| dc.contributor | 英文系 | |
| dc.creator (作者) | 陳品希;劉怡君 | |
| dc.date (日期) | 2023-12 | |
| dc.date.accessioned | 7-May-2026 10:20:36 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 7-May-2026 10:20:36 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 7-May-2026 10:20:36 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=182326 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本篇書評介紹《雙語國家狂想》（廖咸浩，2022）一書，該書針對台灣政 府推出的「2030 雙語政策」作批判性的深度討論，點出政策推動者及社 會大眾常有的三個迷思：（一）台灣人英文能力低落、（二）雙語教育可以 培養出中英文一樣好的雙語人、以及（三）英文能力等同於競爭力。本書 引用他國的資料與相關研究，說明為什麼這三點皆為錯誤的迷思。書中另 一部份討論雙語政策執行時，在實務上可能會遇到的問題，像是師資、城 鄉教育資源差距、還有對本土語言學習的排擠。本書評最後點出此書的貢 獻，並提出一些讀者在閱讀此書時可以思考的問題。 | |
| dc.format.extent | 136 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 外國語文研究 (Foreign Language Studies), Vol.38, pp.161-165 | |
| dc.subject (關鍵詞) | 雙語教育; 雙語政策; 語言政策; 雙語國家 | |
| dc.title (題名) | 「雙語國家狂想」書評 | |
| dc.type (資料類型) | article | |
| dc.identifier.doi (DOI) | 10.30404/FLS.202312_(38).0006 | |
| dc.doi.uri (DOI) | https://doi.org/10.30404/FLS.202312_(38).0006 | |
