| dc.contributor | 圖檔所 | |
| dc.creator (作者) | 陳志銘 | |
| dc.date (日期) | 2022-07 | |
| dc.date.accessioned | 5-Jun-2024 11:22:33 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-Jun-2024 11:22:33 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-Jun-2024 11:22:33 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/151615 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 線上非同步討論可讓學習者與同儕進行討論與想法分享之腦力激盪，其非即時與持續進行之時間特性，更有助於學習者搜集廣泛資料及沉澱自我思維，進行更具深度與廣度的討論學習。而社會性科學議題則因本身具有開放及結構模糊之特性，可讓學習者透過討論、查找相關資料與組織自身觀點過程，訓練以議題討論推演合適結論的批判思考過程。然而目前可支援非同步討社會性科學議題討論的系統中，無法呈現討論互動關係、主題內容異同及觀點變遷，致使學習者無法即時瞭解彼此之間的討論狀況而降低討論成效。本計畫於Moodle平台上擬發展之「具語意分析之即時觀點比較系統」可改善以上問題，創新突破目前討論區的設計模式，具有其發展上的前瞻性與重要性。 | |
| dc.format.extent | 116 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 科技部, MOST109-2511-H004-005-MY3, 109.08-112.07 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 線上非同步討論; 社會網絡; 資訊視覺化; 自然語言處理; 文本探勘; 學習行為歷程分析; 社會性科學議題 | |
| dc.subject (關鍵詞) | online asynchronous discussion; social networks; information visualization; natural language processing; text mining; learning behavior analysis; socio-scientific issue | |
| dc.title (題名) | 具視覺化語意分析之討論區即時觀點比較系統發展與應用研究 | |
| dc.title (題名) | Developing an Instant Perspective Comparison System with Visualized Semantic Analysis Mechanisms to Facilitate Online Discussion Performance | |
| dc.type (資料類型) | report | |
