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題名 《小玫》電影劇本創作及論述
The Writer's Notes on the Film Script "Rosy"
作者 周家伃
Chou, Jia-Yu
貢獻者 王亞維
周家伃
Chou, Jia-Yu
關鍵詞 少女成長
台商家庭
婚外情
師生戀
Adolescence
Family
Liaison
Teacher-Student relationship
日期 2024
上傳時間 5-Aug-2024 14:09:15 (UTC+8)
摘要 《小玫》講述一位國三女生小玫,喜愛長笛和玉木宏。她的母親張婉婉是一個孤獨的主婦,父親陳政浩在中國工作很少回家。婉婉時常帶著小玫前往丈夫好友莊凱耀開設的餐廳幫忙,婉婉和凱耀的關係日益親密,同時,小玫對新來的社團指導老師李承軒也產生了好感,並陷入了一段禁忌之戀。然而,小玫逐漸發現了母親與莊叔叔秘密的婚外情,她對父親的忽視感到不滿,對母親的背叛感到憤怒,只能從李老師身上獲取慰藉,並越陷越深。她的生活充滿了困惑和矛盾,不知道該如何面對自己的感情和家庭。最終,所有的事件都將小玫推向了絕路。面對即將破裂的一切,小玫該如何選擇,又該如何走下去。 本論文共分為五個章節,前三章記錄了《小玫》劇本的創作動機與目的、主題研究、前置調查、典範與理論分析以及故事初步構思。第四章收錄完整的《小玫》劇本創作內容,包含角色研究及對白本。第五章則整理了多位試讀者的反饋意見與筆者的學習反思。
"Rosy" is a narrative centered on a junior high school girl named Rosy, whose passion for the flute and admiration for Hiroshi Tamaki shape much of her youthful existence. Her mother, Zhang Wanwan, is a lonely housewife, while her father, Chen Zhenghao, works in China and is seldom home. Wanwan frequently takes Rosy to assist at her husband’s friend Chong Kaiyao's restaurant, where Wanwan and Kaiyao develop a close relationship. Concurrently, Rosy harbors a crush on the new school club instructor, Li Chengxuan, leading to a forbidden romance. As the story unfolds, Rosy uncovers her mother's clandestine affair with Uncle Chong. This discovery, combined with her father's neglect and her mother's betrayal, leaves Rosy disillusioned and angry. Seeking solace, she becomes increasingly entangled in her relationship with Li Chengxuan. Amidst this turmoil, Rosy's life is fraught with confusion and contradictions, leaving her uncertain of how to navigate her emotions and family dynamics. As events reach a tipping point, Rosy faces a critical decision about her future and the path she should take. This thesis is organized into five chapters. The first three chapters detail the motivation and purpose behind the script of "Rosy," thematic research, preliminary surveys, canonical and theoretical analyses, and the initial story concept. The fourth chapter presents the full script, including character studies and dialogues. The final chapter compiles feedback from test readers and the author's reflections on the study.
參考文獻 中文文獻 王思勻(2013)。《和吸血鬼談場戀愛吧─以「浪漫愛」概念為基礎探討《暮光之城》熱潮下的青少女愛情觀》。政治大學新聞研究所碩士論文。 王煥琛、柯華葳(1999)。《青少年心理學》。臺北市:心理。 申丹(2014)。《敘事學理論探賾》。臺北市:秀威資訊科技出版。 吳嘉瑜、蔡素妙(2006)。〈父親派外對家庭的影響-從成年前期學生的回溯經驗中探討〉,《中華輔導學報》,19:137-173。 沈聿德譯(2018)。《少女心事解碼:青春期不再難搞!給家長的準備之書:陪伴孩子迎向身心發展七階段》。新北市:字畝文化創意出版。(原著Damour, Lisa.[2018]. Untangled: Guiding Teenage Girls Through the Seven Transitions into Adulthood.) 沙儷伶(2006)。《轉變的家:兩岸分偶家庭之初探》。世新大學社會發展研究所碩士論文。 林侑毅譯(2021)。《女兒是吸收媽媽情緒長大的:獻給世上所有女兒、母親、女性的自我修復心理學》。台北市:悅知文化。(原著朴又蘭[2021].딸은 엄마의 감정을 먹고 자란다.) 林欣潔(2008)。《分偶家庭中的新女性角色 -中國台幹女性配偶留在台灣的抉擇與轉變》。淡江大學未來學研究所碩士班碩士論文 林映安(2015)。《失去與獲得-女兒對外派父親的生命經驗》。臺北市立大學幼兒教育學系碩士論文。 林祖嘉(2011)。〈台商在兩岸經貿發展的過去與未來〉,《兩岸經貿月刊》。 林群穎(2013)。《跨國分偶家庭之親子關係:以台商台幹家庭為例》。清華大學社會學研究所碩士論文。 林顯宗(1998)。〈青少年的心靈改革--從兩性親密關係談起〉,《中山人文社會科學期刊》,6(1):51-75。 侯玉珍(2022)。《因為我是女性》。新北市:好人出版。 胡亞敏(2004)。《叙事學》。武漢:華中師範大學出版社。 秦續蓉、馮勃翰譯(2014)。《先讓英雄救貓咪:你這輩子唯一需要的電影編劇指南》。台北:雲夢千里出版。(原著Blake Snyder.[2014]. Save the Cat!: The Last Book on Screenwriting That You’ll Ever Need.) 耿曙、舒耕德、林瑞華(2012)。《台商硏究》。臺北市:五南圖書。 許詩淇、黃囇莉(2009)。〈天下無不是的父母?-華人父母角色義務對親子衝突與親子關係的影響〉,《中華心理學刊》,51(3):295-317。 郭雅文(2008)。《兩地夫妻的婚姻適應與家庭壓力之研究:以國小女教師為例》。靜宜大學青少年兒童福利研究所碩士論文。 陳艾欣(2017)。〈戀愛少女之憂鬱:社會機制之探析〉,《社會分析》15:053-084。 陳婉琪(2014)。〈都是為了孩子?父母離婚負面影響之重新評估〉,《臺灣社會學刊》54:31-73。 陳麗惠(2003)。《大陸台商妻子兩岸婚姻生活經驗之研究》新竹師範學院國民教育研究所碩士論文。 彭曉筠(2006)《外派人員在台家庭適應歷程之研究---以赴大陸工作者為例》。東吳大學社會工作學系碩士論文。 曾西霸譯(2008)。《實用電影編劇技巧》。臺北市:遠流出版。(原著Syd Field.[2008]. Screenplay:The Foundations of Screenwriting 2/e.) 曾偉禎譯(2008)。《電影藝術:形式與風格(第八版)》。臺北市:東華出版。(原著Bordwell, D., & Thompson, K.[2007]. Film Art An Introduction 8/e.) 游欣穎(2018)。《中國台商分偶家庭的家庭經驗及其對子女的影響之探究》。中國文化大學心理輔導學系碩士論文。 游舒涵(2010)。《現代牛郎織女-台灣兩地家庭夫妻關係之初探》。中正大學社會福利所碩士論文。 焦雄屏譯(2010)。《認識電影(最新修訂第十版)》臺北市:遠流出版。(原著LOUIS GIANNETTI.[2010]. Understanding Movies 10/e.) 楊芳宜(2012)。《假性單親子女的家庭適應-以外派人員在台家庭為例》。佛光大學社會學系碩士論文。 楊善真(2007)。《已婚女性遠距婚姻的維持與適應》。嘉義大學輔導與諮商學系研究所碩士論文。 葉佳怡譯(2017)。《母愛創傷:走出無愛的陰影,給受傷女兒的人生修復書》。臺北市:寶瓶文化出版。(原著Susan Forward, PhD., Donna Frazier Glynn[2017]. Mothers Who Can’t Love: A Healing Guide for Daughters.) 翟宗悌、鄔佩麗(2007)。〈在團體中探索青少年的親密世界〉,《中華輔導學報》,22:119-155。 劉慧琪(2001)。《青少女愛情關係中之性別論述:以三位高職女生為例》。臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文 蔡鵑如譯(2013)。《作家之路: 從英雄的旅程學習說一個好故事》。臺北市:商周出版。(原著Christopher Vogler.[2013]. The Writer’s Journey: Mythic Structure for Writers 3/e.) 鄧建邦(2007)。〈彈性下的限制:理解中國台幹的跨界工作流動與生活安排〉,《研究台灣》3:001-036。 賴綺雯(2013)。《臺北市國中生對外遇態度與離婚態度之研究》。中國文化大學生活應用科學系碩士在職專班碩士論文。 羅郁晴(2013)。《父母外遇後子女經驗及親子關係變化》。彰化師範大學婚姻與家族治療研究所碩士論文。 譚君強(2014)。《敘事學導論:從經典敘事學到後經典敘事學》。北京:高等教育出版社。 胡曉鈺、畢侃明譯(2016)。《開發故事創意》。北京:聯合出版公司。(原著Michael Rabiger.[2016]. Developing Story Ideas,2e.) 英文文獻 Jahn, M.(2021). Narratology 2.3: A Guide to the Theory of Narrative. Genette, G.(1980). Narrative discourse : an essay in method / Gérard Genette ; translated by Jane E. Lewin ; foreword by Jonathan Culler. Cornell University Press. 網路資料 Chen, C. Y.(2022年7月20日)。《談接班之前,先了解台商二代成長過程的缺憾》。取自https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/12523 Corrine(2013年3月18日)。《〈牧神的午後〉詩人馬拉美勾勒夢幻情境》。取自https://news.readmoo.com/2013/03/18/%E3%80%88牧神的午後〉-詩人馬拉美勾勒夢幻情境/ 班哲文(2016年11月22日)。《遊走於朦朧之夢境:談德布西《牧神的午後前奏曲》》。取自https://diemusikzeitung.com/2016/11/22/3345/
描述 碩士
國立政治大學
傳播學院傳播碩士學位學程
110464004
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110464004
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 王亞維zh_TW
dc.contributor.author (Authors) 周家伃zh_TW
dc.contributor.author (Authors) Chou, Jia-Yuen_US
dc.creator (作者) 周家伃zh_TW
dc.creator (作者) Chou, Jia-Yuen_US
dc.date (日期) 2024en_US
dc.date.accessioned 5-Aug-2024 14:09:15 (UTC+8)-
dc.date.available 5-Aug-2024 14:09:15 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 5-Aug-2024 14:09:15 (UTC+8)-
dc.identifier (Other Identifiers) G0110464004en_US
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/152809-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 傳播學院傳播碩士學位學程zh_TW
dc.description (描述) 110464004zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 《小玫》講述一位國三女生小玫,喜愛長笛和玉木宏。她的母親張婉婉是一個孤獨的主婦,父親陳政浩在中國工作很少回家。婉婉時常帶著小玫前往丈夫好友莊凱耀開設的餐廳幫忙,婉婉和凱耀的關係日益親密,同時,小玫對新來的社團指導老師李承軒也產生了好感,並陷入了一段禁忌之戀。然而,小玫逐漸發現了母親與莊叔叔秘密的婚外情,她對父親的忽視感到不滿,對母親的背叛感到憤怒,只能從李老師身上獲取慰藉,並越陷越深。她的生活充滿了困惑和矛盾,不知道該如何面對自己的感情和家庭。最終,所有的事件都將小玫推向了絕路。面對即將破裂的一切,小玫該如何選擇,又該如何走下去。 本論文共分為五個章節,前三章記錄了《小玫》劇本的創作動機與目的、主題研究、前置調查、典範與理論分析以及故事初步構思。第四章收錄完整的《小玫》劇本創作內容,包含角色研究及對白本。第五章則整理了多位試讀者的反饋意見與筆者的學習反思。zh_TW
dc.description.abstract (摘要) "Rosy" is a narrative centered on a junior high school girl named Rosy, whose passion for the flute and admiration for Hiroshi Tamaki shape much of her youthful existence. Her mother, Zhang Wanwan, is a lonely housewife, while her father, Chen Zhenghao, works in China and is seldom home. Wanwan frequently takes Rosy to assist at her husband’s friend Chong Kaiyao's restaurant, where Wanwan and Kaiyao develop a close relationship. Concurrently, Rosy harbors a crush on the new school club instructor, Li Chengxuan, leading to a forbidden romance. As the story unfolds, Rosy uncovers her mother's clandestine affair with Uncle Chong. This discovery, combined with her father's neglect and her mother's betrayal, leaves Rosy disillusioned and angry. Seeking solace, she becomes increasingly entangled in her relationship with Li Chengxuan. Amidst this turmoil, Rosy's life is fraught with confusion and contradictions, leaving her uncertain of how to navigate her emotions and family dynamics. As events reach a tipping point, Rosy faces a critical decision about her future and the path she should take. This thesis is organized into five chapters. The first three chapters detail the motivation and purpose behind the script of "Rosy," thematic research, preliminary surveys, canonical and theoretical analyses, and the initial story concept. The fourth chapter presents the full script, including character studies and dialogues. The final chapter compiles feedback from test readers and the author's reflections on the study.en_US
dc.description.tableofcontents 摘要 I ABSTRACT II 第壹章 緒論 1 第一節 源起 1 (一) 童年梳理 1 (二) 書寫療癒 2 第二節 目的 3 第貳章 主題研究、前置調查、典範與理論分析 5 第一節 主題說明 5 第二節 前置調查 6 (一) 台商年代的家庭 6 (二) 孤獨的母親 7 (三) 遙遠的父親 8 (四) 無助的子女 9 (五) 小結 11 第三節 典範分析 12 (一) 典範一:電影《分居風暴 A Separation》 (2011) 12 (二) 典範二:電影《梅西的世界 Maisie Knew》 (2012) 13 (三) 典範三:電影《名媛教育 An Education》 (2009) 15 (四) 典範四:電影《麥迪遜之橋 The Bridges of Madison County》 (1995) 16 (五) 典範五:電影《瀑布 The Falls》 (2021) 18 (六) 典範六:電影《為愛朗讀 The Reader》 (2008) 19 (七) 典範七:電影《母親三十歲 Story of Mother》 (1973) 21 第四節 理論探討 22 (一) 敘事理論 22 (二) 故事素材 23 (三) 故事結構 25 (四) 故事聚焦 26 第參章 故事素材、架構與情節處理 28 第一節 故事素材(CLOSAT) 28 (一) 人物(Characters) 28 (二) 人物關係圖 28 (三) 主要人物基本介紹 28 (四) 場景(Location) 32 (五) 驅動元件(Object) 36 (六) 情境與動作(Situation & Act) 38 第二節 故事架構與處理 41 第一幕 41 第二幕 44 第三幕 51 第肆章 創作內容 54 第一節 片名(TITLE) 54 第二節 主述語(TAGLINE) 54 第二節 故事本事(SYNOPSIS) 54 第三節 角色研究(CHARACTER SKETCH) 55 (一) 陳筱玫(小玫) 55 (二) 張婉婉(母親) 57 (三) 莊凱耀(叔叔) 59 (四) 李承軒(李老師) 60 (五) 陳政浩(父親) 62 (六) 陳宇(摯友) 63 (七) 林慧如(班導) 64 第四節 分場大綱 65 第五節 完整劇本(SCRIPT) 79 第伍章 回饋與反思 138 第一節 反饋與評量 138 (一) 評量方式 138 (二) 評量結果 138 第二節 後續修訂 149 (一) 角色方面 149 (二) 情節方面 149 (三) 場面方面 150 (四) 聲音方面 150 第三節 行銷計畫 150 第四節 心得與反思 151 參考文獻 153 附錄一:表目錄 157 附錄二:圖目錄 158 附錄三:參考影片 159 附錄四:電影劇本試讀評量表 160zh_TW
dc.format.extent 4879711 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110464004en_US
dc.subject (關鍵詞) 少女成長zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 台商家庭zh_TW
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dc.subject (關鍵詞) 師生戀zh_TW
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dc.subject (關鍵詞) Teacher-Student relationshipen_US
dc.title (題名) 《小玫》電影劇本創作及論述zh_TW
dc.title (題名) The Writer's Notes on the Film Script "Rosy"en_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 中文文獻 王思勻(2013)。《和吸血鬼談場戀愛吧─以「浪漫愛」概念為基礎探討《暮光之城》熱潮下的青少女愛情觀》。政治大學新聞研究所碩士論文。 王煥琛、柯華葳(1999)。《青少年心理學》。臺北市:心理。 申丹(2014)。《敘事學理論探賾》。臺北市:秀威資訊科技出版。 吳嘉瑜、蔡素妙(2006)。〈父親派外對家庭的影響-從成年前期學生的回溯經驗中探討〉,《中華輔導學報》,19:137-173。 沈聿德譯(2018)。《少女心事解碼:青春期不再難搞!給家長的準備之書:陪伴孩子迎向身心發展七階段》。新北市:字畝文化創意出版。(原著Damour, Lisa.[2018]. Untangled: Guiding Teenage Girls Through the Seven Transitions into Adulthood.) 沙儷伶(2006)。《轉變的家:兩岸分偶家庭之初探》。世新大學社會發展研究所碩士論文。 林侑毅譯(2021)。《女兒是吸收媽媽情緒長大的:獻給世上所有女兒、母親、女性的自我修復心理學》。台北市:悅知文化。(原著朴又蘭[2021].딸은 엄마의 감정을 먹고 자란다.) 林欣潔(2008)。《分偶家庭中的新女性角色 -中國台幹女性配偶留在台灣的抉擇與轉變》。淡江大學未來學研究所碩士班碩士論文 林映安(2015)。《失去與獲得-女兒對外派父親的生命經驗》。臺北市立大學幼兒教育學系碩士論文。 林祖嘉(2011)。〈台商在兩岸經貿發展的過去與未來〉,《兩岸經貿月刊》。 林群穎(2013)。《跨國分偶家庭之親子關係:以台商台幹家庭為例》。清華大學社會學研究所碩士論文。 林顯宗(1998)。〈青少年的心靈改革--從兩性親密關係談起〉,《中山人文社會科學期刊》,6(1):51-75。 侯玉珍(2022)。《因為我是女性》。新北市:好人出版。 胡亞敏(2004)。《叙事學》。武漢:華中師範大學出版社。 秦續蓉、馮勃翰譯(2014)。《先讓英雄救貓咪:你這輩子唯一需要的電影編劇指南》。台北:雲夢千里出版。(原著Blake Snyder.[2014]. Save the Cat!: The Last Book on Screenwriting That You’ll Ever Need.) 耿曙、舒耕德、林瑞華(2012)。《台商硏究》。臺北市:五南圖書。 許詩淇、黃囇莉(2009)。〈天下無不是的父母?-華人父母角色義務對親子衝突與親子關係的影響〉,《中華心理學刊》,51(3):295-317。 郭雅文(2008)。《兩地夫妻的婚姻適應與家庭壓力之研究:以國小女教師為例》。靜宜大學青少年兒童福利研究所碩士論文。 陳艾欣(2017)。〈戀愛少女之憂鬱:社會機制之探析〉,《社會分析》15:053-084。 陳婉琪(2014)。〈都是為了孩子?父母離婚負面影響之重新評估〉,《臺灣社會學刊》54:31-73。 陳麗惠(2003)。《大陸台商妻子兩岸婚姻生活經驗之研究》新竹師範學院國民教育研究所碩士論文。 彭曉筠(2006)《外派人員在台家庭適應歷程之研究---以赴大陸工作者為例》。東吳大學社會工作學系碩士論文。 曾西霸譯(2008)。《實用電影編劇技巧》。臺北市:遠流出版。(原著Syd Field.[2008]. Screenplay:The Foundations of Screenwriting 2/e.) 曾偉禎譯(2008)。《電影藝術:形式與風格(第八版)》。臺北市:東華出版。(原著Bordwell, D., & Thompson, K.[2007]. Film Art An Introduction 8/e.) 游欣穎(2018)。《中國台商分偶家庭的家庭經驗及其對子女的影響之探究》。中國文化大學心理輔導學系碩士論文。 游舒涵(2010)。《現代牛郎織女-台灣兩地家庭夫妻關係之初探》。中正大學社會福利所碩士論文。 焦雄屏譯(2010)。《認識電影(最新修訂第十版)》臺北市:遠流出版。(原著LOUIS GIANNETTI.[2010]. Understanding Movies 10/e.) 楊芳宜(2012)。《假性單親子女的家庭適應-以外派人員在台家庭為例》。佛光大學社會學系碩士論文。 楊善真(2007)。《已婚女性遠距婚姻的維持與適應》。嘉義大學輔導與諮商學系研究所碩士論文。 葉佳怡譯(2017)。《母愛創傷:走出無愛的陰影,給受傷女兒的人生修復書》。臺北市:寶瓶文化出版。(原著Susan Forward, PhD., Donna Frazier Glynn[2017]. Mothers Who Can’t Love: A Healing Guide for Daughters.) 翟宗悌、鄔佩麗(2007)。〈在團體中探索青少年的親密世界〉,《中華輔導學報》,22:119-155。 劉慧琪(2001)。《青少女愛情關係中之性別論述:以三位高職女生為例》。臺灣師範大學家政教育研究所碩士論文 蔡鵑如譯(2013)。《作家之路: 從英雄的旅程學習說一個好故事》。臺北市:商周出版。(原著Christopher Vogler.[2013]. The Writer’s Journey: Mythic Structure for Writers 3/e.) 鄧建邦(2007)。〈彈性下的限制:理解中國台幹的跨界工作流動與生活安排〉,《研究台灣》3:001-036。 賴綺雯(2013)。《臺北市國中生對外遇態度與離婚態度之研究》。中國文化大學生活應用科學系碩士在職專班碩士論文。 羅郁晴(2013)。《父母外遇後子女經驗及親子關係變化》。彰化師範大學婚姻與家族治療研究所碩士論文。 譚君強(2014)。《敘事學導論:從經典敘事學到後經典敘事學》。北京:高等教育出版社。 胡曉鈺、畢侃明譯(2016)。《開發故事創意》。北京:聯合出版公司。(原著Michael Rabiger.[2016]. Developing Story Ideas,2e.) 英文文獻 Jahn, M.(2021). Narratology 2.3: A Guide to the Theory of Narrative. Genette, G.(1980). Narrative discourse : an essay in method / Gérard Genette ; translated by Jane E. Lewin ; foreword by Jonathan Culler. Cornell University Press. 網路資料 Chen, C. Y.(2022年7月20日)。《談接班之前,先了解台商二代成長過程的缺憾》。取自https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/12523 Corrine(2013年3月18日)。《〈牧神的午後〉詩人馬拉美勾勒夢幻情境》。取自https://news.readmoo.com/2013/03/18/%E3%80%88牧神的午後〉-詩人馬拉美勾勒夢幻情境/ 班哲文(2016年11月22日)。《遊走於朦朧之夢境:談德布西《牧神的午後前奏曲》》。取自https://diemusikzeitung.com/2016/11/22/3345/zh_TW