| dc.contributor.advisor | 李仁芳 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 邱彥慈 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Chiu, Yen-Tzu | en_US |
| dc.creator (作者) | 邱彥慈 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chiu, Yen-Tzu | en_US |
| dc.date (日期) | 2005 | en_US |
| dc.date.accessioned | 11-Sep-2009 17:50:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-Sep-2009 17:50:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-Sep-2009 17:50:08 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0923590243 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/30411 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 科技管理研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 92359024 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 94 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 產業升級、經濟體改革，成為台灣近年來不斷努力之方向。所以，企業未來的競爭力取決於我們能多快從「投資驅動」型經濟，轉型成為「創新驅動」型經濟；能多快從「製造優勢」的產業能力，延伸到「創新優勢」的產業能力。但是，台灣從代工製造之思考模式轉型成具有豐沛創意、美學與風格意涵之創新驅動經濟，並非一夕之間就能達到。 台灣要轉型為創意經濟，必須跨入同時強調理性、感性的創意社會，工作者必須享有活潑、多元、強調風格與創意的生活形態，創新與美感的能量才能在工作中展現出來。另外，從消費環境變化的角度觀察，目前全球以及台灣都已逐漸進入後現代消費時期，在商品化繁盛的消費社會中，消費者購物將日趨以自身社會認定及追尋感性文化的符號價值為主。 根據學者說法，具創造力的組織創新需要有適宜的情境配合，包含創新意圖、領導人角色，以及組織構形、組織氣候等；而根據本研究對體驗型企業個案之初步瞭解，領導者及組織創新意圖對組織知識創造與經營相當重要，故本研究希望能透過對體驗型企業之觀察與分析，瞭解其領導人帶領組織探索新知識之情形，以及組織知識創造平台運作特色，推導出不同創新表現之下之知識創造活動與組織創新情境特色。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 第一章 緒論------------------------------------------------1 第一節 研究背景與動機--------------------------------------1 第二節 研究目的與研究問題----------------------------------4 第三節 論文結構--------------------------------------------5 第二章 文獻探討--------------------------------------------6 第一節 體驗型企業之研究範疇與特色--------------------------6 第二節 組織探索創新領域之意圖------------------------------17 第三節 組織知識創造平台------------------------------------24 第四節 探索新領域之意圖與知識創造平台----------------------49 第三章 研究架構與方法--------------------------------------52 第一節 研究設計--------------------------------------------52 第二節 研究架構與研究變數----------------------------------56 第三節 研究流程--------------------------------------------62 第四章 個案研究--------------------------------------------63 第一節 肯園國際股份有限公司--------------------------------63 第二節 也趣傢飾藝廊咖啡------------------------------------77 第三節 MURA------------------------------------------------84 第四節 紙博物館--------------------------------------------90 第五節 蘇荷兒童美術館-------------------------------------100 第六節 郭元益糕餅博物館-----------------------------------108 第五章 研究發現-------------------------------------------115 第一節 研究發現一：體驗型企業探索新領域知識之創新意圖-----115 第二節 研究發現二：創意生活事業組織知識創造平台之特色-----121 第三節 研究發現三：探索新領域意圖與組織知識創造平台關連---134 第四節 研究發現四：其他-----------------------------------141 第六章 研究結論與建議-------------------------------------142 第一節 研究結論-------------------------------------------142 第二節 管理意涵-------------------------------------------146 第三節 研究限制與建議-------------------------------------149 參考文獻-----------------------------------------------------150 表目錄 表2-1-1 台灣文化創意產業各部會管轄範疇-----------------------9 表2-1-2 台灣文化創意產業規模--------------------------------15 表2-2-1 創新定義彙整表--------------------------------------18 表2-2-2 創新之分類------------------------------------------19 表2-2-3 產品創新程度----------------------------------------21 表2-3-1 六種構形之基本構面----------------------------------44 表3-1-1 個案列表--------------------------------------------54 表3-2-1 產品創新程度----------------------------------------58 表3-2-2 創意生活產業創新程度比較示意表----------------------59 表4-1-1 個案創新層次--肯園----------------------------------67 表4-2-1 個案創新層次—AKI-----------------------------------79 表4-3-1 個案創新層次—MURA----------------------------------85 表4-4-1 紙博物館「紙博藝術創意行」課程----------------------93 表4-4-2 個案創新層次—紙博物館------------------------------94 表4-5-1 個案創新層次—蘇荷---------------------------------103 表4-6-1 個案創新層次—郭元益糕餅博物館---------------------110 表5-1-1 領導者角色-----------------------------------------115 表5-1-2 創新層次-------------------------------------------118 表5-2-1 創新流程與概念產生來源-----------------------------121 表5-2-2 來自於生活體驗的知識吸收活動-----------------------123 表5-2-3 知識吸收內容與來源---------------------------------124 表5-2-4 知識創造場域---------------------------------------125 表5-2-5 知識累積媒介---------------------------------------127 表5-2-6 個案組織構形---------------------------------------129 表5-2-7 組織氣候-------------------------------------------130 表5-2-8 成員組成-------------------------------------------132 表5-3-1 創新意圖與領導人角色-------------------------------135 表5-3-2 知識創造活動與創新意圖-----------------------------136 表5-3-3 外部知識學習與創新意圖-----------------------------133 表5-3-4 組織構形與創新意圖---------------------------------138 表5-3-5 領導人進行訓練教化方式-----------------------------139 表5-3-6 組織氣氛與創新意圖---------------------------------140 表5-4-1 獲取消費需求知識之管道-----------------------------141 圖目錄 圖2-1-1創意生活產業定義概念圖--------------------------------13 圖2-2-1 組織願景與知識管理模型------------------------------22 圖2-3-1 知識轉換模式----------------------------------------27 圖2-3-2 SECI知識的轉換模式----------------------------------28 圖2-3-3 知識轉換過中的四種「場」----------------------------30 圖2-3-4 知識創新活動----------------------------------------32 圖2-3-5 關懷與知識創造的過程表------------------------------37 圖2-3-6 組織的基本元件--------------------------------------40 圖2-3-7 基本協調機制----------------------------------------41 圖3-2-1 研究架構--------------------------------------------56 圖3-3-1 研究流程--------------------------------------------63 圖4-1-1 肯園組織架構圖--------------------------------------73 圖4-4-1 紙博物館組織架構圖----------------------------------98 圖4-6-1 郭元益基金會組織圖---------------------------------113 圖5-1-1 探索新領域創新積極程度-----------------------------120 | - |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論------------------------------------------------1 第一節 研究背景與動機--------------------------------------1 第二節 研究目的與研究問題----------------------------------4 第三節 論文結構--------------------------------------------5 第二章 文獻探討--------------------------------------------6 第一節 體驗型企業之研究範疇與特色--------------------------6 第二節 組織探索創新領域之意圖------------------------------17 第三節 組織知識創造平台------------------------------------24 第四節 探索新領域之意圖與知識創造平台----------------------49 第三章 研究架構與方法--------------------------------------52 第一節 研究設計--------------------------------------------52 第二節 研究架構與研究變數----------------------------------56 第三節 研究流程--------------------------------------------62 第四章 個案研究--------------------------------------------63 第一節 肯園國際股份有限公司--------------------------------63 第二節 也趣傢飾藝廊咖啡------------------------------------77 第三節 MURA------------------------------------------------84 第四節 紙博物館--------------------------------------------90 第五節 蘇荷兒童美術館-------------------------------------100 第六節 郭元益糕餅博物館-----------------------------------108 第五章 研究發現-------------------------------------------115 第一節 研究發現一：體驗型企業探索新領域知識之創新意圖-----115 第二節 研究發現二：創意生活事業組織知識創造平台之特色-----121 第三節 研究發現三：探索新領域意圖與組織知識創造平台關連---134 第四節 研究發現四：其他-----------------------------------141 第六章 研究結論與建議-------------------------------------142 第一節 研究結論-------------------------------------------142 第二節 管理意涵-------------------------------------------146 第三節 研究限制與建議-------------------------------------149 參考文獻-----------------------------------------------------150 表目錄 表2-1-1 台灣文化創意產業各部會管轄範疇-----------------------9 表2-1-2 台灣文化創意產業規模--------------------------------15 表2-2-1 創新定義彙整表--------------------------------------18 表2-2-2 創新之分類------------------------------------------19 表2-2-3 產品創新程度----------------------------------------21 表2-3-1 六種構形之基本構面----------------------------------44 表3-1-1 個案列表--------------------------------------------54 表3-2-1 產品創新程度----------------------------------------58 表3-2-2 創意生活產業創新程度比較示意表----------------------59 表4-1-1 個案創新層次--肯園----------------------------------67 表4-2-1 個案創新層次—AKI-----------------------------------79 表4-3-1 個案創新層次—MURA----------------------------------85 表4-4-1 紙博物館「紙博藝術創意行」課程----------------------93 表4-4-2 個案創新層次—紙博物館------------------------------94 表4-5-1 個案創新層次—蘇荷---------------------------------103 表4-6-1 個案創新層次—郭元益糕餅博物館---------------------110 表5-1-1 領導者角色-----------------------------------------115 表5-1-2 創新層次-------------------------------------------118 表5-2-1 創新流程與概念產生來源-----------------------------121 表5-2-2 來自於生活體驗的知識吸收活動-----------------------123 表5-2-3 知識吸收內容與來源---------------------------------124 表5-2-4 知識創造場域---------------------------------------125 表5-2-5 知識累積媒介---------------------------------------127 表5-2-6 個案組織構形---------------------------------------129 表5-2-7 組織氣候-------------------------------------------130 表5-2-8 成員組成-------------------------------------------132 表5-3-1 創新意圖與領導人角色-------------------------------135 表5-3-2 知識創造活動與創新意圖-----------------------------136 表5-3-3 外部知識學習與創新意圖-----------------------------133 表5-3-4 組織構形與創新意圖---------------------------------138 表5-3-5 領導人進行訓練教化方式-----------------------------139 表5-3-6 組織氣氛與創新意圖---------------------------------140 表5-4-1 獲取消費需求知識之管道-----------------------------141 圖目錄 圖2-1-1創意生活產業定義概念圖--------------------------------13 圖2-2-1 組織願景與知識管理模型------------------------------22 圖2-3-1 知識轉換模式----------------------------------------27 圖2-3-2 SECI知識的轉換模式----------------------------------28 圖2-3-3 知識轉換過中的四種「場」----------------------------30 圖2-3-4 知識創新活動----------------------------------------32 圖2-3-5 關懷與知識創造的過程表------------------------------37 圖2-3-6 組織的基本元件--------------------------------------40 圖2-3-7 基本協調機制----------------------------------------41 圖3-2-1 研究架構--------------------------------------------56 圖3-3-1 研究流程--------------------------------------------63 圖4-1-1 肯園組織架構圖--------------------------------------73 圖4-4-1 紙博物館組織架構圖----------------------------------98 圖4-6-1 郭元益基金會組織圖---------------------------------113 圖5-1-1 探索新領域創新積極程度-----------------------------120 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0923590243 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 創意生活產業 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 知識創造 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 體驗型企業 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 體驗型企業組織知識創造平台之研究－以創意生活產業為例 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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