| dc.contributor.advisor | 湯志民 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 陳世昌 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 陳世昌 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2003 | en_US |
| dc.date.accessioned | 25-Apr-2010 14:33:53 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 25-Apr-2010 14:33:53 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 25-Apr-2010 14:33:53 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0089911002 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/39105 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 學校行政碩士在職專班 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 89911002 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 92 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究運用調查研究和訪談法進行學校校門的研究，以進行學校校門的分析，以作為學校校門規劃時的參考。本研究的結論如下：一、學校校門兼具具體及抽象兩方面的功能；二、校門建築的範圍應廣義地涵蓋各項表達具體及抽象功能的元素；三、校門建築的構成形象相當多元化；四、校門建築的位置、風水圖讖有其一定的功能；五、臺北市學校校門門扇建築大多以不鏽鋼為材質、以金屬柵欄門為造型，並採推拉門的開啟方式，一致性相當高；六、臺北市公立高國中學校校門建築多採雙柱式門柱造型；七、臺北市公立高國中學校校門建築多採無門頂式造型，但亦有部分學校利用門頂造型表現風格；八、臺北市公立高國中學校利用附屬建物展現學校特色與傳達訊息之情況不普遍；九、臺北市公立高國中校門的位置受社區環境及交通動線的影響較大；十、臺北市公立高國中校門建築以風水圖讖作為建築裝飾者不多；十一、校長風格、時代及文化背景皆可能影響校門建築的風格。綜合以上結論，本研究提出下列建議：一、規劃校門建築應更注重整體性，且與學校整體建築配合，以發揮校門建築最大的功能；二、校門建築應充分利用標誌及附屬建築來展現學校特色、整體意涵與作為傳達訊息的藝術空間；三、臺北市各級學校校門建築年代多已久遠，配合改建時，應考慮造型、材質、交通動線、安全等優先考量；四、學校校門改建時，可一併考量風水規劃；五、學校校門改建的規劃應徵詢地方的意見，將地方文化特性意涵融入校門建築；六、推廣無圍牆學校概念，增加學校與社區互動的機會；七、設立學校建築資源中心，彙集學校建築相關資料。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The prupose of this study is to analyze the conditions of the school door in order to get some references about the layouts of school door throught survey research and interview research.The major findings of this study are xhown as follow:1. The school door possesses both concrete and abstract functions.2. The scope of the school door consruction must involve all elements that can convey both concrete and abstract functions.3. The image of the school door consruction is diversified.4. The FengShui elements related to the school door are the situation and the FengShui totem.5. Most of the Taipei municipal high school doors’ gate are metal fences, and the method of opening doors is push–pulling.6. Most of the Taipei municipal high schools have even doorjambs.7. Most of the Taipei municipal high schools have no lintel.8. The Taipei municipal high schools using accessory constructions to express the features of school and convey informations are few.9. The relation of most Taipei municipal high school doors and the FengShui situation are not significant.10. The Taipei municipal high schools using FengShui totem to decorating the school door are few.11. The style of the principal, age, and culture are the possible factors to affect the style of the school door.Based on the previous findings, the fllowing recommendations are proposed:1. To combine the layout of the school door and all the school constructions.2. To use marks and accessory constructions to express the features of school and convey informations in the school door consruction.3. To consider the style, materials, traffic line, security, and so on, when adapting the school doors.4. To involve the factors about FengShui when adapting the school doors.5. To integrate the opinons of the community to display the local feaures when adapting the school doors.6. To pursue the conception of “nowall school” to increase the interaction between the community and the school.7. To establish the resource centers of school constructions. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1第一節 研究動機與研究目的 1第二節 研究問題與名詞釋義 3第三節 研究範圍與研究限制 5第二章 文獻探討 7第一節 校門的概念分析 7第二節 校門的構成探析 20第三節 校門的風水解析 49第三章 研究方法 63第一節 研究架構 63第二節 研究對象 64第三節 研究工具 65第四節 研究步驟 66第五節 資料處理 67第四章 臺北市公立高國中校門的解析 69第一節 臺北市公立高國中校門的構成分析 69第三節 臺北市公立高國中校門的風水分析 103第四節 臺北市公立高國中校門的個案分析 113第五章 結論與建議 125第一節 結論 125第二節 建議 133參考文獻 138附錄一 專家訪談紀錄 141附錄二 校門照片一覽表 148附錄三 訪談表 154附錄四 觀察表 155表 次表1 人車同道的校門動線一覽表 46表2 人車分道的校門動線一覽表 47表3 臺北市公立高國中一覽表 64表4 臺北市公私立高國中校門門扇材質分析一覽表 70表5 臺北市公立高國中校門門扇開啟方式分析一覽表 74表6 臺北市公立高國中校門門柱造型分析一覽表 78表7 臺北市公立高國中校門門頂造型分析一覽表 84表8 臺北市公立高國中校名標誌位置分析一覽表 95表9 臺北市公立高國中校門交通動線統計表 102表10 臺北市公立高國中校門門座統計表(1) 104表11 臺北市公立高國中校門門座統計表(2) 105表12 臺北市公立高國中校門門位統計表 106表13 臺北市公立高國中校門門位歸類分析 107表14 臺北市公立高國中校門門向統計表 109表15 臺北市公立高國中校門門向歸類分析表 110圖 次圖1 南投縣水尾國小無校門、無圍牆 16圖2 臺中市樹義國小的門柱造型 23圖3 桃園縣麗林國小的門柱造型 23圖4 桃園縣同安國小的雙柱式校門 24圖5 南投縣光隆國小的四柱式校門 24圖6 桃園縣麗園國小的單柱式門柱 25圖7 臺中縣車籠埔幼兒實驗學校 25圖8 桃園縣中埔國小平式門頂校門 26圖9 臺中技術學院平式門頂校門 26圖10 臺北市中興國小圓拱門頂 26圖11 臺北市雙蓮國小圓拱門頂 26圖12 臺北縣海山高中的連脊式門頂 27圖13 桃園縣東門國小的牌樓式校門 27圖14 南投縣土城國小的便門 28圖15 木門門扇 30圖16 臺北市龍山國小的金屬柵欄門 30圖17 臺北市靜修女中的鐵絲網門 31圖18 林口啟智學校的鋼板校門 32圖19 桃園縣外社國小的平開式校門 33圖20 桃園農工的推拉門 34圖21 臺北縣海山國小的摺疊門 35圖22 臺北縣江翠國小圍牆的浮雕 37圖23 臺北市老松國小圍牆的浮雕 37圖24 臺中市大新國小的花台圍牆 37圖25 臺中市東平國小的綠化圍牆 37圖26 臺北市福星國小無圍牆、無校門 38圖27 臺中市大新國小的傳達室 40圖28 臺中市進德國小傳達室 40圖29 士林國中的照壁 41圖30 臺北縣大觀國小的校名標誌 42圖31 校園中的金屬雕塑 43圖32 暨南國際大學校園的石雕 43圖33 南投縣光隆國小的「希望之樹」 44圖34 交通大學的校門動線 46圖35 碧湖國小校門前的石獅 56圖36 臺北縣海山國小校門的龍鳳雕塑 57圖37 海山高中的龍門池 58圖38 研究架構圖 63圖39 西松高中的金屬柵欄門 71圖40 麗山高中的金屬柵欄門 71圖41 懷生國中的鋼板門 71圖42 古亭國中的鋼板門 71圖43 士林國中的鐵絲網門 72圖44 中山女中圓形的便門 73圖45 中正高中採用旋轉門的便門 74圖46 五常國中的摺疊門 75圖47 育成高中的摺疊門 75圖48 民族國中的推拉門 76圖49 敦化國中的推拉門 76圖50 明德國中有兩道校門 76圖51 石牌國中有兩道鐵門 76圖52 陽明高中有兩組校門 77圖53 南湖高中無柱式校門 79圖54 內湖高中單柱式校門 80圖55 螢橋國中單柱式校門 80圖56 明湖國中呈筆形的單柱式校門 80圖57 重慶國中具六柱的雙柱式校門 81圖58 忠孝國中的雙柱式校門 82圖59 興雅國中及新民國中的雙柱式校門及門柱上的照明燈飾 82圖60 木柵國中門柱上的照明燈飾 82圖61 景興國中門柱上的照明燈飾 82圖62 信義國中的非對稱雙柱式校門 83圖63 中山女中的非對稱雙柱式校門 83圖64 龍山國中的非對稱雙柱式校門 83圖65 永春高中的無門頂校門 85圖66 華江高中的無門頂校門 85圖67 景美女中的圓拱式門頂 86圖68 成功高中的城堡式門頂 87圖69 金華國中的牌樓式校門 87圖70 新興國中的牌樓式校門 87圖71 南門國中的平頂式校門 88圖72 和平高中的平頂式校門 88圖73 師大附中的長排連脊式校門 89圖74 忠孝國中的長排連脊式校門 89圖75 興福國中的長排連脊式校門 89圖76 麗山國中的長排連脊式校門 89圖77 福安國中的長排連脊式校門 90圖78 誠正國中的長排連脊式校門 90圖79 弘道國中的長排連脊式校門 90圖80 蘭雅國中以圍牆作公佈欄 91圖81 民權國中以圍牆作公佈欄 91圖82 北安國中圍牆的浮雕 92圖83 大直高中圍牆的浮雕 92圖84 明倫高中以圍牆作美術作品的展示板 92圖85 萬芳高中的傳達室 93圖86 桃源國中的傳達室 93圖87 弘道國中的傳達室 94圖88 中崙高中的傳達室 94圖89 西湖國中的校名標誌 95圖90 內湖國中的校名標誌 95圖91 永吉國中的校門標誌 96圖92 大安國中的校門標誌 96圖93 瑠公國中的校名標誌 96圖94 萬華國中的校名標誌 96圖95 東湖國中的校名標誌 97圖96 百齡高中的校名標誌 97圖97 大理高中的校名標誌 97圖98 成德國中的校名標誌 97圖99 復興高中的校名標誌 98圖100 民權國中門扇上的校名標誌 98圖101 蘭州國中門扇上的校名標誌 98圖102 民生國中的雙校名標誌 99圖103 中山國中的雙校名標誌 99圖104 至善國中的雙校名標誌 99圖105 天母國中的雙校名標誌 99圖106 芳和國中的金屬鑴刻校名 100圖107 北政國中的校名標誌 100圖108 格致國中的校名標誌 100圖109 仁愛國中的校名標誌 100圖110 實踐國中校門上的校徽 100圖111 三民國中校門的銅像 101圖112 介壽國中的石獅 111圖113 關渡國中的石獅 111圖114 北投國中的石獅 111圖115 士林國中的照壁 111圖116 興福國中圍牆上的校徽 112圖117 景興國中廣場上的太極八卦 112圖118 大同高中的校門 113圖119 明倫高中的校門 113圖120 大同高中的龍池 115圖121 大同高中的鳳園 115圖122 明倫高中的龍池 115圖123 北一女中的校門 116圖124 建國中學的校門 117圖125 民國9年成淵學校時期的校門 121圖126 私立成淵中學時代的校門 121圖127 福星初級中學時代的校門 122圖128 大龍峒中級補習學校時代的校門 122圖129 市立初級中學時代的校門 122圖130 市立成淵中學時代的校門 122圖131 市立成淵國中時代的校門 122圖132 現今成淵高中的校門 122 | zh_TW |
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| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0089911002 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校校門 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校建築 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 風水 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 學校校門之研究－以臺北市公立高國中為例 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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