| dc.creator (作者) | 陳起行 | zh-TW |
| dc.date (日期) | 2006-12 | en_US |
| dc.date.accessioned | 12-Dec-2008 14:26:55 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 12-Dec-2008 14:26:55 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 12-Dec-2008 14:26:55 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/14178 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 全球化社會快速變遷之下，各國都重視教育的改進與國家競爭力間之關係密切。本文係教育部補助的台灣法律人法意識四年卓越計畫中，法學緒論子計畫的研究心得。除了分析法學緒論課程在台灣的實際情況及所面臨的困境外，本文于論述美國法學教育如何運用資訊科技，以及柏克萊法學院法理學及社會政策學程之後，從科技整合的觀點，對於法學緒論課程之進一步改進，提出建議。 | zh-TW |
| dc.format | application/ | en_US |
| dc.language | zh-TW | en_US |
| dc.language | en-US | en_US |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 政大法學評論,93,1-56 | zh-TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 法學緒論;科技整合;資訊科技;網際網路 | zh-TW |
| dc.title (題名) | 網際網路時代論法學緒論課程之改進 | zh-TW |
| dc.type (資料類型) | article | en |
