| dc.contributor.advisor | 林邦傑<br>林邦傑 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 張明智 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 張明智 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2008 | en_US |
| dc.date.accessioned | 25-Apr-2010 16:56:54 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 25-Apr-2010 16:56:54 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 25-Apr-2010 16:56:54 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0095911024 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/39203 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 學校行政碩士在職專班 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 95911024 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 97 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究的目的，旨在探討新竹縣、新竹市及苗栗縣國民中學校長實施科技領導與學校行政創新管理的現況，以及國民中學校長科技領導對學校行政創新管理的預測力。本研究採用問卷調查法，以新竹縣、新竹市及苗栗縣三縣市公私立國民中學、完全中學國中部、公私立高中附設國中部(不含特殊學校)之學校教師為對象，共發出780份問卷，回收605份，回收率77.6%，剔除回收樣本中資料填答不全者，有效樣本資料為591份，回收後之問卷，其可用率為97.7%。以描述統計、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關分析、多元及逐步迴歸分析等方法進行資料分析，得到結論如下：一、整體而言，新竹縣、新竹市及苗栗縣國民中學教師對科技領導之運作現況的知覺屬於程度普通，其中以「科技與基礎設施支持」層面較高，「評鑑與研究」層面較低。二、擔任行政工作的教師或專任教師、新竹縣與新竹市的教師、學校歷史為21-30年的教師對校長科技領導運作情形之知覺程度較高。而男性教師對校長科技領導之「評鑑與研究」層面知覺程度高於女性。三、整體而言，新竹縣、新竹市及苗栗縣國民中學教師對學校行政創新管理之運作現況的知覺屬於程度良好，其中以「人員創新」層面較高，「策略創新」層面較低。四、擔任行政工作的教師或專任教師、新竹縣與新竹市的教師、學校歷史為11-20年的教師對學校行政創新管理運作情形之知覺程度較高。五、新竹縣、新竹市及苗栗縣國民中學校長科技領導整體及各層面與行政管理創新，具有高程度的正相關。六、校長科技領導對學校行政創新管理整體與各層面皆具正向預測力，其中以「人際關係與溝通技巧」層面最具預測力。 最後，依據研究結果，提出具體建議，俾供教育行政機關、國民中學、校長以及後續研究者之參考。關鍵字：國民中學、校長科技領導、學校行政創新管理 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第壹章 緒論 1第一節 研究動機與研究目的 1第二節 研究問題 4第三節 重要名詞釋義 6第四節 研究方法與步驟 7第五節 研究範圍與限制 9第貳章 文獻探討 13第一節 科技領導的意涵 13第二節 科技領導之相關理論 31第三節 學校行政創新管理之意涵 39第四節 學校行政創新管理之相關理論 44第五節 科技領導之相關研究 53第參章 研究設計與實施 59第一節 研究架構 59第二節 研究對象 62第三節 研究工具 67第四節 實施程序 79第五節 資料處理與分析 83第肆章 研究結果分析 85第一節 國民中學校長科技領導之現況分析 85第二節 學校行政創新管理之現況分析 112第三節 國民中學校長科技領導與學校行政創新管理之相關分析 138第四節 國民中學校長科技領導對學校行政創新管理之多元逐步迴歸分析 141第五節 綜合討論 147第伍章 結論與建議 159第一節 結論 159第二節 建議 162參考文獻 169中文部分 169西文部份 174附錄 177附錄一 問卷同意書 177附錄二 指導教授推薦函 178附錄三 專家內容效度問卷 179附錄四 預試問卷 188附錄五 正式問卷 192 表 次表2-1 科技領導的定義 16表2-2 科技領導層面 28表2-3 CBAM之關切階段及其對創新的關切方式 36表2-4 CBAM之採用程度及其行為程度指標 36表2-5 組織學習的定義 49表2-6 不同研究者對基本資料之分類 54表3-1 正式樣本學校規模取樣數量分配表 63表3-2 正式樣本職務取樣數量分配表 63表3-3 正式問卷樣本統計表 63表3-4 本研究抽取之樣本學校暨有效樣本數摘要表 64表3-5 本研究有效正式樣本教師之基本資料分析表 66表3-6 學者專家名單 70表3-7 專家審題結果統計表 71表3-8 國民中學校長科技領導與學校行政創新管理關係之研究各題項分配表 74表3-9 預試施測學校資料表 75表3-10 預試統計結果 76表4-1 國民中學校長科技領導之整體與各層面現況分析摘要表 85表4-2 不同性別之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差與T考驗 87表4-3 不同年齡之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 88表4-4 不同年齡之教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 89表4-5 不同教育程度之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 91表4-6 不同教育程度之教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 92表4-7 不同職務之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 94表4-8 不同職務教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 94表4-9 不同年資教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 97表4-10 不同年資教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 98表4-11不同學校所在地之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 99表4-12不同學校所在地之教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 100表4-13不同學校規模之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 102表4-14不同學校規模之教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 103表4-15 不同學校歷史之教師知覺國民中學校長科技領導之平均數、標準差 105表4-16 不同學校歷史之教師知覺國民中學校長科技領導之變異數分析摘要表 106表 4-17不同人口變項與學校環境變項在校長科技領導各層面之研究結果分析 111表4-18學校行政創新管理之整體與各層面現況分析摘要表 112表4-19不同性別之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差與T考驗 113表4-20不同年齡教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 115表4-21不同年齡教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 116表4-22不同教育程度之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 117表4-23不同教育程度之教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 118表4-24不同職務之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 120表4-25不同職務之教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 121表4-26不同年資教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 123表4-27不同年資教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 124表4-28不同學校所在地之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 126表4-29不同學校所在地之教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 126表4-30不同學校規模之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 129表4-31不同學校規模之教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 130表4-32不同學校歷史之教師知覺學校行政創新管理之平均數、標準差 131表4-33不同學校歷史之教師知覺學校行政創新管理之變異數分析摘要表 132表 4-34不同人口變項與學校環境變項在學校行政創新管理各層面之研究結果分析 137表4-35 校長科技領導與學校效能皮爾遜積差相關分析表 139表4-36 國民中學校長科技領導與學校行政創新管理各層面皮爾遜積差相關分析表 139表4-37 校長科技領導預測整體學校行政創新管理之多元迴歸分析摘要表 142表4-38 校長科技領導預測學校行政創新管理「理念創新」層面之多元迴歸分析摘要表 143表4-39校長科技領導預測學校行政創新管理「人員創新」之多元迴歸分析摘要表 144表4-40校長科技領導預測學校行政創新管理「技術創新」之多元迴歸分析摘要表 145表4-41校長科技領導預測學校行政創新管理「流程創新」之多元迴歸分析摘要表 146表4-42校長科技領導預測學校行政創新管理「策略創新」之多元迴歸分析摘要表 147圖 次圖2-1 破壞性創新理論 35圖2-2 科技接受模式路徑圖 38圖2-3 四種知識轉換方式 45圖2-4 知識螺旋 45圖3-1研究架構 59圖3-2 實施步驟 81 | zh_TW |
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| dc.subject (關鍵詞) | 國民中學 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 校長科技領導 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校行政創新管理 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 國民中學校長科技領導與學校行政創新管理關係之研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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