| dc.contributor | 傳播學院 | |
| dc.creator (作者) | 張子慧 | |
| dc.creator (作者) | Chang, Tzu Hui | |
| dc.date (日期) | 2019-06 | |
| dc.date.accessioned | 21-十二月-2020 15:37:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 21-十二月-2020 15:37:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 21-十二月-2020 15:37:35 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/133172 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究以深度訪談爬梳,瞭解《返校》玩家經遊戲敘事互動所產生的集 體記憶、移情認同與愉悅經驗之主體詮釋。資料分析主要發現為,在移情認 同方面,玩家自我與遊戲角色之間的立場流動,使玩家在心理上融入角色處 境;在集體記憶方面,威權性歷史文本與虛構性歷史文本之間會產生交集, 匯流於閱聽人解讀的記憶圖像,改寫或擴寫玩家對過去認知;在遊戲愉悅方 面,遊戲文本可與個人化的文本脈絡相互參照,作為填補敘事之意義裂縫的來源。 | |
| dc.format.extent | 844305 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 2019中華傳播年會, 中華傳播學會 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 返校 ; 遊戲 ; 閱聽人 ; 移情認同 ; 集體記憶 ; 愉悅經驗 | |
| dc.title (題名) | 以遊戲說故事:閱聽人的移情認同、集體記憶與愉悅經驗——以《返校》為例 | |
| dc.title (題名) | Storytelling in the Game: Audience | |
| dc.type (資料類型) | conference | |
