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題名 美國大學攝影教育現況兼窺探其數位化的未來
作者 游本寬
日期 2008-01
上傳時間 18-Dec-2008 17:08:02 (UTC+8)
摘要 台灣學院裡的專業攝影教育,在近十年的努力之後,不但沒有令人鼓舞的成果,連僅有的世新大學「攝影組」都遭到裁撤命運。但從樂觀角度來看攝影工業的數位化,或許是台灣相關藝術教育改變的重要契機。畢竟,無論對當下或最近的未來,透過影像的大眾傳播或藝術表現形式都是主流,而這方面較為先進的美國經驗,應有許多值得我們參考、借鏡處。作者從自身的觀察與體認中,假設(全球)大學院校的攝影教育,由傳統到數位化相關問題有:(一)專業「數位攝影教師」的來源不清;(二)現有的數位攝影教學,不應僅止於拍照或輸出色彩管理,應隨其環境主流的改變,而有全新的內容。2006年在國科會海外短期研究計畫支助下,個人延續早先在地的研究,以「教學行政」、「學生的數位回應」、「攝影教師對數位科技、影像美學的再思」等三大議題,參訪美國東部幾所代表性學校,了解它們數位攝影教育的情形。其間,個人還參加「攝影教育學會」2005年東部的區域年會(2005 SPE Mid-Atlantic Conference),進一步側觀其他相關問題。
關聯 美育, 161, 68-79
資料類型 article
dc.creator (作者) 游本寬zh_TW
dc.date (日期) 2008-01en_US
dc.date.accessioned 18-Dec-2008 17:08:02 (UTC+8)-
dc.date.available 18-Dec-2008 17:08:02 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 18-Dec-2008 17:08:02 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/17633-
dc.description.abstract (摘要) 台灣學院裡的專業攝影教育,在近十年的努力之後,不但沒有令人鼓舞的成果,連僅有的世新大學「攝影組」都遭到裁撤命運。但從樂觀角度來看攝影工業的數位化,或許是台灣相關藝術教育改變的重要契機。畢竟,無論對當下或最近的未來,透過影像的大眾傳播或藝術表現形式都是主流,而這方面較為先進的美國經驗,應有許多值得我們參考、借鏡處。作者從自身的觀察與體認中,假設(全球)大學院校的攝影教育,由傳統到數位化相關問題有:(一)專業「數位攝影教師」的來源不清;(二)現有的數位攝影教學,不應僅止於拍照或輸出色彩管理,應隨其環境主流的改變,而有全新的內容。2006年在國科會海外短期研究計畫支助下,個人延續早先在地的研究,以「教學行政」、「學生的數位回應」、「攝影教師對數位科技、影像美學的再思」等三大議題,參訪美國東部幾所代表性學校,了解它們數位攝影教育的情形。其間,個人還參加「攝影教育學會」2005年東部的區域年會(2005 SPE Mid-Atlantic Conference),進一步側觀其他相關問題。-
dc.format application/en_US
dc.language zh-TWen_US
dc.language en-USen_US
dc.language.iso en_US-
dc.relation (關聯) 美育, 161, 68-79en_US
dc.title (題名) 美國大學攝影教育現況兼窺探其數位化的未來zh_TW
dc.type (資料類型) articleen