| dc.contributor.advisor | 秦夢群 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 張弘易 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chang, Hung-Yi | en_US |
| dc.creator (作者) | 張弘易 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chang, Hung-Yi | en_US |
| dc.date (日期) | 2022 | en_US |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0108171011 | en_US |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育行政與政策研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 108171011 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 中文摘要
本研究旨在瞭解當前臺北市國民中學教師知覺校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢的現況。分析不同背景變項的臺北市國民中學教師之校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢差異的情形，並探討教師知覺校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢之關係以及最後探究教師知覺校長服務領導與學校組織變革對學校競爭優勢之預測力分析。
本研究採用問卷調查法，共計抽樣37所學校，發出591份問卷，回收510份，共有413份有效問卷，問卷有效率達81%。問卷調查結果以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關與多元逐步迴歸的統計方法加以分析與探討。
本研究結果獲致結論如下：
一、目前臺北市國民中學教師知覺校長服務領導為中高程度，以「增權賦能」之知覺程度最高，「建立社群」之知覺程度最低。
二、目前臺北市國民中學教師知覺學校組織變革為中高程度，以「技術變革」之知覺程度最高，「人員變革」之知覺程度最低。
三、目前臺北市國民中學教師知覺學校競爭優勢為中高程度，以「品質卓越優勢」之知覺程度最高，「組織運作優勢」之知覺程度最低。
四、臺北市國民中學教師，因現任職務與學校歷史之不同，在知覺校長服務領導有顯著差異。
五、臺北市國民中學教師，因現任職務與學校規模之不同，在知覺學校組織變革有顯著差異。
六、臺北市國民中學教師，因現任職務與學校規模之不同，在知覺學校競爭優勢有顯著差異。
七、臺北市國民中學教師知覺校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢及其各分層面，彼此具有正相關的關係。
八、臺北市國民中學教師知覺校長服務領導與學校組織變革對學校競爭優勢具有預測作用，以「學校組織變革」的預測力最佳。
最後根據本研究結果，提出具體建議，以供教育行政機關、學校校長、學術相關研究及相關單位參考。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 目次
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與待答問題 8
第三節 名詞釋義 10
第四節 研究方法 14
第五節 研究範圍與限制 15
第二章 文獻探討 17
第一節 校長服務領導之理論研究 17
第二節 學校組織變革之理論研究 45
第三節 學校競爭優勢之理論研究 77
第四節 校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢之相關研究 106
第三章 研究設計與實施 111
第一節 研究架構 111
第二節 研究對象 115
第三節 研究工具 118
第四節 實施程序 126
第四章 研究結果與分析 130
第一節 臺北市國民中學校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢現況之分析 130
第二節 不同背景變項臺北市國民中學校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢現況之差異分析 141
第三節 臺北市國民中學校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢之相關分析 179
第四節 臺北市國民中學校長服務領導與學校組織變革對學校競爭優勢之預測力 184
第五章 結論與建議 191
第一節 結論 191
第二節 建議 194
參考文獻 199
壹、中文部分 199
貳、外文部分 215
附錄 236
附件一 校長服務領導量表授權同意書 236
附件二 學校組織變革量表授權同意書 238
附件三 學校競爭優勢量表授權同意書 239
附錄四 校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢問卷 240 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0108171011 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 校長服務領導 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校組織變革 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校競爭優勢 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 臺北市公立國民中學校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢關係之研究 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Study of the Relationships among the Public Secondary School Principals` Servant Leadership, School Organizational Change and School Competitive Advantages in Taipei City | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | - |
