| dc.contributor | 英文系 | |
| dc.creator (作者) | 薩文蕙;童寶娟 | |
| dc.date (日期) | 2025-04 | |
| dc.date.accessioned | 13-Apr-2026 14:32:05 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 13-Apr-2026 14:32:05 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 13-Apr-2026 14:32:05 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=182058 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本計畫探討新冠疫情對華語學齡前兒童一般語言能力與口語敘事能力之影響。本計畫為前一年計劃的延續，我們共收集了120位兒童的敘事語料、標準化語言評量資料及問卷資料。重點在瞭解家庭社經地位高低、親子互動程度的差異等家庭特徵，是否影響疫情世代幼童的一般性語言能力與口語敘事能力。研究發現可為社會互動論提供例證。本計畫是首件探討疫情與家庭特徵對疫情世代華語幼童一般語言與口語敘事發展影響的研究，研究結果可與國外發現比較，亦可供教學現場參考。 | |
| dc.format.extent | 116 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 國科會, NSTC113-2410-H004-086, 113.08-114.07 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 新冠疫情; 語言習得; 敘事能力; 社經背景; 親子互動; 偏鄉兒童 | |
| dc.subject (關鍵詞) | COVID-19; language acquisition; narrative ability; SES; parent-child interaction; rural children | |
| dc.title (題名) | 新冠疫情對華語學齡前兒童語言及口敘事能力習得影響之探討 | |
| dc.title (題名) | The Covid-19 Pandemic and Mandarin-Speaking Preschoolers' Acquisition of Language and Oral Narrative Abilities | |
| dc.type (資料類型) | report | |
