| dc.contributor.advisor | 陳信木 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 吳昭蓉 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 吳昭蓉 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2006 | en_US |
| dc.date.accessioned | 18-九月-2009 10:46:00 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 18-九月-2009 10:46:00 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 18-九月-2009 10:46:00 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0093254007 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/34623 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 社會學研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 93254007 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 95 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 教育是國家發展的基石，高素質的人力須經由教育培養。然我國憲法明定教育事務乃屬縣(市)立法並執行之事項，但我國各級政府之財政分配以中央政府最為寬裕，地方政府困窘貧瘠，不同地區的民眾，似乎未能均等地享受到合理的教育資源分配。而財政狀況各異之縣市間，教育機會是否存有差異？為本文研究動機。 本研究之目的有四：1. 了解我國二十年來國民教育階段教育機會是否存在縣市差異。2. 了解我國二十年來國民教育階段之教育機會跨時演變情形與意義。3. 建立評估教育資源分配均等之可行性指標。4. 歸納研究結果，對未來政策提出建議。本研究以官方次級資料分析探究台灣地區國民教育機會之縣市差異。教育機會之內涵包含輸入、過程、輸出三面向，本研究選取「教育輸入」與「教育過程」面向為分析內容，並分別以「教育資源」與「教學品質」為兩者之主要內涵。「教育資源」下有人力資源之五項指標、財力資源之六項指標與空間資源之二項指標，「教學品質」下有三項指標，本研究共計採用十六項指標。並以水平公平原則測量縣市差異。本研究之結果可綜合歸納為四點：一、 整體而言，二十年來縣市教育機會差異減少，但於人力資源之「碩士學位教師比」與「合格教師比」、財力資源之「扣除經常門每生教科文支出」的投資性支出佔教科文比例、空間資源之學生就學機會「每千生學校數」上之差異日增。二、 高都市化縣市享有優渥教師素質、每校享有職員數目與財力資源也較高，教育資本門投入較高。三、 偏遠縣市學生享有較高之師生互動，但教師素質貧瘠，每校之職員人數與財力資源困窘，整體學習環境與教育機會低落。偏遠縣市每生單位成本多屬高資源，但教育支出以經常門支出最高，可見每生單位成本雖高，但多用於人事費等經常性、消費性支出，無餘額投入資本的投資性支出，長期以往不利學生整體教育機會提昇。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 …… 1 第一節 研究動機與目的 …… 1 第二節 研究限制 …… 5 第二章 文獻探討 …… 7 第一節 教育機會均等 …… 7 第二節 教育機會均等之原則與測量……13 第三節 教育資源之內涵與測量 ……16 第三章 研究設計 ……18 第一節 研究對象與範圍 ……19 第二節 研究指標 ……20 第三節 研究資料 ……26 第四節 測量方法 ……28第四章 研究結果 ……30 第一節 教育機會之總體分析 ……30 第二節 教育機會之縣市分析 ……43 第三節 小結 ……87第五章 結論與建議 ……98 第一節 結論 ……98 第二節 建議 ……99【參考文獻】 ……101【附錄】 ……106 | zh_TW |
| dc.format.extent | 42921 bytes | - |
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| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093254007 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 教育機會 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教育資源 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 水平公平 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 縣市差異 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 臺灣地區國民教育機會之縣市差異 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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