teachers and currently employed teachers who share similarities in their backgrounds. By using paired comparison method, this research aims at finding the critical factors that cause differences in decision-making on retirement plans.The research indicates that the degree of acceptance of the pension reform for public elementary school teachers in Taipei tend to be high. The most crucial factor in decision-making on retirement is work. Other factors that also influence retirement decisions including the pension reform, financial conditions, health, and household factors are listed according to the significance of their degree of influence. Besides, according to the result of the paired comparison, the factors that cause differences on the interviewees’ decision-making on the retirement plans can be placed in three ranks. The most crucial ones are their health and works. The second ones are their financial conditions and the pension reform. And the third ones are household factors. In addition, this research also works on how gender, marital status and the numbers of dependents influence the retirement decisions. Based on the result, this paper concludes with some practical suggestions for teachers and schools, and provides possibilities for the further research in the future. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 研究目的 6第三節 研究問題、對象及範圍 7第四節 研究流程 7第二章 文獻回顧 9第一節 年金改革 9第二節 退休制度 20第三節 影響退休決策因素 27第三章 研究方法 46第一節 研究設計與架構 46第二節 研究方法 48第四章 研究結果 53第一節 訪談及配對說明 53第二節 教師看待年金改革 57第三節 影響退休選擇因素 61第四節 退休選擇差異因素 72第五節 與理論對話 96第五章 研究發現與貢獻及研究限制與建議 103第一節 研究發現與貢獻 103第二節 研究限制與建議 106參考文獻 109一、中文文獻 109二、西文文獻 118附錄一：訪談資料（退休教師） 119附錄二：訪談資料（現職教師） 120附錄三：效度檢核表 121附錄四：如何看待年金改革訪談內容編碼 122附錄五：退休選擇關鍵因素訪談內容編碼 125附錄六：退休教師與現職教師訪談內容匯整表 130附錄七：訪談逐字稿 160附錄八：退休及其條件規定重點資料 276附錄九：公立學校教職員退休資遣撫卹條例 284 | zh_TW |
| dc.format.extent | 4488847 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0107921015 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 年金改革 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 退休選擇 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 配對比較法 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Pension Reform | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Retirement Decisions | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Paired Comparison Method | en_US |
| dc.title (題名) | 年金改革後退休選擇之研究﹕以臺北市公立國小教師為例 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Study of Retirement Decisions after Pension Reform: A Case Study of Public Elementary School Teachers in Taipei | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
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| dc.identifier.doi (DOI) | 10.6814/NCCU202001190 | en_US |
