| dc.contributor | 教育學院 | en |
| dc.creator (作者) | 陳木金 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 師資培育中心 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2009-11-17 | - |
| dc.date.accessioned | 27-Dec-2009 20:18:51 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 27-Dec-2009 20:18:51 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 27-Dec-2009 20:18:51 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/38148 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 對照學校領導研究的發展趨勢，詳如圖1所示：從科學管理學派、人群關係學派、權變理論學派、組織理論學派、混沌理論學派的核心內涵，誠如Hayles(1990)指出：當今的學校領導者必須具備混沌系統的能力才足以因應其工作，因為混沌是強調存在於雜亂現象之內潛藏的規律秩序結構，因為雜亂現象之內隱含有「奇異吸子」(strange attractors)，進而啟動運作「混沌系統」。 | en |
| dc.format.extent | 702325 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language | zh_TW | en |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 2006.11.17.慈濟大學舉辦「學校創新與課程發展學術研討會」會議手冊 專題研討會(p.1- 14)。 | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校革新 | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 混沌理論 | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校領導 | en |
| dc.title (題名) | 混沌領導與學校革新 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | conference | en |
