| dc.contributor | 語言所 | |
| dc.creator (作者) | 黃瓊之 | |
| dc.date (日期) | 2023-10 | |
| dc.date.accessioned | 24-Mar-2025 09:32:03 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 24-Mar-2025 09:32:03 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 24-Mar-2025 09:32:03 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/156229 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本計畫旨在探究華語兒童語言中的數量隱涵。探討的面向包含以下幾點：1）分析兒童對數量隱涵的理解能力，2）分析兒童對數量隱涵的判斷能力，3）比較兒童在不同種類的數量隱涵（等級隱涵和特設隱涵）的能力表現，4）驗證「語用容忍性假設」。過去的語言習得文獻在語用違反以及數量隱涵的議題上，尚未有太多的討論。本研究計畫能使我們對兒童語用能力的發展，尤其是兒童在語用違反的偵測能力和數量隱涵的溝通能力上，有更進一步的瞭解。 | |
| dc.format.extent | 116 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 科技部, MOST110-2410-H004-028, 110.08-111.07 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 兒童語言; 數量隱涵; 等級隱涵; 特設隱涵; 語用容忍性假設; 華語 | |
| dc.subject (關鍵詞) | child language; quantity implicature; scalar implicature; ad hoc implicature; Pragmatic Tolerance Hypothesis; Mandarin Chinese | |
| dc.title (題名) | 兒童語言中的數量隱涵 | |
| dc.title (題名) | Quantity Implicature in Child Language | |
| dc.type (資料類型) | report | |
