| dc.contributor | 教育系 | |
| dc.creator (作者) | 郭昭佑 | |
| dc.date (日期) | 2026-02 | |
| dc.date.accessioned | 13-Apr-2026 14:32:13 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 13-Apr-2026 14:32:13 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 13-Apr-2026 14:32:13 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=182062 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 教育實習如同師培課程的合頂石，扮演整合、收尾、反思師培課程之學習經驗，並協助過渡至下一階段。教育實習機構不但提供實習學生將理論與實務融合的真實場域，更影響實習學生建構知識、專業發展與人際互動的歷程。然而，台灣的教育實習機構功能長期以來未受重視、實習成效評量缺乏鑑別度、且實習輔導方案品質良莠參差，有待進一步改善。本研究擬以成功案例法評鑑教育實習機構實習輔導方案，第一年界定影響模型及成功案例調查，第二年為成功案例焦點團體及深度訪談以確定關鍵影響因素及其系統架構，第三年進行成功案例共享協作，以提升本研究成效的影響性，並提供教育當局參考。 | |
| dc.format.extent | 116 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 國科會, NSTC114-2410-H004-152-MY2, 114.08-115.07 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 方案評鑑；成功案例法；教育實習；實習機構 | |
| dc.subject (關鍵詞) | Educational Internship； Educational Practicum Institutions； Program Evaluation； Success Case Method | |
| dc.title (題名) | 教育實習機構實習輔導方案評鑑研究—成功案例法之應用 | |
| dc.title (題名) | Evaluation of Internship Guidance Programs in Educational Practicum Institutions: Application of the Success Case Method | |
| dc.type (資料類型) | report | |
