| dc.contributor.advisor | 簡楚瑛 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Chien, Chu Ying | en_US |
| dc.contributor.author (Authors) | 莫碧華 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | Mok, Pek Wa | en_US |
| dc.creator (作者) | 莫碧華 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Mok, Pek Wa | en_US |
| dc.date (日期) | 2010 | en_US |
| dc.date.accessioned | 29-Sep-2011 18:34:31 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Sep-2011 18:34:31 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Sep-2011 18:34:31 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0098157020 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/51087 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 幼兒教育所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 98157020 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 99 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究主要探討臺北市國小一年級兒童家長教育期望、休閒參與與學習壓力之關係。本研究會先了解家長教育期望、兒童休閒參與及學習壓力之現況，並進一步分析背景變項在家長教育期望、兒童休閒參與及學習壓力之差異情形：而後分別探討家長教育期望、兒童休閒參與對與學習壓力之相關情形，並分析不同的家長教育期望與兒童休閒參與對兒童學習壓力之預測情形。 本研究係使用侯世昌所編製之「家長教育期望問卷」及吳明隆所編製之「兒童學習壓力量表」，並改編Ragheb(1980)與張文禎(2003)的「休閒參與量表」作為研究工具，利用問卷調查法來蒐集相關資料。本研究主要以臺北市公立國小一年級學童為研究母群體，並以分層隨機抽樣方式抽取886位國小一年級學童及其家長為主要研究對象;共發出886份問卷，整體回收率有效問卷為71%。問卷回收後，使用SPSS18.0統計軟體進行描述性統計、信度估計、項目分析、T考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關以及階層迴歸等，研究結果如下：壹、 家長教育期望普遍偏高，且在品德及人際之得分最高；兒童休閒參與程度普遍中等，且在戶外活動上之得分最高；兒童學習壓力現況普遍偏低。貳、 家長社經地位在家長教育期望的得分上無顯著差異，然而父親為中社經地位的孩子，其品格及人際較低社經地位者佳。子女性別在家長教育期望的得分上無顯著差異，然而女童的品格及人際方面的期望顯著高於男生。子女數與子女序在家長教育期望上無顯著差異。參、 家長不同社經地位在兒童休閒參與得分上達顯著差異，父母親社經地位愈高，孩子的休閒參與程度也較高。不同子女性別在兒童休閒參與得分上無顯著差異，然而男生參與大眾媒體活動的程度較女生高，女生參與個人嗜好活動的程度則比男生高。不同子女數與子女序在兒童休閒參與得分上無顯著差異。肆、 家長不同社經地位在兒童學習壓力得分上達顯著差異，且低社經地位父母親的孩子在兒童學習壓力上承受的壓力也較高。而子女性別、子女數與子女序在兒童學習壓力上無顯著差異。伍、 家長教育期望與兒童學習壓力呈現負相關。而兒童休閒參與與兒童學習壓力也呈負相關。陸、 家長教育期望對兒童學習壓具有預測力；而兒童休閒參與對兒童學習壓力則無預測力。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論第一節 研究動機與目的--------------------------------------------- 6第二節 研究問題-------------------------------------------------- 10第三節 名詞釋義-------------------------------------------------- 11第四節 研究範圍與限制---------------------------------------------12第二章 文獻探討第一節 家長教育期望及其相關理論壹、 家長教育期望之相關理論-----------------------------------------14貳、 家長教育期望之評量工具-----------------------------------------23參、 家長教育期望之相關研究-----------------------------------------25第二節 兒童休閒參與及其相關理論壹、 兒童休閒參與之相關理論-----------------------------------------30貳、 兒童休閒參與之評量工具-----------------------------------------42參、 兒童休閒參與之相關研究-----------------------------------------45第三節 兒童學習壓力及其相關理論壹、 兒童學習壓力之相關理論-----------------------------------------48貳、 兒童學習壓力之評量工具-----------------------------------------57參、 兒童學習壓力之相關研究-----------------------------------------59第四節 家長教育期望、兒童休閒參與與兒童學習壓力之相關研究-------- 64第三章 研究方法與實施第一節 研究架構-------------------------------------------------- 69第二節 研究對象-------------------------------------------------- 72第三節 研究工具-------------------------------------------------- 75第四節 實施程序-------------------------------------------------- 85第五節 資料處理-------------------------------------------------- 87第四章 研究結果第一節 家長教育期望、兒童休閒參與、兒童學習壓力之現況-------------89第二節 不同背景變項在家長教育期望、兒童休閒參與、兒童學習壓力之差異情形---------------------------------------------------------91第三節 家長教育期望、兒童休閒參與、兒童學習壓力之相關情形--------103第四節 家長教育期望與兒童休閒參與對兒童學習壓力之預測情形----------------------------------------------------------105第五章 研究結論與建議第一節 結論與討論-------------------------------------------108第二節 建議-------------------------------------------------116 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0098157020 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 國小一年級兒童 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教育期望 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 休閒參與 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學習壓力 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 國小一年級兒童家長教育期望、休閒參與與學習壓力之相關性研究─以臺北市為例 | zh_TW |
| dc.title (題名) | The study of relationships among Parents` Educational Expectation, Leisure Participation and Learning Stress of the first graders of elementary school in Taipei city | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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