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題名 攻讀跨國雙聯博士學制之國際移動體驗與意涵:以比利時臺灣雙聯博士學位學生為例
作者 宋宥賢;林顯明;王俐淳
Sung, Yu-hsien;Lin, Hsien-ming;Wang, Li-chun
貢獻者 教育學院
關鍵詞 比利時; 博士培育; 臺灣高等教育; 學生國際移動; 雙聯博士學位
Belgium; Doctoral training; Taiwanese higher education; International student mobility; Joint dual doctoral program
日期 2020-12
上傳時間 19-Sep-2022 15:21:59 (UTC+8)
關聯 教育科學研究期刊, Vol.65, No.4, pp.65-103
資料類型 article
DOI https://doi.org/10.6209/JORIES.202012_65(4).0003
dc.contributor 教育學院
dc.creator (作者) 宋宥賢;林顯明;王俐淳
dc.creator (作者) Sung, Yu-hsien;Lin, Hsien-ming;Wang, Li-chun
dc.date (日期) 2020-12
dc.date.accessioned 19-Sep-2022 15:21:59 (UTC+8)-
dc.date.available 19-Sep-2022 15:21:59 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 19-Sep-2022 15:21:59 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/141957-
dc.format.extent 136 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.relation (關聯) 教育科學研究期刊, Vol.65, No.4, pp.65-103
dc.subject (關鍵詞) 比利時; 博士培育; 臺灣高等教育; 學生國際移動; 雙聯博士學位
dc.subject (關鍵詞) Belgium; Doctoral training; Taiwanese higher education; International student mobility; Joint dual doctoral program
dc.title (題名) 攻讀跨國雙聯博士學制之國際移動體驗與意涵:以比利時臺灣雙聯博士學位學生為例
dc.type (資料類型) article
dc.identifier.doi (DOI) 10.6209/JORIES.202012_65(4).0003
dc.doi.uri (DOI) https://doi.org/10.6209/JORIES.202012_65(4).0003