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題名 多重認同困境的創傷與療癒歷程- 一位原漢雙族裔基督教牧家子女男同志的自我敘說
The trauma and healing process of multiple Identity dilemma - a self-narrative of a Han-indigenous and homosexual son of a pastor
作者 高約翰
Gao, Yue-Han
貢獻者 楊佩榮
Yang, Pei-Jung
高約翰
Gao, Yue-Han
關鍵詞 自我認同
自我敘事
自我敘說
宗教
性別
族群
基督教
原住民
原漢雙族裔
牧家子女
男同志
Self-identity
Self-narritive
Religion
Gender
Ethnicity
Christianity
Indigenous people
Gay
Homosexual
日期 2022
上傳時間 1-Mar-2022 17:54:25 (UTC+8)
摘要   本篇論文係為一名原漢雙族裔牧家子女男同志的自我發展歷程與經驗的自我敘說。透過豐厚的生命脈絡書寫,將相關的族群、宗教、性別事件歷歷寫來,試圖整理出作者自身從紛亂的自我認同到逐一確認認同的歷程,並依據這段經驗提出與自我認同相關的結構因素及助人者可以依循的陪伴原則。

  故事的書寫來源除作者本身的記憶,亦參考作者從國中開始留下的各類文字紀錄,如:日記、行事曆、部落格、網路平台文章,同時與事件相關的親友對話,整理而成。故事的結構分成族群認同、宗教認同與性別認同等不同篇章,描寫在族群、宗教、性別上,作者如何從意識到自己擁有這些身份及如何感受到身份之間交互作用的張力,在當中如何經驗持續的壓力與紛亂的認同,而後這些族群、宗教、性別交織的困境又如何漸漸積累成創傷形式存在於作者的生命,最後,作者又如何在關係中穩固自己與自己的多重身份認同,為自己的處境找到這些交織認同共存的可能,進而感受到能夠站穩自己,並從過程中體驗到療癒。

  論文最後以作者的經歷整理出可能影響族群、宗教與性別認同發展相關的結構性因素,並分別給助人者與希望書寫自我敘事的人一些建議。作者希望他的故事能夠讓同在認同困境中掙扎的人感受到不孤單,也讓這些人週遭的人能夠知道如何進行陪伴工作,更鼓勵每個希望說出自己故事的人,能夠勇敢並享受於自我揭露的過程,也願我們所生活與生存的環境更能接住每一段獨特而豐富的人生故事。
參考文獻 林哲立、邱曉君、顏菲麗(譯)(2007)。人類行為與社會環境二版。臺北市:雙葉。(Ashford, J.B., LeCroy, C.W., & Lortie, K.L.)(原著出版年:2001)

Ciwang Teyra、黃炤愷、謝宛蓉(2020)。只想好好地生活:原住民同志之交織處境與因應策略。臺大社會工作學刊,43,1-54。

陳張培倫(2013)。族群發展導向積極賦權行動與原住民族。政治與社會哲學評論,47,1-64。http://dx.doi.org/10.6523/168451532013120047001

楊慧姿(2017)。土水工頭長女的越界行動-用身體穿越性別與階級的自我敘說。(未出版之碩士論文)。國立政治大學社會工作研究所。
描述 碩士
國立政治大學
社會工作研究所
103264009
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0103264009
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 楊佩榮zh_TW
dc.contributor.advisor Yang, Pei-Jungen_US
dc.contributor.author (Authors) 高約翰zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Gao, Yue-Hanen_US
dc.creator (作者) 高約翰zh_TW
dc.creator (作者) Gao, Yue-Hanen_US
dc.date (日期) 2022en_US
dc.date.accessioned 1-Mar-2022 17:54:25 (UTC+8)-
dc.date.available 1-Mar-2022 17:54:25 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 1-Mar-2022 17:54:25 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0103264009en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/139268-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 社會工作研究所zh_TW
dc.description (描述) 103264009zh_TW
dc.description.abstract (摘要)   本篇論文係為一名原漢雙族裔牧家子女男同志的自我發展歷程與經驗的自我敘說。透過豐厚的生命脈絡書寫,將相關的族群、宗教、性別事件歷歷寫來,試圖整理出作者自身從紛亂的自我認同到逐一確認認同的歷程,並依據這段經驗提出與自我認同相關的結構因素及助人者可以依循的陪伴原則。

  故事的書寫來源除作者本身的記憶,亦參考作者從國中開始留下的各類文字紀錄,如:日記、行事曆、部落格、網路平台文章,同時與事件相關的親友對話,整理而成。故事的結構分成族群認同、宗教認同與性別認同等不同篇章,描寫在族群、宗教、性別上,作者如何從意識到自己擁有這些身份及如何感受到身份之間交互作用的張力,在當中如何經驗持續的壓力與紛亂的認同,而後這些族群、宗教、性別交織的困境又如何漸漸積累成創傷形式存在於作者的生命,最後,作者又如何在關係中穩固自己與自己的多重身份認同,為自己的處境找到這些交織認同共存的可能,進而感受到能夠站穩自己,並從過程中體驗到療癒。

  論文最後以作者的經歷整理出可能影響族群、宗教與性別認同發展相關的結構性因素,並分別給助人者與希望書寫自我敘事的人一些建議。作者希望他的故事能夠讓同在認同困境中掙扎的人感受到不孤單,也讓這些人週遭的人能夠知道如何進行陪伴工作,更鼓勵每個希望說出自己故事的人,能夠勇敢並享受於自我揭露的過程,也願我們所生活與生存的環境更能接住每一段獨特而豐富的人生故事。
zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章 故事的起頭 2
第一節 我是怎麼成為「山地原住民」 2
第二節 我為什麼想講這個故事 4
第二章 故事與我 8
第一節 故事陪伴我長大 8
第二節 故事作為一種研究 12
第三章 族群認同的故事 16
第一節 高中之前:多族群環境卻毫無意識 16
第二節 高中時期:與能力表現緊扣的族群認同 18
第三節 大學時期:在躊躇中邁出探尋的步伐 28
第四節 研究所前期:浩劫重生 36
第五節 研究所後期:正式踏入原住民領域工作 39
第四章 宗教認同的故事 44
第一節 高中之前:自然如呼吸般的存在 45
第二節 高中時期:絕望中的微光,全然的相信 50
第三節 大學時期:燃燒自己,成全信仰 57
第四節 研究所前期:歷經創傷,無法再相信 63
第五節 研究所後期:仍是自己的一部份 68
第五章 性別認同的故事 73
第一節 高中之前:好像不太對勁,但也說不上來 73
第二節 高中時期:無處發展的情感與情慾 77
第三節 大學時期:衝突而混亂中承認自己 80
第四節 研究所前期:順從信仰,壓抑受傷 85
第五節 研究所後期:接納整合,選擇現身 88
第六章 故事的背後 91
第一節 創傷、療癒與整合 91
第二節 創傷背後的系統或結構性問題 108
第三節 給陪伴多重認同困境者的助人者 118
第四節 給想要寫自我敘說的人 124
參考文獻 129
zh_TW
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dc.format.mimetype application/pdf-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0103264009en_US
dc.subject (關鍵詞) 自我認同zh_TW
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dc.title (題名) The trauma and healing process of multiple Identity dilemma - a self-narrative of a Han-indigenous and homosexual son of a pastoren_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 林哲立、邱曉君、顏菲麗(譯)(2007)。人類行為與社會環境二版。臺北市:雙葉。(Ashford, J.B., LeCroy, C.W., & Lortie, K.L.)(原著出版年:2001)

Ciwang Teyra、黃炤愷、謝宛蓉(2020)。只想好好地生活:原住民同志之交織處境與因應策略。臺大社會工作學刊,43,1-54。

陳張培倫(2013)。族群發展導向積極賦權行動與原住民族。政治與社會哲學評論,47,1-64。http://dx.doi.org/10.6523/168451532013120047001

楊慧姿(2017)。土水工頭長女的越界行動-用身體穿越性別與階級的自我敘說。(未出版之碩士論文)。國立政治大學社會工作研究所。
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dc.identifier.doi (DOI) 10.6814/NCCU202200333en_US